湖北省省直機關第三幼兒園(以下簡稱省三幼)作為首批湖北省、武漢市兩級示范性幼兒園, 2018年有幸搭上全省標準化建設的“頭班車”,以“標”為尺,以“準”為則,不斷優(yōu)化省三幼治理體系,提升治理能力現(xiàn)代化,開創(chuàng)了湖北幼教標準化先河。
織密“一張網(wǎng)”,精簡標準提質(zhì)效。走過近70年的省三幼擁有“三多、三優(yōu)”特質(zhì):班多、孩子多、教職工多;思想優(yōu)、專業(yè)優(yōu)、隊伍優(yōu)。面對1600多名幼兒、300多名教職工,管理壓力之大可想而知。我們順勢而動,抓住標準化建設這個風口,從“三化建設”走向“四化協(xié)同”,讓幼兒園管理有章可循,在時代發(fā)展的洪流中優(yōu)質(zhì)運轉(zhuǎn)。
以“思想點”指引方向。遵循“標準引領、需求導向、依法依規(guī)”原則,堅持“兩高三致”工作理念,始終將標準化建設作為事關全園發(fā)展的戰(zhàn)略工程,用標準化為省三幼高質(zhì)量發(fā)展按下“加速鍵”。理“架構線”轉(zhuǎn)化標準。完善“制定—試行—優(yōu)化—再實施推廣”的標準工作鏈條,將幼兒園各項規(guī)章制度“廢、改、立、宣”,由初期確定的167條內(nèi)部管理制度轉(zhuǎn)化形成1套體系、8大板塊、87個標準的“1-8-87”《幼兒園管理標準化》。用標準將繁雜的幼教事務簡化、優(yōu)化,落實“將制度管理轉(zhuǎn)化為治理效能”的標準化建設目標。2023年省三幼《幼兒園內(nèi)部管理》優(yōu)秀等級通過國家級標準化試點驗收,為幼兒松綁、為教師減負,真正把時間還給教師,把秩序還給校園。
下好“一盤棋”,激活標準立品牌。文化激活發(fā)展,標準鑄就品牌。省三幼堅定文化強園之路,從紅色文化中走來,向綠色發(fā)展中走去,首創(chuàng)“三個率先”育人主張:率先提出“有教養(yǎng)的自由”育人理念,率先確立“培育中國心的現(xiàn)代娃”育人目標,率先創(chuàng)建“紅綠合和”育人模式。將紅色教育向下扎根鑄中國心,綠色教育向上生長育現(xiàn)代娃,“紅綠合和”培養(yǎng)有教養(yǎng)的、中國心的現(xiàn)代娃。立足專業(yè)內(nèi)涵,我們持續(xù)提高標準化的生命力,將標準化理念融入紅綠教育,以兒童視角制定省級地方標準《幼兒園傳統(tǒng)文化教育活動指南》《幼兒園安全標識使用指南》,將省三幼“紅綠合和”育人模式中紅色教育四個傳統(tǒng)文化教育(幼兒水墨畫、中國武術、中國二十四節(jié)氣和非遺文化“娃娃蓮香”)和綠色教育中的生命教育,通過喜聞樂見、圖文并茂的形式進行標準化實踐研究并普適性推廣,樹立幼教標準化標桿,為荊楚幼教在全國打響知名度貢獻三幼標準化力量。
涓滴匯海,微光成炬。2023年省三幼“紅綠合和”專業(yè)成果斬獲國家級教育教學成果二等獎、湖北省優(yōu)秀基礎教育教學成果幼教唯一特等獎,刷新了湖北幼教專業(yè)大獎零的歷史突破,獨創(chuàng)出“紅綠合和”湖北幼教品牌。如今,我們將“紅綠合和”品牌內(nèi)升華、外輻射,受邀參加亞洲教育論壇、教育部“雙名計劃”等20余場專題講座、走進全國教博會、承辦全國幼兒數(shù)字化轉(zhuǎn)型大會,帶動更多幼教人實踐“紅綠合和”育人模式,擴大成果的傳播力和影響力。
形成“一條鏈”,四化協(xié)同加速度。省三幼按照“提管理效能,促優(yōu)質(zhì)發(fā)展,樹品牌文化”的總體要求,將法治化、標準化、信息化、專業(yè)化“四化協(xié)同”。重點聚焦標準化、信息化“兩化結合”打造數(shù)字環(huán)境、數(shù)字教學、數(shù)字服務于一體的“智慧三幼”,賦能幼兒發(fā)展。以首個幼教唯一“湖北省中小學數(shù)字校園試點學校”為基點,將原創(chuàng)的線上教育“八大幼教網(wǎng)紅品牌”、兩年一屆“娃娃科技節(jié)”“五公里半徑”科學課堂等形成高質(zhì)量的標準流程。
站在新起點,省三幼將標準化內(nèi)化為幼教人的行動自覺,以標準化助力創(chuàng)新發(fā)展再生動力,為全國、全省幼教行業(yè)標準化建設提供更多有益實踐范例。