安徽省滁州市海亮學校融合部以“開拓創新、銳意進取”為校訓,以“生命在詩意中浸潤成長”為理念。學校重視詩歌課程建設,開設詩歌講堂、作品導賞、詩路歷程、哲學與詩、海亮詩苑、詩的魔方等各類詩歌教學活動,彰顯詩歌課程特色,構筑詩意校園,深耕詩教品牌,形成了獨具詩歌特色的“崇學、向善”的學校文化。學校五育并舉,培養學生詩韻詩德,尊重孩子們的天性,讓其在健康生長中養詩心、育詩意、培詩情,追尋一個儒雅陽光的自己。

林 里
班級:五(1)班
作者:蘇靖涵
月亮靠在枝頭
慢慢地睡著了
看
是誰光著腳丫在林里跑
聽
是誰輕輕唱著小曲兒在林里跳
嘻嘻嘻
是林中那些可愛的孩子們
那一棵棵高大的樹木
蓋住了他們一個個
幼小的身體
但是遮不住
自由快樂的心靈
秋天的雨
班級:三(1)班
作者:張浩軒
金黃色的雨滴
淅淅瀝瀝
像一顆顆甜甜的水果糖
果香味
彌漫整個秋天
爸爸媽媽的笑容都是甜的

三 月
班級:五(1)班
作者:偶顥嚴
一只小鵝
在池塘攤開的水面上
一筆一畫
寫著喜歡的詩歌
白毛綠水
寫下美妙的意境
悠然灑脫
寫下舒緩的韻律
紅掌波動
平平仄仄
微風,當作垂柳的修飾
寫下芽兒的點綴
花兒的襯托
左搖右擺的每個標點
都是溫暖的符號
每一個字符
都是綠色的信號
媽 媽
班級:七(2)班
作者:蔡宇翔
我心中有個隱秘的地方
藏著世上最美的人
她紅紅的笑臉
像明媚的太陽
細細的眉毛
像彎彎的月牙
無論我在哪里
都能感應到她愛的磁場
春天的童話
班級:五(1)班
作者:鄭唐幗
春天的童話
是一只小燕子
嘰嘰喳喳
柳樹聽著長出新芽
春天的童話
是一條小溪
叮叮咚咚
彈奏著自己的歌謠
春天的童話
是我們銀鈴般的笑聲
嘻嘻哈哈
訴說著
春天的童話