“學(xué)寫游記”寫作指導(dǎo)

游記，顧名思義，是記錄游覽經(jīng)歷的文章，一般是以描寫游覽見聞為主的散文，帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略奇異的風(fēng)土人情和美麗的自然風(fēng)光，同時(shí)，也能讓讀者感受到作者游覽過程中的心情變化，引起讀者的共鳴。寫游記，不僅可以鍛煉觀察能力，還能提高作文水平，培養(yǎng)對(duì)自然和文化的熱愛。

一、明確游記寫作的基本要求

游記不是簡(jiǎn)單的行程記錄，包含對(duì)游覽地的詳細(xì)描寫、個(gè)人的感受和體會(huì)，以及可能的歷史文化背景的介紹等。一篇好的游記應(yīng)該具備以下幾個(gè)要素：

1.明確的游覽路線：游記需要清晰地展現(xiàn)游覽的路線，讓讀者跟隨作者的腳步，一起走過那些美麗的風(fēng)景。

2.生動(dòng)的景物描寫：對(duì)所見到的自然景觀、建筑、風(fēng)土人情等要有細(xì)致入微的描寫，使讀者有身臨其境之感。

3.個(gè)人的感受和體會(huì)：游記不僅僅是記錄，更是表達(dá)。要將自己的心情、感受和體會(huì)融入其中，讓讀者能夠感同身受。

4.豐富的歷史文化背景：如果游覽地有相關(guān)的歷史文化，不妨加入一些背景介紹，增加游記的知識(shí)性和趣味性。

二、如何選取和安排游記內(nèi)容

1.精選游覽景點(diǎn)：一次旅行可能去很多地方，不能每個(gè)地方都大寫特寫，要選擇那些給你留下深刻印象、有代表性或者獨(dú)具特色的地點(diǎn)重點(diǎn)描寫。

合理安排順序：游記的寫作順序應(yīng)該按照游覽的先后順序安排，這樣可以讓讀者更容易跟隨你的腳步，感受你的旅程。

2.詳略得當(dāng)：對(duì)于重要的景點(diǎn)或者有趣的經(jīng)歷，可以詳細(xì)描述；而對(duì)于一些次要的、相似的景點(diǎn)，則可以簡(jiǎn)略描述或者一帶而過。

三、如何寫出精彩的游記

1.細(xì)致觀察

細(xì)致觀察是寫出精彩游記的基礎(chǔ)。在游覽過程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能成為游記中的亮點(diǎn)。比如，在游覽故宮時(shí)，你不僅會(huì)看到那金碧輝煌的宮殿、栩栩如生的宮廷畫像，還會(huì)看到宮墻上的斑駁痕跡、地磚上的歷史烙印。這些細(xì)微之處，往往承載著更多的故事。比如：

我踏入故宮的那一刻，仿佛穿越了時(shí)空。宮墻上的斑駁痕跡，見證了歷史的滄桑；地磚的縫隙里，似乎還殘留著往日的塵埃。每一塊磚、每一片瓦，都仿佛在訴說著過去的故事。

2.運(yùn)用修辭

修辭是提升游記質(zhì)量的關(guān)鍵。比喻、擬人、夸張等手法，能夠讓描寫更加生動(dòng)形象，給讀者留下深刻的印象。比如：

站在黃山頂上，我仿佛置身于一幅巨大的水墨畫中。山峰像是一位威武的將軍，屹立在云海之上；云海則如同仙女的裙擺，輕盈縹緲。這里的每一處景色，都像是大自然精心創(chuàng)作的藝術(shù)品。

3.融入個(gè)人情感

游記并不僅僅是記錄風(fēng)景的文字，更是表達(dá)情感的載體。在游記中融入情感，能夠讓讀者更加真切地感受到你的所思所想。比如：

我站在長城之巔，回望那蜿蜒曲折的城墻，心中涌起一股難以言表的激動(dòng)。這座歷經(jīng)千年的偉大工程，見證了中華民族的堅(jiān)韌與不屈。我站在這里，仿佛能聽到歷史的回聲，感受到那些英勇將士的豪情壯志。

4.注重語言錘煉

優(yōu)美的語言是游記的靈魂。注重語言的錘煉，能夠讓你的游記更加流暢、準(zhǔn)確、生動(dòng)。避免使用過于口語化或者粗糙的表達(dá)方式，努力提升語言的藝術(shù)性和感染力。比如：

