朱治林
摘 要:乒乓球運(yùn)動具有速度快、變化多的特點(diǎn)。很多運(yùn)動員常采用快速攻擊的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格,其核心理念是“快、準(zhǔn)、狠、變、轉(zhuǎn)”,這種戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格要求運(yùn)動員具備出色的速度和力量,對運(yùn)動員的體能素質(zhì)提出了較高的要求。在乒乓球訓(xùn)練中,運(yùn)動員需要進(jìn)行專項體能訓(xùn)練以提高力量、耐力、靈敏度和速度等多方面的綜合素質(zhì),從而在比賽中充分發(fā)揮技戰(zhàn)術(shù)水平,取得優(yōu)異的成績。
關(guān)鍵詞:乒乓球運(yùn)動;體能訓(xùn)練;方法
乒乓球運(yùn)動對運(yùn)動員的體能提出了較高的要求。部分運(yùn)動員在比賽中難以發(fā)揮出真正的實(shí)力,主要是因?yàn)樗麄兊捏w能水平不高。因此,在乒乓球訓(xùn)練中,教練員應(yīng)該更加重視對運(yùn)動員體能的訓(xùn)練,以確保他們能夠在比賽中真正發(fā)揮出自己的潛力。
1 乒乓球運(yùn)動員體能訓(xùn)練的重要性
1.1提高競技水平
體能訓(xùn)練不僅能增強(qiáng)運(yùn)動員的體能,如力量、速度和耐力,還直接影響他們在比賽中的技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)。通過科學(xué)的訓(xùn)練方法,運(yùn)動員能夠有效提高爆發(fā)力和耐力,以更好地適應(yīng)比賽對體能的要求。此外,體能訓(xùn)練也有助于提高運(yùn)動員的心理素質(zhì),使其在激烈的比賽環(huán)境中保持冷靜,提高抗壓能力。因此,體能訓(xùn)練是提升運(yùn)動員競技水平的重要途徑。運(yùn)動員通過全面的訓(xùn)練提高體能和心理素質(zhì),可以在比賽中發(fā)揮出更強(qiáng)大的實(shí)力,從而取得更好的成績。
1.2預(yù)防運(yùn)動損傷
體能訓(xùn)練包括敏捷性、反應(yīng)能力、力量和速度等訓(xùn)練內(nèi)容。教練員在日常乒乓球訓(xùn)練中應(yīng)充分認(rèn)識到體能訓(xùn)練的重要性,并根據(jù)運(yùn)動員的身體狀況制訂體能訓(xùn)練計劃。同時,融合多元化的訓(xùn)練方法,這樣才能確保運(yùn)動員擁有良好的體魄。另外,運(yùn)動員具有優(yōu)秀的體能,可以有效地防止運(yùn)動損傷的發(fā)生。
2 乒乓球訓(xùn)練中的體能訓(xùn)練方法
2.1力量訓(xùn)練
2.1.1上肢力量訓(xùn)練
乒乓球運(yùn)動員的上肢力量訓(xùn)練包括手腕敏捷度練習(xí)、俯臥推舉和揮拍技巧練習(xí)等。手腕敏捷度練習(xí)是讓運(yùn)動員手持輕質(zhì)啞鈴,進(jìn)行快速而精確的手腕屈伸運(yùn)動,每個動作重復(fù)15至20次,每日做3組;俯臥推舉則要求運(yùn)動員保持標(biāo)準(zhǔn)的俯臥姿勢,雙手雙腳撐地,雙臂張直,全身挺直,目標(biāo)是在30秒內(nèi)完成20次動作,每日做2組;揮拍技巧訓(xùn)練則結(jié)合了擊球和步法,每組動作15至20下,每日可進(jìn)行1至3組。此外,運(yùn)動員還可在限定次數(shù)或時間內(nèi)使用模擬球拍(通常為0.5千克)進(jìn)行一系列的揮拍動作練習(xí)。同時,他們還能運(yùn)用這種技能進(jìn)行乒乓球強(qiáng)力扣殺訓(xùn)練。
