珍姐

初中那三年，是我度過最有班集體榮譽(yù)感的日子，這一切得益于我的班主任——珍姐。

她是我們見過最沒有架子的老師，也是最會鼓勵人的老師。在以后的日子里，我時常幻想，回到小小的教室，好好聽她再講一遍課文。

她是一個很勵志的人，其他老師說起她，也是贊不絕口。

她年輕時失去丈夫，一個人撫養(yǎng)兩個女兒。她最初是一名小學(xué)老師，在我們初中當(dāng)圖書館管理員；她向?qū)W校推薦自己，讓她教兩個班試試。校領(lǐng)導(dǎo)最終同意了，她重新踏上三尺講臺。她用行動證明自己，連續(xù)好幾年被評為優(yōu)秀教師。

珍姐的方法和其他老師并沒有什么差別，她的信念是：不放棄每一個學(xué)生，哪怕他是個傳統(tǒng)意義上的差生。不知道我們是她教的第幾屆學(xué)生，教我們的時候，她已經(jīng)開始教所謂的尖子班。說起來是尖子班，其中也不乏差生。

每天七點，她會第一個進(jìn)校門。學(xué)校校門原本是七點半才打開，她和門衛(wèi)打招呼讓我們班的同學(xué)進(jìn)去。每天早上在運動場跑步，一個人兩圈，跑完去上早課。

我們不理解，也埋怨過，這一切都被她看在眼里。

變化發(fā)生在上體育課時，原來很難跑的八百米變得簡單起來，我們每個人的體質(zhì)居然在無形中增強(qiáng)了。

其他老師也紛紛效仿她，于是早晨的運動場形成一道亮麗的風(fēng)景線。

我是一個比較害羞的人，她會私底下鼓勵我，說我的作文寫得很棒，要繼續(xù)加油把別的科目趕上去。

對于班里那些不愛學(xué)習(xí)的人，她會一一檢查他們的作業(yè)。用她的話來說：每個孩子都有天賦，等待著被發(fā)掘，如果連他們都放棄自己，不努力的話絕對不能成功。

她很清楚無人在意的他們，坐在最角落，不會端正態(tài)度來學(xué)習(xí)。

漸漸地，在珍姐的帶領(lǐng)下，我們班成為年級最好的班集體。

合唱比賽中我們是當(dāng)之無愧的第一名，校運動會上就數(shù)我們班獎牌最多，就連軍訓(xùn)也是最佳集體。

這其中多少汗水，多少付出，她也看在眼里。

每天放學(xué)后用半個小時在舞臺上排練歌曲，軍訓(xùn)比其他班多訓(xùn)練半個小時，運動會所有人團(tuán)結(jié)一心，沒有項目的人負(fù)責(zé)拿水、葡萄糖和毛巾等用品給參賽選手，每一場比賽都有人在，幫忙處理好突發(fā)事件。

我們是最好的集體，因為我們有最棒的老師。她會利用自己的工資給買小禮物當(dāng)成我們的獎勵，她保溫瓶里時常泡著胖大海，一到寒暑假就去調(diào)養(yǎng)嗓子。

珍姐只是一個平凡的老師，她愛她的學(xué)生們，也熱愛她的這份工作。她的學(xué)生們會時常想起她，她沙啞的聲音，溫柔的話語。她像指路的明燈，照亮我們未來的路，在我們心里播下希望的種子，這粒種子生根發(fā)芽，開出了絢麗的花。

我想您了，珍姐。