企業(yè)如何擺正青年員工“躺平”與“佛系”心態(tài)

在雙碳目標下，新能源企業(yè)迎來了發(fā)展機遇，迅速得到擴張與發(fā)展。然而，作為新能源企業(yè)的生力軍的青年員工，由于存在理想局限性、與企業(yè)交流出現代溝和對立、多重壓力等問題，普遍存在“躺平”與“佛系”心態(tài)，嚴重影響著新能源企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。為此，本文結合新能源企業(yè)青年員工現狀，從外部環(huán)境因素和內部心理因素兩個角度，對青年員工“躺平”與“佛系”心態(tài)形成原因進行分析，并結合企業(yè)具體情況，對擺正青年員工“躺平”與“佛系”心態(tài)路徑進行探討，引導青年員工堅定信念跟黨走、練就過硬本領、敢闖敢拼敢夢想，為青年員工營造良好發(fā)展空間，形成共同參與、齊抓共管的格局，助力新能源青年在新時代新征程中實現新作為。

一、新能源企業(yè)發(fā)展背景

2020年9月22日，在第75屆聯(lián)合國大會一般性辯論上，國家主席習近平向世界做出承諾：“中國的二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現碳中和”。“30·60”減排新目標促使未來能源低碳轉型以及新能源迎來了歷史發(fā)展機遇期。集團公司全力加快新能源發(fā)展，要求全體員工主動擔當作為、主動謀求發(fā)展，全面加快新能源發(fā)展的進軍號角，激發(fā)企業(yè)上下再創(chuàng)業(yè)熱血和熱情，提出十四五總目標和“再造一個能源集團”的號召。

二、新能源企業(yè)青年員工現狀

當今時代的高速發(fā)展與偉大變革，新能源企業(yè)青年呈現出較之前大相徑庭的鮮明特點。一是青年思想活躍、主體意識和參與意識強，對實現人生發(fā)展和廣闊的發(fā)展前景有著強烈渴望，但是他們閱歷不廣，喜歡從自身角度、從理想狀態(tài)的片面角度認識和理解世界，存在相對的局限性。二是青年獲取信息的渠道日益便捷，交流交往日益頻繁，他們偏愛小紅書、抖音、嗶哩嗶哩等視頻和王者、和平精英、英雄聯(lián)盟等線上娛樂文化產品，青年文化特征尤為突出，為企業(yè)與青年之間的交流帶來了代溝和對立。三是青年處于人生道路的起步階段，在學習、工作、生活方面往往會遇到各種困難和苦惱，但是他們又沒有被宣傳、被教育、被束縛的需求，并且相對排斥。加上新能源企業(yè)面臨著“安全生產、項目發(fā)展、工程建設”三重任務對青年人才較高的需求，使新能源青年面臨當下雙重甚至多重的壓力山大，導致青年心里存在了青年員工“躺平”與“佛系”的心態(tài)。新能源企業(yè)近年來得到迅速擴張，新入職的青年員工占比半數以上，對青年的疏導和培養(yǎng)顯得尤為重要。所以，怎樣把道理講到青年心里去、把經驗傳到青年手上去、把奉獻刻在青年骨子里很有挑戰(zhàn)性和必要性。

三、青年員工“躺平”與“佛系”心態(tài)形成原因

（一）外部環(huán)境因素

1.社會競爭壓力過大。這是導致青年員工“躺平”與“佛系”心態(tài)的重要原因之一。在快速發(fā)展的社會中，人們面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和競爭，如就業(yè)競爭、職業(yè)發(fā)展競爭、生活水平競爭等。這些競爭壓力不僅影響著青年員工的心理狀態(tài)，使其感到焦慮、不安和無助。隨著高等教育的普及和人口數量的增加，就業(yè)競爭日益激烈，許多大學生面臨著畢業(yè)即失業(yè)的風險，需要承受巨大的就業(yè)壓力。同時，青年員工還需要面對房價高、物價高、教育費用高等問題，生活壓力越來越大。社會競爭壓力過大還容易導致青年員工出現焦慮、緊張、抑郁等心理問題。