2.1.2下肢力量訓(xùn)練
(1)彈跳訓(xùn)練:可采用蛙跳形式,雙足用力蹬離地面,借助雙腿的力量躍向空中,保持胸部挺直、腹部緊縮。在空中迅速彎曲雙腿向前擺動,腳掌輕盈落地。每組進(jìn)行6至8次動作,通常安排4至6組。運(yùn)動員的訓(xùn)練強(qiáng)度和頻次可根據(jù)訓(xùn)練的階段及個人體能適當(dāng)調(diào)整,有時為了提升效果,也可選擇負(fù)重蛙跳。(2)直膝跳躍訓(xùn)練:可肩扛輕杠鈴,保持膝蓋伸直,依靠腳踝的屈伸力量持續(xù)向上跳躍。每組通常包含10至15次動作,推薦進(jìn)行5至10組。(3)臺角觸碰訓(xùn)練:雙腿分開,利用腿部力量推動身體,交替伸手觸摸乒乓球臺兩側(cè)的臺角,記錄在規(guī)定時間內(nèi)完成的次數(shù)。一般設(shè)定每組35次循環(huán),總共進(jìn)行4至6組。(4)短跑訓(xùn)練:主要參考田徑短跑的技巧,常見訓(xùn)練距離為60米、80米或100米全力沖刺,建議完成3至5組的訓(xùn)練。
2.1.3腰腹部力量訓(xùn)練
腰腹部力量在體育運(yùn)動中發(fā)揮著關(guān)鍵的作用,特別是在乒乓球這樣的高敏捷性項目中。運(yùn)動員在擊球后的動態(tài)平衡和快速移動,很大程度上依賴于腰腹部的力量與靈活性。因此,腰腹力量的訓(xùn)練是乒乓球運(yùn)動員體能訓(xùn)練的核心組成部分,它不僅影響著整體動作的流暢性和協(xié)調(diào)性,還在運(yùn)動員保持身體穩(wěn)定性的過程中發(fā)揮著決定性的作用。腰腹力量的缺乏會導(dǎo)致運(yùn)動員在競技中的空間掌控和反應(yīng)速度大打折扣。
在增強(qiáng)腰腹力量的具體訓(xùn)練方法中,仰臥起坐是比較常見的。而在負(fù)重狀態(tài)下進(jìn)行的仰臥起坐,能進(jìn)一步增強(qiáng)核心區(qū)域的耐力和穩(wěn)定性。另一種有效的訓(xùn)練是蹬腿轉(zhuǎn)體:運(yùn)動員站立,雙手置于腰部,交替抬起腿部并轉(zhuǎn)動身體,其既鍛煉了腹部肌肉,也提升了身體的旋轉(zhuǎn)控制能力。
2.2速度訓(xùn)練
乒乓球運(yùn)動員的速度素質(zhì)涵蓋了運(yùn)動員的全方位速度表現(xiàn),如即時反應(yīng)、身體位移及技術(shù)操作的速度轉(zhuǎn)換等多個維度。在提高乒乓球運(yùn)動員競技水平的過程中,強(qiáng)化速度訓(xùn)練至關(guān)重要,因?yàn)檫@直接關(guān)系到他們能否最大化地展現(xiàn)個人技能。因此,在常規(guī)體能訓(xùn)練中,應(yīng)加強(qiáng)對速度訓(xùn)練的重視,以確保其在整體訓(xùn)練計劃中的核心地位。
2.2.1反應(yīng)速度訓(xùn)練
所謂的反應(yīng)速度,并非單純的大腦判斷,而是運(yùn)動員在目睹對方的動作變化時,如何迅速調(diào)整自身的身體姿勢和執(zhí)行精確動作的能力。例如,教練員可以利用彈簧繩懸掛乒乓球,設(shè)計出無法預(yù)知軌跡的訓(xùn)練情境,迫使運(yùn)動員在極短的時間內(nèi)捕捉落球瞬間,及時調(diào)整并執(zhí)行相應(yīng)的動作。在實(shí)際比賽中,乒乓球選手需要迅速適應(yīng)球路變化,在最短的時間內(nèi)做出決策和動作調(diào)整,這是衡量他們運(yùn)動效能的重要指標(biāo)。教練員在日常訓(xùn)練中,應(yīng)著重提升運(yùn)動員對乒乓球落點(diǎn)的判斷和掌控能力,這是提高其整體競技水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