在江南小鎮(zhèn)的早晨，我漫步在青石板路上。陽光透過古老的屋檐，斑駁地灑在地面上。沿街的店鋪陸續(xù)開門營業(yè)，空氣中彌漫著包子饅頭的香氣。我停下腳步，買了一份熱騰騰的小籠包。咬一口下去，湯汁四溢，香氣撲鼻。這種簡(jiǎn)單而純粹的美味讓我瞬間愛上了這個(gè)小鎮(zhèn)的早晨。

四、游記寫作常見誤區(qū)及應(yīng)對(duì)方法

誤區(qū)一：記流水賬

應(yīng)對(duì)方法：在寫游記時(shí)，不要僅僅按照時(shí)間順序羅列事件，應(yīng)該有選擇地突出重點(diǎn)，詳細(xì)描述最有感觸的部分。

誤區(qū)二：只寫景不寫情

應(yīng)對(duì)方法：游記不僅要寫景，更要寫情。在描述景物的同時(shí)，融入自己的感受和體會(huì)，讓讀者能夠感受到你的情感波動(dòng)。

誤區(qū)三：語言干癟乏味

應(yīng)對(duì)方法：多讀一些優(yōu)秀的游記作品，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用生動(dòng)的語言和修辭增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。同時(shí)，注重語言的積累和錘煉，提高自己的語言表達(dá)能力。

佳作展示

游西湖

西湖之美，美在其如詩如畫的湖光山色，更美在其厚重深邃的文化底蘊(yùn)。今日有幸游覽西湖，感受頗深。

清晨，我獨(dú)自漫步在蘇堤之上。湖面波光粼粼，仿佛一塊巨大的翡翠鑲嵌在群山之間。堤上的柳樹依依，輕輕搖曳著綠色的長發(fā)，仿佛在向游人訴說著千年的故事。我深吸一口氣，清新的空氣中夾雜著淡淡的水草香和泥土的芬芳，讓人感到心曠神怡。

（點(diǎn)評(píng)：開頭簡(jiǎn)潔明了地介紹了西湖的美，并通過生動(dòng)的描寫將讀者帶入游覽的場(chǎng)景中。）

沿著蘇堤繼續(xù)前行，我來到了斷橋殘雪。這里的雪景雖已消融，但那份寧靜與美麗依然不減。我想象著在雪后初晴的日子里，銀裝素裹的孤山和西湖會(huì)顯得格外動(dòng)人。可惜現(xiàn)在不是冬季，無法親眼看到那一美景。不過，斷橋的風(fēng)景依舊讓我流連忘返。

（點(diǎn)評(píng)：通過對(duì)“斷橋殘雪”的描寫，表現(xiàn)了作者對(duì)西湖美景的向往之情。同時(shí)，也體現(xiàn)了游記中對(duì)不同季節(jié)景觀的想象和期待。）

午后，我乘船游湖，近距離感受西湖的水光山色。湖水清澈見底，仿佛能洗凈人心靈的塵埃；遠(yuǎn)處的山巒起伏跌宕，與湖面相映成趣。船夫熟練地劃著槳，小船在湖中穿梭自如。我閉上眼睛，任由微風(fēng)吹拂著臉龐，心中涌起一股莫名的感動(dòng)。

（點(diǎn)評(píng)：通過乘船游湖的描寫，讓讀者感受到了西湖的寧靜與美麗。同時(shí)，也表現(xiàn)了作者與自然的親密接觸和內(nèi)心的感動(dòng)。）

此行最讓我難忘的莫過于雷峰塔了。這座古老的塔見證了無數(shù)的歷史變遷。我站在塔下仰望這座巍峨的建筑時(shí)心中充滿了敬畏之情，在夕陽的余暉中它顯得更加莊嚴(yán)肅穆，仿佛在訴說著千年的滄桑歲月。

（點(diǎn)評(píng)：對(duì)雷峰塔的描寫讓讀者感受到了歷史的厚重和文化的沉淀。）

游覽結(jié)束之際我回首望去，西湖依舊靜靜地躺在群山的懷抱中，像一個(gè)害羞的少女等待著下一次與游人邂逅，而我則帶著滿滿的收獲和美好的回憶踏上了歸途。

（點(diǎn)評(píng)：結(jié)尾簡(jiǎn)潔明了，總結(jié)了游覽的經(jīng)歷和感受。）