鄉村振興背景下鄉村圖書館信息素養教育提升策略研究

郭盈君 雷小鳳 李淑娜

摘要：鄉村振興是當前國家重要戰略。鄉村圖書館作為基層文化設施之一，承擔著向農村居民提供文化服務、傳承鄉土文化的重要職責，在推進鄉村振興中具有不可替代的作用。然而，由于地理環境等因素，鄉村圖書館信息素養教育水平較低，制約了鄉村居民知識水平和文化素養提升，也限制了鄉村振興戰略的實施。因此，文章以張家界市農家書屋為例，探討鄉村圖書館信息素養教育提升優化策略，旨在提高鄉村圖書館信息素養教育服務質量和水平，助力鄉村振興。

關鍵詞：鄉村振興；信息素養；鄉村圖書館；農家書屋

中圖分類號： G258.89? 文獻標志碼： A

0 引言

全面推進鄉村振興是黨的二十大報告提出的重大決策部署，鄉村振興戰略是緩解城鄉文化資源供給不均，破解我國城鄉二元結構差距，實現社會全體成員共同發展的行動指南［1］。鄉村振興決定著鄉村圖書館用戶信息素養教育的可持續發展能力，是農村群體信息素養教育的關鍵所在［2］。2018年9月，中共中央、國務院印發《鄉村振興戰略規劃（2018—2022年）》，提出健全鄉村公共文化服務體系，加強基層綜合文化服務中心建設，推進農家書屋延伸服務和提質增效，科學有序推動鄉村產業、人才、文化、生態和組織振興［3］。

農家書屋是為滿足農民文化需求，建立在行政村、由農民自己管理的、能提供給農民實用的書報刊和音像電子產品閱讀視聽條件的公益性文化服務設施［4］。農家書屋作為重點解決廣大農民群眾“買書難、借書難、看書難” 問題實施的全國性文化惠民工程，自2007 年推廣實施以來，經過10余年實踐發展，保障了人民群眾享受無差別的閱讀權益［4］。在張家界全市范圍內已擁有500多家農家書屋，成為村民們獲取信息資源和提高信息素養的基礎。

1 張家界市信息化現狀分析

通過對張家界市第七次人口普查數據進行調研發現（數據截至2021年，見表1），張家界市常住人口學歷層次出現分化的現象。以桑植縣為例，小學及以下的人員占比最高，為45%；初中學歷人員占比為35.7%；高中及以上的人員占比共計19.3%。由此可見，張家界市鄉鎮地區居民的受教育程度普遍不高，主要介于小學和初中之間，這也從側面反映了張家界市鄉村地區存在信息貧困現象。

2 鄉村圖書館信息素養教育提升的重要性

鄉村圖書館信息素養是指鄉村圖書館工作人員和讀者對信息獲取、處理、利用和創新能力的綜合素質。鄉村圖書館有效彌補了公共文化資源的短缺，架構了村民和閱讀服務資源之間的橋梁，并在縮小城鄉文化差距、促進鄉村地區信息減貧、助推鄉村振興等方面作用明顯。目前，全民信息素養大力發展，但是涉及基層以及邊緣化的農村地區，信息素養還沒有得到全面提升。湖南省張家界市作為我國著名的旅游城市，旅游文化資源極其豐富，但鄉鎮眾多，少數民族聚集，農村地區教育相對薄弱，多數地區的農民群眾缺乏良好的閱讀習慣，更不具備信息檢索能力，因此，對鄉村圖書館信息素養教育服務的提升提出了挑戰。盡管張家界市鄉村圖書館早已扎根廣大農村地區，但信息貧困現象仍然存在。

現今對于鄉村圖書館信息素養教育提升及村民信息素養的教育相關研究還有所欠缺。當前，農民的信息獲取途徑仍比較單一，村民們對于怎樣進行信息檢索、有效利用信息以及運用現代網絡技術進行有效的信息發布這些方面都知之甚少［5］。另外，由于農民文化程度普遍較低，使得他們較難理解和利用信息資源。鄉村圖書館作為一個教輔機構，應當響應國家近年來鄉村振興的號召，深入農村，主動幫助農民加強自身建設和修養，提升農民自身“軟實力”，培養新一代具有較高信息素養的農民。但鄉村圖書館依然面臨著資源閑置、利用率低、供需失調、知曉率和使用率的“雙低”等問題。因此，促進鄉村圖書館信息素養教育提升迫在眉睫。

3 基于SWOT-PEST分析法對鄉村圖書館信息素養教育進行競爭力分析

通過SWOT分析法，分別從優勢、劣勢、機遇和挑戰4個方面，對鄉村圖書館信息素養教育的競爭力進行分析；通過PEST分析法，從政治、經濟、社會和技術4個維度論證，構建影響鄉村圖書館信息素養教育能力因素的分析矩陣，并在此基礎上，分別從政府、社會、圖書館和用戶4個方面提出鄉村振興背景下張家界市鄉村圖書館及農家書屋信息素養教育的提升策略。

