培育更多語(yǔ)言服務(wù)人才更好助力中非合作

作為共建“一帶一路”的重要組成部分，中非合作正彰顯著強(qiáng)大的生命力和創(chuàng)造力。而語(yǔ)言互通是中非合作的基礎(chǔ)，據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，世界在用語(yǔ)言6000多種，“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)涉及官方語(yǔ)言達(dá)50多種，非洲共有800種以上不同的語(yǔ)言，但教育部專(zhuān)業(yè)目錄中外語(yǔ)語(yǔ)種不到100種。目前，我國(guó)非通用語(yǔ)言人才短缺，語(yǔ)言服務(wù)滯后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足中非合作的需求。因此，大量精通沿線國(guó)家主體語(yǔ)言和相關(guān)區(qū)域性語(yǔ)言的復(fù)合型語(yǔ)言服務(wù)人才的培養(yǎng)顯得至關(guān)重要。隨著中非經(jīng)貿(mào)合作的不斷深化拓展，亟需創(chuàng)新培養(yǎng)路徑、優(yōu)化課程設(shè)置，形成政校行企聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加大對(duì)語(yǔ)言服務(wù)人才的培養(yǎng)力度。

在做好頂層設(shè)計(jì)上下功夫。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要大力培養(yǎng)掌握黨和國(guó)家方針政策、具有全球視野、通曉國(guó)際規(guī)則、熟練運(yùn)用外語(yǔ)、精通中外談判和溝通的國(guó)際化人才，有針對(duì)性地培養(yǎng)‘一帶一路’等對(duì)外急需的懂外語(yǔ)的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理人才”。一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言服務(wù)人才培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，政府主管部門(mén)應(yīng)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)、長(zhǎng)期規(guī)劃、資源整合、溝通協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌安排、宏觀指導(dǎo)，建立系統(tǒng)的、協(xié)調(diào)一致的語(yǔ)言服務(wù)人才培養(yǎng)體系，不僅要在學(xué)科建設(shè)等方面持續(xù)完善、加大投入，還要在實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面提供更多機(jī)遇和更好保障，搭建平臺(tái)、暢通渠道，吸引更多年輕人投身其中，為共建“一帶一路”奉獻(xiàn)青春和力量。

在加強(qiáng)高校培育上想辦法。高校是語(yǔ)言服務(wù)人才培養(yǎng)的主陣地，應(yīng)根據(jù)政府部門(mén)的統(tǒng)籌安排，主動(dòng)對(duì)接行業(yè)企業(yè)，加大小語(yǔ)種培養(yǎng)力度，合理制定語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃、語(yǔ)言人才培養(yǎng)方案、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。既發(fā)揮語(yǔ)言知識(shí)與技能水平培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，又打破學(xué)科教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新設(shè)置“語(yǔ)言+國(guó)家概況+專(zhuān)業(yè)/行業(yè)”課程體系，實(shí)施語(yǔ)言能力、跨文化能力和專(zhuān)業(yè)能力的融合教學(xué)，培養(yǎng)既懂非洲國(guó)家語(yǔ)言，又熟知當(dāng)?shù)卣巍⒔?jīng)濟(jì)、文化、歷史，還具備國(guó)際規(guī)則、國(guó)際貿(mào)易、新能源等相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)與能力的復(fù)合型人才。同時(shí)，拓寬培養(yǎng)渠道，加大實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐教學(xué)力度，提高人才的語(yǔ)言服務(wù)素養(yǎng)和實(shí)操能力培養(yǎng)，縮短從院校學(xué)習(xí)到任職崗位的距離。

在深化校企合作上出實(shí)招。作為語(yǔ)言服務(wù)人才的就業(yè)單位，行業(yè)企業(yè)應(yīng)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自身需求與發(fā)展定位，主動(dòng)對(duì)接中非合作語(yǔ)言服務(wù)人才協(xié)同培育機(jī)制。通過(guò)校企合作、訂單式培養(yǎng)、派出專(zhuān)家指導(dǎo)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方式，幫助高校及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新課程設(shè)置、重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法，從而確保語(yǔ)言服務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。

進(jìn)入新時(shí)代，中非合作與時(shí)俱進(jìn)，正呈現(xiàn)出更廣闊的前景和光明的未來(lái)。構(gòu)建與之相適應(yīng)的人才培育戰(zhàn)略，培養(yǎng)、造就、儲(chǔ)備一批掌握黨和國(guó)家方針政策、具有全球視野的語(yǔ)言服務(wù)人才，必將助力中非合作提質(zhì)增效，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展不斷取得新成效，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體作出新的更大貢獻(xiàn)。

（作者單位：長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院）