讓生命安全與健康教育在校園落地生根

·主持人語·

生命安全與身心健康是人類生存、發展的基本需求和永恒追求。青少年階段正值學生生命拔節向上的黃金時期，樹立生命安全與健康意識，將為其終身健康和幸福生活奠基。教育部于2021年印發的《生命安全與健康教育進中小學課程教材指南》明確提出，“將生命安全與健康教育全面融入中小學課程教材”，“實現生命安全與健康教育系列化、常態化、長效化”。生命安全與健康教育主要涉及健康行為與生活方式、生長發育與青春期保健、心理健康、傳染病預防與突發公共衛生事件應對、安全應急與避險5個方面?！读x務教育課程方案和課程標準（2022年版）》則進一步強調將“生命安全與健康等重大主題教育有機融入課程，增強課程思想性”。如何將生命安全與健康教育融入學校學科課程、活動課程和隱性課程，落實在跨學科實踐活動全過程，是當前學校德育工作的重要課題。

本期專題基于課程與教學改革，進行生命安全與健康教育的學校實踐探索。在學校整體層面，構建生命安全與健康教育融入課程的頂層設計，呈現實踐育人的總體思路與實施途徑；在課堂教學層面，呈現基于生命安全與健康教育主題的跨學科學習教學樣態；在實踐活動層面，結合“意識形態—知識技能—本能習慣”三級動態過程，剖析生命安全與健康教育實踐活動的典型樣態；在帶班育人層面，總結生命安全與健康教育的班級實踐經驗，構筑邁向安全、健康的生命共同體。期待本期專題能為學校生命安全與健康教育工作提供借鑒與參考，助力學生健康成長。