3.1 基于SWOT分析法

3.1.1 優勢分析

（1）鄉村圖書館在鄉村振興中扮演著重要角色，是提升信息素養的重要場所。鄉村圖書館是實現鄉村文化振興的主體，而鄉村圖書館的閱讀推廣活動則是實現鄉村文化振興的重要方式。例如張家界市慈利縣龍潭河鎮的農家書屋通過成立理論宣講小分隊，確保全民閱讀全覆蓋，組織黨員群眾學習，宣傳黨的方針政策、傳播科學文化知識、倡導文明新風。

（2）張家界鄉村圖書館具有地理位置優勢，擁有得天獨厚的自然資源和豐富多彩的人文景觀，有利于融合地方特色，建設具有特色性的農家書屋。

（3）張家界是重要的少數民族聚居區，世代居住著土家族、苗族等少數民族，他們獨特的民俗文化為張家界注入了豐富的文化內涵。因此，張家界鄉村圖書館的服務對象更加明確，可以更加精準地提供信息素養教育。

3.1.2 劣勢分析

（1）鄉村圖書館的資金和人力資源有限，信息化水平低，鄉村圖書館的經費、設備等方面的限制，導致信息獲取渠道單一，信息量有限。

（2）由于鄉村居民的教育程度和文化水平普遍較低，對于信息獲取、處理的能力有限，需要花費更多時間和精力來提高他們的信息素養。

（3）圖書館工作人員信息素養不足。由于鄉村圖書館工作人員的專業知識和技能要求較低，很多工作人員對于信息技術的應用和管理能力有限，導致圖書館的信息資源無法得到有效管理和利用。

3.1.3 機遇分析

（1）鄉村振興戰略的實施為鄉村圖書館提供了更多的政策和資金支持。張家界市各級財政部門認真貫徹落實財政部、省財政廳關于貫徹實施鄉村振興戰略的工作要求，積極發揮政府的財政職能作用，確保財政投入與鄉村振興目標任務相適應。2022年度，張家界市爭取中央、省級財政銜接推進鄉村振興補助資金（少數民族發展任務）3321萬元，參與投資建設157個項目。其中，基礎設施建設類項目60個，資金占比44.12%。政府對鄉村地區公共文化的重視，可為鄉村村民更好地提供知識服務，有效減少鄉村地區的信息貧困現象。

（2）互聯網技術的發展為鄉村圖書館提供了更多的信息素養教育資源。信息技術的發展有利于鄉村圖書館為鄉村提供更多優質服務，有助于滿足農民對信息的需求。

（3）隨著鄉村振興戰略的全面推進、鄉村振興宣傳工作的全面展開，村民信息素養意識得到有效提升。

3.1.4 挑戰分析

（1）專業指導和法律法規缺乏。基層公共文化服務管理缺少良好的法治環境，國家雖頒布了多條法令明確鄉村振興的步伐，但是在鄉村地區，由于政府和鄉村圖書館雙方的定位不明確，加上缺乏健全的監督和管理標準，信息更迭速度較慢，滲透力弱，政策難以真正落實到位，很大程度上影響了鄉村圖書館在當地的推廣程度。另外，國家對鄉村圖書館的信息素養提升缺乏專業化的指導，目前，具體針對鄉村圖書館發展規劃的文件有《農家書屋管理條例》，但政策指導多具有宏觀性，在具體的運作上，鄉村圖書館開展信息素養教育活動較少得到專業化的支持［6］。

（2）互聯網技術的普及也可能導致鄉村居民對于傳統的圖書館服務不再感興趣。截至2022年12月，我國網民規模10.67億，互聯網普及率達75.6%［7］，隨著數字化技術的完善，農村地區也逐步享受互聯網帶來的紅利。但是，互聯網信息技術普及的地區差異，使不同地區呈現出明顯的信息不對稱現象，一定程度上導致了數字鴻溝的產生。

（3）城市化進程加速，鄉村地區人口流失嚴重，可能導致鄉村圖書館的存在感和影響力下降。

3.2 基于PEST分析法

PEST分析模型如圖1所示。

4 鄉村圖書館信息素養教育提升策略

4.1 推廣信息技術應用

信息技術是提高鄉村圖書館服務水平和推動鄉村振興的重要手段。政府應該加大對于鄉村圖書館的經費投入，提高鄉村圖書館的信息化水平，配備計算機、網絡等基本設備，加強設備維護和更新。同時加強對信息技術的應用和推廣，完善圖書館信息化建設。通過建設數字化圖書館、電子閱覽室等設施，提高圖書館服務水平和效率。