2.職業(yè)發(fā)展前景不明朗。青年員工缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標，對職業(yè)方向感到迷茫，沒有明確的長遠規(guī)劃。這種情況下，對未來的職業(yè)發(fā)展感到不安，缺乏信心和動力去追求更好的職業(yè)發(fā)展。部分青年員工面臨職業(yè)晉升的困境。盡管已經投入大量的時間和精力在工作上，但仍然無法獲得理想的晉升機會。是由于競爭激烈、企業(yè)晉升機制不完善、缺乏公平的競爭環(huán)境等因素所致。長期無法晉升，會使其對自己的職業(yè)前景感到失望和沮喪。職業(yè)發(fā)展前景不明朗還會受到行業(yè)發(fā)展和市場變化的影響。例如，新能源行業(yè)的發(fā)展速度較慢，或者市場競爭激烈，都會導致職業(yè)發(fā)展前景變得不確定。這種不確定性會使青年員工對自己的職業(yè)選擇產生懷疑，對未來的職業(yè)發(fā)展感到擔憂。

（二）內部心理因素

1.自我價值認知不足。青年員工往往對自己的能力和價值認知不足，不知道自己擅長什么、不擅長什么，也不知道自己的價值所在。這導致其在職業(yè)發(fā)展過程中缺乏自信和動力，容易受到外界因素的干擾和影響。部分青年員工缺乏自我反思和評估的能力，無法準確地了解自己的優(yōu)點和不足之處，也無法及時發(fā)現自己的問題并加以改進。這導致其在職業(yè)發(fā)展過程中容易停滯不前，甚至出現倒退的情況。部分青年員工過于關注外部評價和認可，容易受到他人的影響和干擾。往往以他人的評價和看法來衡量自己的價值和能力，而忽視了自己內心的真實感受和需求。這導致其在職業(yè)發(fā)展過程中容易出現波動和不穩(wěn)定的情況。還有部分青年員工缺乏自信和勇氣，不敢嘗試新事物、迎接新挑戰(zhàn)，害怕失敗、害怕被批評，而不敢冒險嘗試自己的想法和做法。這導致其在職業(yè)發(fā)展過程中缺乏創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，難以取得突破和發(fā)展。

2.工作滿足感不足。青年員工通常覺得工作內容單一乏味，缺乏挑戰(zhàn)性和趣味性，無法激發(fā)其積極性和熱情。青年員工還會覺得工作缺乏成就感，付出的努力和汗水得不到足夠的認可和回報，導致其失去對工作的熱情和動力。青年員工也會覺得自己的工作與個人興趣不符，無法發(fā)揮自己的特長和才能，導致其無法對工作產生滿足感。再者，由于工作環(huán)境不佳，缺乏良好的工作氛圍和條件，使其無法安心投入工作。

3.對職業(yè)發(fā)展失去信心。青年員工沒有明確自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標，導致其在職業(yè)發(fā)展過程中感到迷茫和無助。青年員工缺乏必要的技能和知識，無法勝任某些職位或面臨職業(yè)晉升的困難，導致其對職業(yè)發(fā)展失去信心。青年員工在職業(yè)發(fā)展過程中缺乏支持和指導，如缺乏導師或職業(yè)咨詢師的幫助，導致其無法有效地規(guī)劃和管理自己的職業(yè)發(fā)展。職場競爭壓力過大，導致青年員工對職業(yè)發(fā)展失去信心，感到自己的能力和競爭力不足。青年員工還會感到自己的工作內容與自己的興趣和價值觀不符，導致其對職業(yè)發(fā)展失去信心。

四、擺正青年員工“躺平”與“佛系”心態(tài)路徑

（一）精準鑄魂，引領青年思想

深入到各支部、各班組，用青年聽得懂的語言和方式將黨的先進理論覆蓋全體青年，要了解青年需要什么樣的方式進行學習教育，通過黨團“1+1”結對共建項目，參與黨組織開展的學習教育、實踐活動等，引導青年聽黨話跟黨走。通過“黨團結對”共建項目，制定《團員青年積分制管理辦法》，激勵團員青年展現青春活力，形成比學趕超、進取向上貢獻青春力量的良好氛圍。

1.積分評價內容。積分評價內容主要包括基礎積分、貢獻積分、負面清單三大類。一是基本積分，體現團員青年的政治表現、履行團員義務、踐行合格團員標準，明確團員青年應達到的基本要求，包括堅定理想信念、參加組織生活、履行義務、遵守紀律規(guī)矩、注重品行修養(yǎng)等方面。二是貢獻積分，體現團員青年工作、學習和參加活動的表現，對團員青年立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用進行評價，激勵青年履行崗位職責，愛崗敬業(yè)。主要內容包括：履行崗位職責，積極組織支部活動，按時完成上級交予的任務；積極參加企業(yè)活動，積極參加黨團攻堅先鋒隊、志愿服務隊，且積極表現，發(fā)揮先鋒作用；受到企業(yè)部門、黨政工團以上公開表彰，獲得榮譽的。三是負面清單，聚焦團員青年政治、紀律表現，安全生產方面設置“紅線一票否決”項：凡是發(fā)生違反黨團政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、工作紀律、生活紀律等行為，當年積分清零；在生產經營中，因個人違章造成安全生產事故的，當月積分清零。

