高校老師的“跨次元”之旅

近日，北京師范大學陳志新副教授多次沖上熱搜。事情的起因是，當課程因報名人數不足面臨無法開課時，陳志新選擇了錄制視頻并分發彩色打印的A4紙傳單，將學生“引流”到嗶哩嗶哩網站上，免費為他們授課。

“沒有學分，沒有作業，沒有考試……”憑借一顆真誠之心和獨特的教學風格，無數“自來水”學生涌入嗶哩嗶哩網站聽課。這樣的線上課堂讓知識跨越了傳統課堂的邊界，走進更多年輕人的世界。開課后，陳志新在嗶哩嗶哩網站上的“粉絲”在短短1周左右從幾千人達到165萬人，最多時超過2萬人在線聽課。

那么，說起大學里的老師，你會想到什么？是金光燦燦的人生履歷，還是堆砌在身上的頭銜？是在點名時發現你沒來，輕輕做好標記的淡然表情，還是說好劃考試重點，最后畫滿一本書時的微笑？

這些慣性思維都是部分存在的。但在當今時代的滾滾洪流中，卻活躍著一群獨特而令人矚目的人物。他們或許不以顯赫的頭銜或輝煌的獎項聞名遐邇，卻以真誠的分享、獨特的風格和對教育的熱愛，悄然改變著學術世界的面貌，他們就是“不走尋常路”的大學教授。作為知識的守護者與傳播者，他們以“跨次元”之旅詮釋著什么是大師之謂，什么是真誠與真心的力量，不斷刷新著公眾對大學教授的認知。

南開大學胡金牛教授的個人簡介宛如一部微型喜劇，為嚴謹的學術殿堂添上了幾分世俗趣味與生活氣息。“本人智商有限，所以請太聰明的同學不要聯系我……”他的自嘲與幽默是對榮譽的另類解讀，更是對師生關系的一種平易近人的重塑。而他看似玩笑般的“現實生活中幽默感有限”及“基本沒有博士名額”的自我揭示，更逗樂了大量的學生和網友，他們紛紛表示：“突然想選他的課。”“果然，高端學術性太強的教授很可愛。”

在同一片學術星空下，南開大學的陳璟教授在學校官網個人主頁加了背景音樂，演繹了一首別致的學術詠嘆調。他深知在科研路上諾貝爾獎并非終極目標，而是應當遵循內心的指引，所以他選擇率真且專注地去做那些“物理漂亮、數學簡單”的課題。在介紹自己的榮譽稱號時，陳教授直接放了電影《少林足球》的一張截圖，并配文：“那些只是虛名而已，就好像浮云一樣。”

在對待學生時，陳璟教授表現出了無比的真誠，他提供豐厚的助研津貼，旨在讓學生能夠全身心投入科研。“喜歡這樣的坦誠相見”，這樣的“招生簡章”讓網友熱情高漲，造成南開大學官網幾度癱瘓。

再看向西北工業大學航空學院的教授呂震宙。她以無私奉獻的精神與嚴謹治學的態度樹立了業界楷模。她躬耕教壇30載，堅持“研究生指導全程親力親為”的原則，悉心指導博士生45名、碩士生54名，孕育出大批投身于國企、高校及科研領域的璀璨新星。呂教授還詳盡記錄學生的畢業情況，見證每一個學生的成長，如博士生蔣霞成為女性師生代表，陳狀博榮登優秀畢業生榜首。

南京大學歷史學院考古文物系張良仁教授的爆紅程度也不容忽視。他選擇跨界成為探店博主，走街串巷講述美食里的歷史：金陵的鴨如何隨朱棣去到北京，最后成為如今的國宴大菜；中國人最早擼的串，出現在寧夏中衛的長樂漢墓；南宋臨安攤主替岳飛鳴不平，把秦檜夫婦捏成“油炸檜”，所以油條都是成對炸的。一頓飯被拆解成無數個充滿煙火氣的知識點，飯還沒吃上一口，歷史考古的“精神食糧”已經讓人回味無窮了。這些充滿“煙火氣”的知識和美食碰撞，讓張良仁教授“圈粉”無數。

據媒體人思遠報道，在短視頻平臺上，這樣的學者類作者還有很多。重慶大學勾茜教授在抖音上解讀天體化學，如“為什么星云是五顏六色的？”“一億光年外的光到達地球需要多久？”等，將觀眾的視野從油鹽醬醋帶到一個更為遼闊的境界。還有70多歲的同濟大學退休教授、“科學姥姥”吳於人自制道具，演示物質世界運行法則，揭示大自然“看不見的真相”。

看到這些教授的自謙里還帶著“凡”，試問誰不說一聲“愛了，愛了”。他們就像一陣清風，給人帶來希望和力量，讓人明白任何知識只有“活”起來才有意義，讓人深知即使在名利場中，也有人愿意寫詩，愿意堅守教育的初心和使命。

我相信，未來會有更多的像胡金牛、陳璟、呂震宙教授這樣的人走向前臺，成為大學教育的亮麗風景線，讓真誠與熱愛在課堂內外蓬勃生長。愿大學校園成為學術思想自由碰撞的熔爐，讓智慧的芬芳彌漫在社會的每一個角落，深深根植于每個人的心中，最終成為驅動全民自主學習、終身學習的強大力量。