2.2.2移動速度訓(xùn)練
(1)腳步訓(xùn)練:這種訓(xùn)練旨在提高運(yùn)動員的腳步靈活性和反應(yīng)速度。通過多樣化的腳步練習(xí),如快速踏步、跳躍式移動和側(cè)移等,運(yùn)動員可以增強(qiáng)腳步的靈活性并提升快速反應(yīng)能力。例如,可以進(jìn)行跳繩訓(xùn)練,以提高腳步的速度和靈活性。(2)速度爆發(fā)訓(xùn)練:主要是讓運(yùn)動員迅速從靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楦咚僖苿訝顟B(tài),訓(xùn)練方法包括起步加速、短距離沖刺等。例如,可以設(shè)置起跑線,讓運(yùn)動員從靜止?fàn)顟B(tài)開始,迅速沖向目標(biāo)點(diǎn),反復(fù)進(jìn)行多次訓(xùn)練以增強(qiáng)速度爆發(fā)力。(3)綜合訓(xùn)練:結(jié)合以上訓(xùn)練方法,設(shè)計一系列綜合性訓(xùn)練項目,使運(yùn)動員能夠在不同場景下快速移動。例如,設(shè)置模擬比賽場景的訓(xùn)練項目,通過模擬比賽中的各種移動動作,讓運(yùn)動員在高速移動和快速反應(yīng)中不斷提高技能水平。
2.3耐力訓(xùn)練
在乒乓球運(yùn)動中,耐力被視為運(yùn)動員不可或缺的基本體能要素。隨著國際比賽規(guī)則的演變,如采用直徑為40毫米的大球,采用“無遮擋發(fā)球”規(guī)則,比賽中的球速和旋轉(zhuǎn)強(qiáng)度有所減弱,導(dǎo)致雙方持續(xù)的回合數(shù)顯著增加,這對運(yùn)動員的耐力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此,強(qiáng)化耐力訓(xùn)練顯得至關(guān)重要。常規(guī)的訓(xùn)練策略涵蓋多種方式:進(jìn)行800米、1500米和3000米的跑步訓(xùn)練;進(jìn)行10分鐘的越野跑,要求根據(jù)距離設(shè)定逐漸提升難度;變速跑和慢跑相結(jié)合,每天8至10次,每次50米,注重速度和持久性的結(jié)合;組合技術(shù)訓(xùn)練,如左推右攻、側(cè)身推擋后的反擊(針對左右兩側(cè)),以及正反手削球和長短球練習(xí);移動扣殺訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)動態(tài)中連貫攻擊,通常包括200至300個連續(xù)多球練習(xí);球臺兩端線間的快速移動訓(xùn)練,持續(xù)1至3分鐘;還有跳繩和持拍進(jìn)行單個或復(fù)合擊球動作的訓(xùn)練,時間3至5分鐘。這些訓(xùn)練旨在全面提高運(yùn)動員的耐力和反應(yīng)速度。
3 乒乓球運(yùn)動員體能訓(xùn)練應(yīng)注意的問題
3.1結(jié)合個人打法特點(diǎn)
不同運(yùn)動員的打法風(fēng)格各異,有的擅長進(jìn)攻,有的善于防守,有的側(cè)重于速度,有的注重于控制。因此,運(yùn)動員需要對自己的打法風(fēng)格有清晰的認(rèn)識,明確個人的優(yōu)勢和劣勢。教練員應(yīng)根據(jù)運(yùn)動員的個人打法特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的體能訓(xùn)練。例如,如果運(yùn)動員的打法偏向進(jìn)攻,那么在體能訓(xùn)練中可以加強(qiáng)爆發(fā)力和速度訓(xùn)練,以提高攻擊性技術(shù)的執(zhí)行效率;如果打法偏向防守,可以注重耐力和反應(yīng)速度的訓(xùn)練,以保持長時間的嚴(yán)密防守狀態(tài)。還要注重結(jié)合個人打法特點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)和體能的有機(jī)結(jié)合。體能訓(xùn)練不應(yīng)該孤立于技術(shù)訓(xùn)練之外,而應(yīng)該與技術(shù)訓(xùn)練相結(jié)合,使體能訓(xùn)練更加貼近實(shí)戰(zhàn)的需求。