2.積分評價方式與程序。積分采取一月一登記的形式，使每位青年都能夠隨時掌握個人積分情況，做到實時登記、動態(tài)化地公開積分情況。

3.積分評價結果應用。積分按月進行統(tǒng)計，結果作為“青年文明號”“青年崗位能手”“青年之星”“兩優(yōu)一先”等評先評優(yōu)重要依據，積分排名靠前者優(yōu)先推薦參加各級各類評先評優(yōu)；對被評為年度不達標的，取消參加評先評優(yōu)資格，列為組織誡勉談話對象。

（二）問題導向，為青年找導師

堅持黨建帶青年，邀請黨組織書記和青年召開座談，向青年描述新能源大發(fā)展，唯有未來，方可鼓舞人心；在公司黨委的關心和支持下，堅持提升青年技能水平，創(chuàng)建“三學一體”學習移動終端平臺，激發(fā)青年為新能源高質量發(fā)展奉獻青春的內生動力。

1.發(fā)揮技術能手的“頭雁”帶學。利用技術能手在帶徒傳技、技能攻關、技藝傳承等方面的經驗，開展“一對一”及“一對多”等各形式的互幫互學活動，將學習內容與工作任務和流程相結合，提升培訓效果，雙方簽訂師徒合同，通過每月調考檢驗受訓人員對學習內容掌握程度。

2.實施“一月一主題”技能培訓領學。根據每月培訓主題，以引進來的方式聘請外部專家和設備廠家，每月第一周精準培訓，第二周第三周由以青年需求為導向，針對崗位需求和場站特點，圍繞當月主題開展多層次、多樣化培訓，最后一周開展專當月主題調考，檢驗培訓效果和青年掌握情況，以考促學，營造“我要學”的良好氛圍。

3.內訓師“微課制作競賽”為青年助學。專業(yè)技術型內訓師每年開發(fā)不少于1門專業(yè)課程（包括微課），不斷提高技能培訓資源質量；建立運維專業(yè)課程清單，逐步完成技能培訓資源體系搭建，同時每年度圍繞精品課程開展評選、推廣活動。青年也可以圍繞主題培訓月開展微課制作競賽，相互交流學習，實現“以賽促培、以賽促學、以賽促建、共同提升”的目的。

（三）把握需求，服務青年增值賦能

通過開展“一對多”“一對一”座談談話，把握青年需求，提升青年業(yè)務水平，為企業(yè)高速發(fā)展中專業(yè)人才梯隊和甘于奉獻的青年后備軍增值賦能，推薦優(yōu)秀青年到各專業(yè)攻堅先鋒隊鍛煉，實現黨建團建與安全生產的互融互促，保駕護航企業(yè)安全穩(wěn)定運行。

1.建立菜單式實操培訓基地。以培育高技能人才、弘揚工匠精神為使命，打造更多的高技能青年人才隊伍，通過不斷優(yōu)化基地的設備管理水平，提升青年熟悉掌握所轄設備的動手操作能力，并針對不同層次人員開展針對性更強的課程培訓，包含認知培訓、入職培訓、轉崗培訓、安全管理培訓、生產準備培訓、驗收培訓、生產培訓、工匠培訓等推動企業(yè)高質量發(fā)展對專業(yè)技能青年人才培養(yǎng)的需求。

2.建設“一日一練”技能題庫自學。推進移動端學習平臺建設，運用青年學習時間“碎片化”和在線培訓“體系化”的優(yōu)勢整合，建立有效整合企業(yè)內外部學習資源的共享平臺，將系統(tǒng)的課程打造成碎片化且與工作緊密結合的知識點，革新青年員工學習模式。學習平臺設置“一日一練”、“微課學習”等模塊，滾動更新答題任務，每天進步一點點，讓時間見證青年的每日點滴的努力。除此之外還有題庫可以鞏固知識點，自帶錯題本等使用功能，促使青年高效提升內功功力。

