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版畫作為非物質文化遺產的保護與傳承

2024-07-09 06:34:23耿雨鑫
天工 2024年14期
關鍵詞:版畫藝術

[摘 要]版畫作品具有絢麗的色彩和深厚的文化內涵,是我國的優秀非物質文化遺產。通過文獻資料搜集、實地考察和專家訪談的方式,全面了解和把握版畫的歷史沿革、藝術特色和傳承方式等基礎信息。在此基礎上,提出了以加強保護認知、示范帶動和文化教育等為重點的版畫保護與傳承策略,力圖使版畫的保護工作以更科學、系統、人性化的方式進行,同時,通過廣泛的傳承活動,讓更多的人了解、接觸、熱愛版畫藝術,確保其得以持續、健康地發展。其不僅為版畫的保護與傳承提供了理論支持,也對豐富和發展我國的非物質文化遺產保護理論具有一定的意義。

[關 鍵 詞]版畫;非物質文化遺產;保護;傳承;文化教育

[中圖分類號]J227 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-7556(2024)14-0045-03

文獻著錄格式:耿雨鑫.版畫作為非物質文化遺產的保護與傳承[J].天工,2024(14):45-47.

隨著時代的進步和發展,人們對文化遺產的保護意識逐漸提高,其中,非物質文化遺產占據著重要的地位。非物質文化遺產涵蓋了中華民族五千年深厚的歷史文化,其中版畫作為一種傳統藝術形式,以其獨特的藝術魅力和深厚的文化內涵,備受社會各界的重視和欣賞。然而,作為一項傳統藝術,版畫在保護傳承的過程中,同樣面臨著一些挑戰,如保護成本的增加、傳承方式的單一等問題。基于科學、系統、人性化的方式,以給予版畫更為有效的保護,同時,使得版畫得以廣泛傳承,我們需要進行深入的研究和探討。本文以版畫為研究對象,從歷史沿革、藝術特色和傳承方式等多個角度進行深入探索,并在此基礎上,提出了保護與傳承的策略,目的是讓更多公眾能真正了解版畫這一優秀的非物質文化遺產,并為其長遠發展提供參考。

一、版畫的歷史沿革與藝術特色

(一)版畫的歷史沿革

版畫是一種古老的藝術形式,其歷史可以追溯到公元6世紀的中國。在我國,版畫最初主要指的是木刻版畫,把圖案雕刻在木板上并進行印刷。唐朝時期,版畫技術達到了巔峰,作品大多古樸俊秀,內容題材以宗教經卷為主。隨著時間的推移,版畫逐漸發展出多種類型,如銅版畫、石版畫、絲網版畫等,每種類型都有其獨特的藝術特點。例如,木刻版畫以古色古香的木質特性著稱,銅版畫則因細膩的線條和豐富的層次感而受到贊譽。在宋元時期,佛教版畫進一步發展,刻本章法完善,體韻遒勁。明清時期中國版畫形成了各具特色的藝術流派,如建安派、金陵派、武陵派和徽派等。這些流派的作品不僅風格各異,而且藝術價值極高,是中國藝術文化寶庫中的瑰寶。隨著時間的推移,版畫逐漸傳入日本和歐洲一些國家,并在這些地區有了自己的獨特發展。

在日本,版畫藝術經歷了一個獨特的發展過程,被廣泛應用于繪畫、插圖和印刷等領域。浮世繪是日本版畫的一個重要流派,它在江戶時代發展到了鼎盛。浮世繪的作品主要以傳統文化、日常生活和歷史事件為主題,具有明快生動、色彩豐富的特點。

在歐洲,木刻版畫被廣泛應用于宗教繪畫和印刷品的制作。文藝復興時期,銅版畫的出現使得版畫藝術迎來了一個新的時代。銅版畫具有細膩精細的線條和陰影效果,使得藝術家能夠更好地表現畫面的細節和情感。這一時期的版畫作品多以宗教、神話和歷史題材為主題,充滿宏偉壯麗的氣息。

(二)版畫的藝術特色與價值

版畫是一種集藝術技巧和工藝技術于一體的藝術形式。它通過各種工藝,將圖像傳遞給觀者,引起觀者的思考。版畫以其獨特的藝術特色和技術手法而受到廣泛贊譽。

版畫作品具有豐富的筆觸和紋理效果。不論是雕刻在木板上的木刻版畫還是石版畫,都能通過刀法和印刷技術呈現出獨特的紋理和質感。這使得版畫作品具有獨特的視覺效果和觸感。

版畫作品以其鮮明的視覺語言和形象力量吸引著觀者的眼球。版畫藝術家通過刻畫形象、運用光影效果和色彩表現等手法,使作品具有強烈的視覺沖擊力和藝術表現力。版畫作品的形象通常簡潔明了,卻能準確而生動地表達出藝術家的創意和情感。

