數字化技術賦能 助推江西職業技能培訓大有可為

大規模開展職業技能培訓，是提升廣大勞動者就業創業能力、緩解結構性就業矛盾、促進擴大就業的重要舉措，是保障和改善民生、推動高質量充分就業的重要支撐。近年來，江西省適應經濟高質量發展、培育經濟發展新動能、推動供給側結構性改革的內在要求，圍繞推行終身職業技能培訓制度這條主線，實施“技能提升”和“技能強企”兩項行動，以數字化技術賦能，助推開展政府補貼性職業技能培訓，為全省高質量跨越式發展提供了有力技能人才保障。2022年以來，全省累計開展政府補貼性職業技能培訓86.8萬人次。

一、推動建設“5+2”就業之家，實現三臺聯動一盤棋格局

就業事關經濟發展、民生福祉和社會穩定。黨的二十大報告指出，要健全就業公共服務體系。為貫徹落實黨的二十大精神，適應數字化、網絡化、智能化新時期就業公共服務轉型升級需要，江西省加速推進“5+2”就業之家建設，不斷提升就業公共服務能級。江西省“5+2”就業之家建設，充分運用大數據時代的信息化智能化技術，構建“5”即省、市、縣、街道（鄉鎮）、社區（村）五級，“2”即開發區、大中專院校（含技工院校）兩類的公共就業創業服務平臺和網點，實現覆蓋全民、貫穿全程、輻射全域、便捷高效的“線上服務+線下服務”一體化全方位就業公共服務新格局。自2023年11月以來，全省人力資源社會保障系統把“5+2就業之家”建設作為首位工程，全面動員、全力推進、聚力攻堅。目前，江西省“5+2”就業之家線下網點建設初見成效，承載線上服務功能的“5+2”江西就業之家平臺已在微信小程序上線，標志著就業三臺一體功能的實現，即“5+2”江西就業之家服務前臺、人社一體化信息系統業務中臺、人力資源地圖數據后臺的“前中后”平臺一體化功能，打造了三臺聯動一盤棋格局，也為實現職業技能培訓供需雙方信息的及時有效對接夯實了基礎。

二、充分運用“5+2”就業之家，推動形成培訓供需精準對接機制

在人社一體化信息系統中，人力資源社會保障部門對培訓主體線上申報的培訓計劃進行審核，審核通過的培訓計劃將自動推送至江西省“5+2”就業之家線上服務前臺“找培訓”專欄予以公示。公示期間，有培訓意愿的人員可以在相應培訓計劃中報名，報名成功后系統自動將人員信息推送給培訓主體，方便培訓主體與個人對接提供培訓服務。下一步，還將在線上服務前臺開通個人找培訓模塊，個人可以在平臺上發布培訓需求，包括培訓工種意愿、培訓計劃時間、培訓地點、聯系方式等信息，系統通過大數據分析以后，實現相關的個人培訓意愿、培訓計劃推送至培訓主體或個人，從而達到撮合培訓機構和個人供給和需求的目的，解決職業培訓領域供需關系結構性失衡等問題，實現職業培訓供需雙方信息的及時有效對接。

三、著力完善一體化信息系統，推進職業培訓模塊數字化改革

為充分發揮政府補貼性資金對職業技能培訓的引導作用，進一步提高職業技能培訓補貼資金的使用效益，江西省印發了《關于進一步規范政府補貼性職業技能培訓工作流程的通知》，全面實行補貼性職業技能培訓“全程網辦”。通過完善人社一體化信息系統，推進職業培訓模塊數字化改革，打通了財政補貼線上撥付最后一公里，實現職業技能培訓“全程網辦”，江西省所有政府補貼性職業技能培訓信息均按規定納入人社一體化信息系統管理，實現網上注冊、計劃上報、開班備案、過程監管、補貼申請、資金撥付、數據統計等全過程信息化實名制管理。2024年1月1日起，全省全面實行“全程網辦”，同時取消線上紙制報表，所有數據從人社一體化信息系統調取。補貼性職業技能培訓“全程網辦”實行以來，全省上下共同努力，各地積極推動職業補貼線上申領、線上發放，在實現“培訓主體和個人不跑腿，補貼經辦網上全服務”的同時，也通過全過程留痕有效提升了資金風險防控能力、資金發放效率和人民群眾對就業服務的滿意度。

四、不斷探索“互聯網+”培訓新形態，發展培訓資源數字化服務平臺

2020年4月，江西省印發《關于實施職業技能提升行動“互聯網+職業技能培訓計劃”的通知》，明確全省“互聯網+職業技能培訓計劃”采取“1+N”工作模式組織實施?！?”，即通過政府購買服務的方式，開發江西省補貼性線上職業技能培訓管理平臺，運用區塊鏈技術對納入補貼性職業技能培訓范圍的線上平臺實行統一管理；“N”，即面向全國征集遴選若干家適應全省職業技能培訓需求的優質線上職業技能培訓平臺，推出覆蓋100個以上職業（工種）的數字培訓資源，為符合條件的勞動者提供補貼性職業技能培訓服務。江西省補貼性線上職業技能培訓管理平臺上線后同步推出了電腦網頁端和微信小程序端，有效推動了全省“互聯網+職業技能培訓”工作在各地深入開展，成為各地開展補貼性線上職業技能培訓的主陣地。截至2024年2月底，共計遴選42家課程資源方，上架視頻課程969個，覆蓋工種225個，認證企業數3085家，認證機構數1024家，參訓學員809020人次，培訓班級24998個，總培訓課時2543.9萬學時。

五、支持開展數字經濟領域職業技能培訓，壯大數字技術工程師隊伍

按照《江西省“十四五”職業技能培訓規劃》有關要求，將“大力開展數字經濟領域職業技能專項培訓”列入規劃內容，健全覆蓋數字經濟領域技能人才培養、評價、使用、激勵、保障等全過程政策體系。印發《江西省數字技術工程師培育項目實施方案》，明確面向數字技術技能領域，圍繞人工智能、物聯網、大數據、云計算、數字化管理、智能制造、虛擬現實、區塊鏈等職業方向，重點服務江西省“1269”行動計劃12條重點產業鏈和6個先進制造業集群，培養培訓具備良好科學素養、精于實操運用、能夠解決復雜問題的高水平數字技術工程師，為江西省加快數字經濟發展、構建現代化產業體系提供強有力的人才支撐。經推薦申報，2023年人力資源社會保障部遴選確認了江西省第二批數字技術工程師培育項目培訓機構。截至目前，江西省已有數字技術工程師培育項目培訓機構9家，涵蓋智能制造、數字化管理、虛擬現實等8個職業。