3.2制定合理的訓(xùn)練內(nèi)容和方案
教練員應(yīng)遵循循序漸進(jìn)原則,即從低強(qiáng)度、簡單的動作開始,逐漸加大強(qiáng)度,然后過渡到復(fù)雜動作。例如,針對力量相對較弱的運(yùn)動員,初始階段可以從自身重量的三分之一作為起點(diǎn),待適應(yīng)后再逐步增加負(fù)荷。同時,乒乓球運(yùn)動員在增強(qiáng)體能的過程中,必須強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練負(fù)荷與身體自我修復(fù)能力的同步增長。這意味著教練員應(yīng)科學(xué)地管理運(yùn)動強(qiáng)度,以確保每一次訓(xùn)練都能為運(yùn)動員的身體恢復(fù)提供足夠的時間,從而確保訓(xùn)練效果的提升。
3.3訓(xùn)練前充分熱身
常見的準(zhǔn)備活動有力量訓(xùn)練、有氧運(yùn)動、伸展運(yùn)動等。運(yùn)動員在運(yùn)動過程中要注意不要過度負(fù)重,否則會導(dǎo)致肌肉疼痛、疲勞或損傷。若有任何不適,需要立即停止練習(xí),并向?qū)I(yè)人士請教。在訓(xùn)練后要盡量放松,尤其是在出現(xiàn)疼痛的時候。每項練習(xí)都不應(yīng)該進(jìn)行太久。運(yùn)動員在感到疲倦時,盡量不要參與體育活動,以免引起運(yùn)動損傷。
3.4注重飲食搭配和能量補(bǔ)充
乒乓球運(yùn)動的強(qiáng)度較大,會消耗大量的能量,因此,在訓(xùn)練時,運(yùn)動員除了要注意飲食的營養(yǎng)之外,還要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行能量補(bǔ)充。許多運(yùn)動員由于不合理的飲食習(xí)慣,影響到身體對營養(yǎng)的吸收,造成運(yùn)動水平的下降。所以,運(yùn)動員在進(jìn)行身體鍛煉的時候,除了要補(bǔ)充自身所需的營養(yǎng)外,還應(yīng)該注重膳食結(jié)構(gòu)的調(diào)整。
4 結(jié)語
科學(xué)合理的體能訓(xùn)練可以提高運(yùn)動員的肌肉力量、耐力、速度和靈活性等多方面的體能素質(zhì),從而使其更好地適應(yīng)比賽的要求,并在競技場上展現(xiàn)出最佳水平。在今后的乒乓球訓(xùn)練中,教練員應(yīng)該更加注重對運(yùn)動員體能的培養(yǎng),制訂科學(xué)合理的訓(xùn)練計劃,并結(jié)合個人的特點(diǎn)和比賽需求進(jìn)行個性化的訓(xùn)練,以期達(dá)到最佳的訓(xùn)練效果。
參考文獻(xiàn):
[1]李莎.大學(xué)生乒乓球?qū)m楏w能訓(xùn)練的方案設(shè)計[J].體育視野,2022(7):112-114.
[2]劉婧嬋.乒乓球訓(xùn)練中體能訓(xùn)練方法的思考[J].當(dāng)代體育科技,2023,13(24):24-27.
[3]胡葆春.核心力量訓(xùn)練對中學(xué)生乒乓球基本技術(shù)的影響[J].體育世界,2022(9):84-86.