版畫也具有重要的歷史和文化價值。許多版畫作品是特定時代和地區的社會歷史、文化風俗和藝術思潮的重要見證。例如,浮世繪作為日本江戶時代的一種民間藝術形式,反映了當時的生活方式、人物風貌和社會習俗,具有重要的歷史和文化研究價值。

(三)版畫在非物質文化遺產中的位置與作用

版畫作為非物質文化遺產的一個重要組成部分,在文化遺產保護中扮演著重要的角色。

版畫作為非物質文化遺產的代表,是特定地區和群體的藝術傳統和精神體現。通過保護和傳承版畫,可以使人們更好地了解和認識特定地區的文化特色和歷史演變。

版畫的保護與傳承也能提高藝術家和工匠的技藝。通過弘揚和傳承版畫藝術,可以激發更多的人對這一藝術形式的研究和學習興趣,推動藝術家和工匠對傳統技藝的傳承和發展。

版畫也有助于提升社會公眾的文化品位和審美素養。通過展示版畫作品,可以提高公眾對版畫藝術的認知和欣賞能力,培養公眾對藝術的熱愛和保護意識,推動社會文化的發展。

版畫在非物質文化遺產中具有舉足輕重的地位和重要作用,不僅代表著特定地區和群體的藝術精神,也反映了特定地區的文化。對版畫的保護與傳承必須引起重視,并制定相應的保護措施。

二、版畫的保護現狀

(一)版畫的保護現狀概述

目前,全球范圍內對版畫的保護工作呈現出一定的發展態勢。許多國家和地區成立了相關的版畫保護機構和組織,制定了相應的保護政策和法律法規。各種保護項目和活動也在不斷開展,以促進版畫的傳承和保護。

(二)版畫保護面臨的挑戰

盡管版畫保護工作取得了一定的成果,但仍然面臨著一些挑戰。如版畫的保護和傳承需要大量的資金和技術支持。傳統的版畫制作技術正逐漸被現代技術所替代,而傳承該技術的人才也越來越稀缺。

(三)版畫保護的國內外經驗借鑒

全球范圍內,許多國家和地區都積極開展版畫的保護工作,并總結了一定的經驗。例如,韓國通過建立專門的版畫博物館和藝術基金會,進行版畫藝術家的培養和作品的保護與展示。日本則通過制定法律法規和開展藝術節等活動,促進版畫的傳承和保護。歐洲許多國家也通過建立版畫協會和藝術學院等機構,加強版畫的保護和研究。

我國也在不斷探索版畫的保護與傳承之路。例如,在社區和學校開展版畫教育活動,提高公眾對版畫的認知和理解;在博物館和美術館舉辦版畫展覽,展示優秀的版畫作品;在高校設立版畫研究與保護中心,致力于版畫作品的保護技術研究和人才培養等。

版畫的保護現狀呈現出多種態勢。通過加強版畫保護意識和技術研究,借鑒國內外的經驗,可以更好地推動版畫這一非物質文化遺產的保護與傳承工作。

三、版畫的保護與傳承策略

(一)加強版畫保護認知

加強版畫保護認知,首先強調的是理論知識的鋪墊。版畫有其獨特的藝術價值,承載著豐富的文化信息。要保護好版畫,必須先理解其文化內涵和藝術價值,必要的理論學習和認知是不可或缺的。這包括對版畫歷史、技法、表現手法等的理解,以及對版畫作為非物質文化遺產保護和傳承的重要性的認知等。

其次,要提高大眾對保護版畫重要性的認知。如可以通過普及版畫知識,引導大眾走進版畫世界,從而培養大眾對版畫保護的認同感和責任感。通過舉辦講座、展覽、體驗活動等,讓更多人了解并參與到保護和傳承版畫的行動中來。

(二)運用示范帶動的保護與傳承方式

示范帶動已經成為保護與傳承版畫的重要策略之一。所謂示范帶動,實質上是通過一種活動或者項目,設置典型樣本,展現非物質文化遺產保護與傳承的積極影響,從而激勵和鼓舞更多人參與到文化遺產的保護與傳承中來。