3.成立專業(yè)先鋒隊、青年突擊隊。為充分發(fā)揮黨員團員青年的先鋒帶頭作用，基層黨組織成立能打硬仗、善打勝仗的各專業(yè)攻堅先鋒隊伍，實現黨建與安全生產中心工作互融互促，不僅能運用專業(yè)優(yōu)勢，保障安全生產任務，還通過“培訓+實干”培養(yǎng)了專業(yè)人才梯隊。作為黨的后備軍的青年隊伍，可成立一支服務企業(yè)中心任務的急、險、重任務的青年突擊隊，不斷吸收先進青年加入，并推薦先進青年到各專業(yè)攻堅先鋒隊鍛煉，促使青年團員能吃苦、肯奮斗，圓滿完成突擊和攻堅任務，激發(fā)青年干事創(chuàng)業(yè)的熱情和激情。

五、新能源企業(yè)青年人如何在新時代新征程中實現新作為

“青年興則國家興，青年強則國家強。”青年是一面鏡子，映射著這個時代的光芒，新時代新征程中廣大青年要勇敢肩負重任，挺膺擔當、腳踏實地，努力在實現雙碳目標的偉大實踐中放飛青春與夢想。

（一）青年人要堅定信念跟黨走

廣大青年結合工作生活實際，學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想的基本內容、工作要求，吃透精神實質，把握核心要義，發(fā)揮“頭雁作用”，做好表率；要繼續(xù)從黨史和主題教育學習中汲取奮進的動力，凝聚磅礴力量，緊跟黨的步伐，同企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，貢獻青春力量。

（二）青年人要練就過硬本領

勤于學習，提高技能，把學習作為一種政治責任、一種思想境界，把學習作為終身追求，以學習養(yǎng)才氣、增底氣，不斷提升勝任工作的能力，努力成為一專多能的多面手，擔當起主力軍、后備軍的重任。要善于思考，善于領悟，青年的工作熱情不可謂不高，工作態(tài)度不可謂不勤奮，但往往工作成效不明顯，自身能力進步緩慢，究其原因就是在思考領悟上下的功夫不夠，要善于思考，善于領悟，對于提升工作能力至關重要；要善于總結，總結是肯定成績，找出問題，得出經驗教訓，摸索事物的發(fā)展規(guī)律， 所以總結是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)，通過它可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，不斷提升工作效率；要加強實踐，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實踐出真知、實干長能力，企業(yè)的青年員工大多是剛從校門走到單位，一線工作經驗缺乏，切實投身到一線，在實踐中摔打歷練、多干多練，不斷提升技能、練就本領；要嚴于律己，青年人生活工作壓力較大，勞逸結合必不可少，且不能沉迷虛擬游戲、天天追劇、刷小視頻、夜市擼串，20-35歲這段有熱血、有想法、有創(chuàng)造力的寶貴時間轉瞬即逝，應該深知“吃苦在前，享受在后”的道理，多務實求學，多練就本領、多經受鍛煉，只有嚴格要求自己，工作中勇挑重擔、甘于奉獻，才能在企業(yè)發(fā)展帶來的崗位晉升中抓住機遇，成長為企業(yè)真正的棟梁之才。

（三）青年人要敢闖敢拼敢夢想

在全國實現“雙碳”目標的大背景下，企業(yè)要高速高質量發(fā)展，人才梯隊是基礎、是支撐、是發(fā)動機，擁有這樣美好的未來和寬闊的舞臺，青年人切不可視而不見，熟視無睹，直接“躺平”。青年朋友們要立足崗位，腳踏實地。作為剛踏入工作崗位不久的年輕人，不能馳于空想、空談闊論，而是要勤學習，強才干，形成學中干、干中學的良好習慣，耐得住寂寞，才能從稚嫩走向成熟，立足崗位，踏實苦干，才能促進自我素質的提升，和自身價值的實現。青年朋友們要無怨無悔，甘于奉獻。青年們要始終保持一顆平常心，把責任看重一點，用青春力量助力推動企業(yè)發(fā)展，肩負起新能源新形勢下的光榮使命。青年朋友們要敢闖敢拼，勇于夢想。拼搏和奮斗，是打開夢想之門的“金鑰匙”。青年人要把旺盛的精力，昂揚的斗志轉化為干事創(chuàng)業(yè)的決心和信心，切實發(fā)揮好團員青年的后備軍作用。