情感教育為幸福種下希望的種子

無論是戀愛課堂、婚前輔導還是婚姻輔導，其目的都是為幸福奠定基礎。孩子是夫妻愛的結晶，做好情感教育是筑牢幸福基石的關鍵。這不僅是孩子暢享幸福人生的牢固根基，更是幸福能夠世代相傳的支撐。

父母恩愛是家庭幸福的保障，也是對孩子最好的情感教育。但有時候父母根本想不到，小小的人兒是家中最擅長察言觀色的一個。父母之間的風吹草動，敏感而脆弱的孩子往往第一時間就能感知到。不少孩子成績下滑、不上學或出現軀體障礙，都是因為擔心父母才出現的癥狀。

因為不想去上學和一些怪異行為，有個小朋友被醫院診斷為中度抑郁焦慮，隨后來到咨詢室。咨詢師要求父母一起參與家庭治療。幾次后，父母瞠目結舌地聽到孩子委屈的控訴：“我為你倆操碎了心……”

原來，父母時不時吵架，媽媽動不動說要離婚；夫妻冷戰時，爸爸不回家就住在單位；奶奶和媽媽關系不好，經常講對方壞話；等等。每一件事都沒逃過孩子的火眼金睛，他時刻懸著一顆心，生怕哪一天家就要破碎了。

和很多父母一樣，這對夫妻平時關注孩子的身體和成績多，對于孩子的心事一無所知。好在他們領悟力較強，通過咨詢很快學會如何安撫孩子，向他澄清和保證：媽媽說要離婚是氣話，說了好些年不也沒離嘛，以后媽媽會注意。夫妻吵架很正常，不是沒有感情，是因為很多事觀點不同。就像學校的辯論賽很激烈，可不會影響同學感情。爸爸說，偶爾住單位是為了有空間讓雙方冷靜，不是要離家出走，或不要他們母子了，以后會盡量避免這么做。

最后，咨詢師補充道：“父母是成人，他們之間的事交給他們自己處理，你專心當被照顧的小孩就可以，不用替他們操心。”

這對夫妻的感情不錯，只是因為吵架等行為就讓孩子膽戰心驚。不難想象，父母真正要離婚，對孩子的沖擊會有多大。

當然，我們不主張瞞著孩子，或為了孩子制造虛假恩愛。一來很難瞞過朝夕相處的孩子，二來孩子未必領情（有孩子主動勸父母離婚），三來父母委屈自己、犧牲自我必定不幸福，孩子幸福的可能性也會大大降低，會覺得虧欠父母，不敢幸福。

因此，情感教育不僅包括正面情感，如何表達愛—愛要說出來，也要用行動表達，以及關心、欣賞、理解、感恩、贊美、傾聽、共情等，還包括給孩子示范如何面對和處理負面事件和情緒，怎樣將傷害性降到最低。這也是不可避免的一部分，比如分歧、吵架、離婚、挫折、失敗、分離、死亡以及由此引發的生氣、委屈、恐懼、哀傷、焦慮、抑郁等。

任何引發情緒情感的事件，都是家長輔導孩子、幫助其成長的機會。不要企圖過度保護孩子，喜怒哀樂、酸甜苦辣、生老病死，每個人都要經歷，不要回避、害怕將真實世界有時無奈甚至殘酷、陰暗的一面告訴給孩子。

同時，不可顛倒父母和孩子的角色，讓孩子成為保護者。例如，有的媽媽因和丈夫感情不和，向孩子傾訴、宣泄或求助、依賴，孩子迫不得已成為媽媽的“代理家長”。這樣的“小大人”常因不堪重負，出現嚴重軀體疾病或人格、精神異常。

另一項重要卻常缺失的情感教育是性教育。有的父母是忽略，認為孩子長大了自然懂，沒必要教；有的是避諱，或覺得與孩子談性有羞恥感；還有的雖然有心，卻不知如何開展性教育。

如果告訴他們，現狀是多數孩子并沒有正常的渠道獲得性知識，在好奇心和本能驅使下，一些孩子通過小視頻、成人漫畫、某些擦邊球游戲，獲取了片面、夸張、刺激、扭曲的性知識，不知不覺中陷入危險的性認知中。不知父母們得知后，要不要痛定思痛趕緊把正常、健康的性教育抓起來？

好在，只要意識到位，知識匱乏的父母都可通過正規、專業的心理書籍或課程來學習。

本刊觀點

愛并非天生就會，它是一門需要學習的藝術。這是個長期的過程，盡早學習能讓我們少走彎路。若之前未曾學習，也不必擔憂，因為“種下一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在”。希望每個人都能夠在學習中成長，去領悟愛、付出愛，收獲美好與幸福。