1.舉辦文化活動、展覽

舉辦版畫展覽無疑是最直接的方式,可以讓公眾深入了解版畫藝術的魅力和藝術價值,并掌握基本的版畫制作過程和技術。精心策劃的展覽,可以讓公眾領略到版畫在不同創作手法下的獨特藝術效果。

2.研學旅行

結合學校、博物館、藝術館等機構開展版畫研學旅行,有助于學生深入了解版畫的歷史、技術和藝術價值。在實踐中,學生可以切身體驗到版畫創作的過程,通過實際操作進行探索和創新,也能增強他們保護和傳承版畫這一非物質文化遺產的意識。

總的來說,通過示范帶動的保護與傳承方式,既可以讓公眾更深入地認識、了解版畫的傳統制作技藝,又可以激發他們傳承和保護版畫藝術的積極性,從而達到保護和傳承版畫這一非物質文化遺產的目的。

(三)通過文化教育推動版畫的保護與傳承

任何藝術形式的傳承,教育都是核心的環節,版畫的保護與傳承也不例外。教育部門、文化機構和大眾應共同參與,將版畫教育納入基礎教育、職業教育和終身教育體系。

在基礎教育階段,可以開設相關課程,讓學生了解和欣賞版畫作品,激發他們對版畫的熱愛,并參與到版畫的創作中來。對于專業人才的培養,除了應學習版畫理論知識外,更要在實踐中熟練掌握版畫的創作技巧,并學會理解和表達版畫的文化內涵。

在社會教育方面,通過展覽、講座、工作坊等形式,普及版畫知識,提升大眾對版畫文化的認知。還可以通過媒體平臺展示版畫的魅力,吸引大眾參與到版畫的創作及保護活動中來。還應重視對版畫制作者的培訓和指導,使他們在精確傳承和創新之間找到良好的平衡點,以保持版畫的生命力。

通過上述策略的實施,可以進一步加強版畫的保護與傳承,使得版畫藝術傳承得更長久,走得更遠。

四、版畫作品保護與傳承的實踐與展望

(一)實踐案例

在揚州市,“揚州版畫”這一項目的實踐是卓有成效的案例。揚州版畫傳承并創新了江南版畫的優秀傳統藝術風格,產生了獨特的藝術觀和民俗意識。揚州市政府高度重視版畫的價值,通過設立工作站、聘請技藝傳承人、建設版畫藝術村等一系列措施,吸引和培訓新一代版畫藝術家,成果顯著。

上海版畫研究所是學術性的研究和實踐機構,其成立幫助整理和研究上海地區版畫藝術的發展史,并進一步推動上海及全國的版畫藝術發展。曾發起“中國版畫百年展”等大型版畫展覽活動,有效推動了版畫藝術在大眾中的傳播。

(二)存在問題

面對全球化及數字化的挑戰,版畫這一傳統藝術形式的保護與傳承仍然面臨著許多問題。

版畫的欣賞和創作需要一定的專業知識和技能,普通大眾在欣賞和理解版畫作品上存在困難。雖然國家和地方政府投入大量資金保護和傳承版畫,包括建立相關教育機構、舉辦版畫展覽等,但是實際效果仍然不盡如人意,往往由于缺乏市場需求和社會協同機制,版畫傳承及創新都面臨挑戰。雖然政府、學術機構和社會團體在版畫保護和傳承上付出了很多努力,但是公眾對版畫藝術的了解和認識還是相對有限,也制約了版畫作為非物質文化遺產的傳播力度。

五、結束語

通過對版畫藝術的深度研究,明確了保護和傳承版畫這一非物質文化遺產的重要價值、版畫傳承及保護的現狀,提出了相應的策略。希望能讓更多的人了解、喜歡并發揚版畫藝術,讓版畫藝術在現代社會里持續發展,同時為保護我國的非物質文化遺產提供一些思路。

參考文獻:

[1]陳清水.非物質文化遺產保護和傳承[J].大眾文藝,2020(3):7-8.

[2]蔣秀麗.非物質文化遺產的傳承與保護研究[J].中國民族博覽,2023(5):116-118.

[3]李霞.論非物質文化遺產的保護與傳承[J].國際公關,2019(7):261.

[4]王健.江蘇非物質文化遺產傳承與保護[J].唯實,2020(8):23-26.

[5]戴清林.試析非物質文化遺產的傳承與保護[J].大眾文藝,2020(2):1-2.

[6]余珊珊.淺談非物質文化遺產的傳承與保護[J].傳播力研究,2020(9):22-23.

(編輯:王旭平)

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