請給我一本錯題集

小學(xué)、初中是我學(xué)習(xí)生涯的巔峰期，每次考完試，我都能拿著打滿紅勾勾的試卷，屁顛屁顛地跑到爸爸媽媽面前領(lǐng)取獎勵。作為班里的學(xué)習(xí)委員，我享受著老師們的夸獎、同學(xué)們的喜愛，就連鄰居阿姨和他們家的孩子也常常向我投來羨慕的眼光。

那個時候我頂著“別人家的小孩”的光環(huán)，包攬各項競賽的獎項，父母也是學(xué)校家長會上的得意者。至今，老師拿著我打滿紅勾勾的家庭作業(yè)本在全班同學(xué)面前夸獎我的畫面仍歷歷在目。這一切來得輕松自然，讓我在小學(xué)、初中時“星光熠熠”，笑傲同齡人。

后來，父母引以為傲、老師寶貝的我從農(nóng)村的初中考進了城市里的高中。也許是前奏太過順利和完美，才映襯得后續(xù)的發(fā)展更加波瀾起伏。

高中時的學(xué)業(yè)難度，相比初中而言，上了一個很大的臺階。高一開學(xué)后，學(xué)校進行了一場全年級摸底考試，拿到試卷的時候我傻了眼，好難！我只能半做半蒙地答完了題。成績出來之后，我更加惶恐。可能是之前一直在農(nóng)村讀書的緣故，我的基礎(chǔ)遠(yuǎn)比城市里的同學(xué)們薄弱，成績排名自然不理想。我淹沒在失意苦悶的情緒里，難以接受自己從一名尖子生變成了中等生。

我的作業(yè)本、考試卷上開始頻繁出現(xiàn)刺眼的紅叉叉。每次拿到老師批改后的作業(yè)，我總是習(xí)慣性地將打著紅勾勾的那一頁展示在桌面上，有紅叉叉的地方我會故意用書本或雙手遮掩著，總覺得給別人看見很丟人。那時的我，眼光只為做對的題目停留，不想給錯題們?nèi)魏未嬖诳臻g。

當(dāng)老師讓我們每個科目準(zhǔn)備一個本子，專門整理和記錄錯題，并在本子的封面上寫上“錯題集”三個大字時，我的內(nèi)心是抵觸的。這些錯題已經(jīng)披上了一層不堪入目的紅叉外衣，再將它們聚集在一起，對我來說無疑是讓那些“我不會”“我失誤了”的聲音再在腦海里進行一番轟炸。開始做錯題集后，眼看著錯題集越來越厚，我甚至?xí)桃鈱⒋饘σ话氲念}目撤出錯題的范圍，讓自己的內(nèi)心好過一些。

曾經(jīng)那個驕傲的女孩抗拒著整理錯題，可這抗拒帶來了原地踏步的考試成績。經(jīng)歷過多次在同一個“坑”里跌倒之后，我終于幡然醒悟。

我開始意識到我必須“死磕”錯題，在攻克一道道錯題后滋生的成就感里，我漸漸明白，不愿意接納錯題是導(dǎo)致我之前學(xué)習(xí)成績沒有提高的關(guān)鍵因素。認(rèn)真做好錯題集，是我學(xué)習(xí)生涯中最重要的一個步驟。

我不再對著做對的題目沾沾自喜，而是努力去分析每一道錯題。每一道錯題的出現(xiàn)都是一次解鎖未知領(lǐng)域的機會。我在錯題的海洋里遨游，一次次進步，日漸上癮。

過去我缺少面對錯誤的勇氣。我做錯了一道道題，錯題匯集成了一本錯題集，錯題集越來越厚，我便以為我的未來將會滿盤皆輸。可實際上，當(dāng)我結(jié)合錯題來學(xué)習(xí)，試著不斷探索，“升級打怪”，迷霧逐漸散去，我反而找回了那個光芒四射的自己。一本又一本錯題集，壘起了我通往高分的階梯。

我曾留戀于溫室里玫瑰花的嬌艷欲滴，可后來見到傲立于風(fēng)雪中的梅花，才知道什么叫錚錚傲骨，只因它們之間相差了風(fēng)吹雨打。前路的荊棘，皆是成長的饋贈。如果某一天，你需要做自己的錯題集，請不要沮喪、自卑，認(rèn)真對待，靜候自己的蛻變。