在推行偏遠地區義務教育的同時，更多地發揮東數西算的能力，建立多個農村區域的地方圖書館，讓鄉村教師發揮指引作用，補全偏遠地區教育資源的缺失。

4.2 加強讀者教育

讀者是鄉村圖書館服務的重要對象，要加強與社區、學校等合作，共同推進信息素養教育工作。

首先，應該加強讀者的信息素養教育。通過組織各種形式的講座、培訓等活動，提高讀者的信息素養和閱讀能力。針對鄉村居民文化水平偏低的問題，可以通過開展閱讀推廣活動、舉辦文化講座等方式來加強讀者教育，提高讀者的文化素質，提高讀者對于圖書館資源的認知和利用能力。

其次，應該加強讀者的文化素質教育。通過推廣一些優秀的文化作品，引導讀者了解和傳承中華優秀傳統文化。同時，還可以組織各種形式的文化活動，豐富讀者的文化生活。

4.3 加強工作人員培訓

針對鄉村圖書館工作人員信息素養不足的問題，應當提高工作人員的專業知識和技能水平。可以通過開展技能培訓班、舉辦交流會等方式，提高工作人員的信息技術應用和管理能力［8］。同時，應該加強對讀者信息技術應用的培訓和引導，從而提高讀者的信息技術應用能力，豐富閱讀體驗。

4.4 建立信息共享機制

為了更好地利用圖書館資源，可以建立信息共享機制，將各個鄉村圖書館之間的資源進行共享和交流，可以通過建立聯網系統、共享數據庫等方式實現。

4.5 加強社會支持

社會支持是推動鄉村圖書館信息素養教育的重要保障。首先，應該通過加大財政投入、引進社會資本等方式，為鄉村圖書館提供更多的資金支持。其次，應該加強對鄉村圖書館的政策宣傳。通過制定相關政策、鼓勵社會力量參與等方式，為鄉村圖書館提供更好的政策環境。

5 結語

鄉村圖書館是基層文化設施中不可或缺的一部分，是實現鄉村振興和推動鄉村文化建設的重要力量。在鄉村振興背景下，加強鄉村圖書館信息素養教育提升策略的制定和實施，具有重要意義。只有通過推廣信息技術應用、加強讀者教育、加強工作人員培訓、建立信息共享機制、加強社會支持等措施，才能更好地實現鄉村圖書館的功能和價值，為促進農村文化建設和鄉村振興做出更大貢獻。

參考文獻

［1］陳庚，張紅梅.鄉村振興戰略下的農家書屋可持續發展研究［J］.圖書館，2020（3）：43-48.

［2］王雄青.文化振興視域下鄉村圖書館信息素養教育研究［J］.圖書館工作與研究，2021（增刊1）：131-135.

［3］中華人民共和國農業農村部．中共中央 國務院印發《鄉村振興戰略規劃（2018—2022年）》［EB/OL］．（2018-09-26）［2024-03-05］.http：//www.moa.gov.cn/ztzl/xczx/xczxzlgh/201811/t20181129_6163953.htm.

［4］關佰文.鄉村振興戰略背景下農家書屋發展路徑探析［J］.河南圖書館學刊，2021（10）：132-134.

［5］胡妍，陸浩東.地方高校圖書館幫扶提升農民信息素養能力研究［J］.經貿實踐，2017（24）：321.

［6］張亞萍.鄉村振興戰略下河南鄉村圖書館閱讀推廣提升策略研究［D］.太原：山西財經大學，2022.

［7］中國互聯網絡信息中心.第48次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》［EB/OL］.（2021-08-27）［2024-03-05］.https：//tech.huanqiu.com/article/44WN7KqoOLf.

［8］梁秀明.新形勢下農村基層公共管理問題與治理績效提升［C］//2023年財經與管理國際學術論壇論文集（四）.北京，2023：167-169.

（編輯 何 琳）

Research on strategies for enhancing information literacy education in rural libraries in the context of rural revitalization： taking Zhangjiajie Farmers Bookstore as an example

GUO? Yingjun， LEI? Xiaofeng， LI? Shuna

（College of Tourism， Jishou University， Zhangjiajie 427000， China）

Abstract：? Rural revitalization is an important national strategy at present. As one of the grass-roots cultural facilities， rural libraries bear the important responsibility of providing cultural services to rural residents and passing on native culture， and have an irreplaceable role in promoting rural revitalization. However， due to geographic environment and other factors， rural libraries have a low level of information literacy education， which restricts the enhancement of rural residents knowledge and cultural literacy， and also limits the implementation of rural revitalization strategy. Therefore， this paper takes Zhangjiajie Farmers Bookstore as an example to discuss the optimization strategy for enhancing information literacy education in rural libraries， aiming to improve the quality and level of information literacy education services in rural libraries and help rural revitalization.

Key words： rural revitalization; information literacy; rural library; Farmers Bookstore

基金項目：吉首大學2022年度研究生校級科研項目；項目名稱：鄉村振興背景下鄉村圖書館信息素養教育提升策略研究——以張家界市農家書屋為例；項目編號：Jdy 22110。

作者簡介：郭盈君（1999— ），女，碩士研究生；研究方向：圖書館管理。