


2024年遼寧省初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文樣卷閱讀部分的非連續(xù)性文本后的12題以主題活動(dòng)為載體,考查“運(yùn)用文本信息解決具體問題”的能力。本題聯(lián)結(jié)課堂內(nèi)外,拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用領(lǐng)域,將海報(bào)設(shè)計(jì)與閱讀理解有機(jī)融合,旨在考查學(xué)生在梳理探究中分析問題、解決問題的能力,強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐應(yīng)用能力。這是將書本中掌握的閱讀策略與綜合的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合的題型,體現(xiàn)書本閱讀到應(yīng)用閱讀的轉(zhuǎn)向,著眼于學(xué)生未來走向社會(huì)、走向更廣闊的語(yǔ)文天地,同時(shí)也為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展做出了方向上的指引。語(yǔ)文學(xué)習(xí)從書本走向生活,變成可以感知和實(shí)踐的語(yǔ)文,這才是語(yǔ)文教學(xué)的源頭活水。
【樣題精講】
(2024年遼寧省初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文樣卷)
閱讀選文,完成問題。
問題:學(xué)校舉辦“魅力端午·千年傳承”主題海報(bào)征集大賽,小慧決定選取下圖為背景圖片設(shè)計(jì)海報(bào)參賽,請(qǐng)你圍繞主題并結(jié)合以上材料幫助小慧完成“選圖理由”。
分析:本題設(shè)置了一個(gè)主題海報(bào)征集的任務(wù),需要同學(xué)們圍繞“魅力端午·千年傳承”這一主題完成海報(bào)背景圖片的選擇并解讀圖片的內(nèi)涵。首先需要認(rèn)真觀察圖片,明確圖片展示的端午習(xí)俗是“賽龍舟”。接下來要緊扣“魅力”與“千年傳承”這兩個(gè)關(guān)鍵詞,將圖片要素與材料進(jìn)行有效關(guān)聯(lián)。材料一中關(guān)于賽龍舟的描寫“龍舟手和著鼓點(diǎn)聲,甩開臂膀,奮力劃槳”,準(zhǔn)確而生動(dòng)地呈現(xiàn)出圖片中龍舟手奮力向前、拼搏進(jìn)取的精神。材料二中提到“這一古老節(jié)日被賦予了多重意義”,其中包括“強(qiáng)身健體”“追求團(tuán)結(jié)”,這兩點(diǎn)與圖片內(nèi)容相契合,由此梳理提煉出內(nèi)涵解讀的第一個(gè)要點(diǎn):圖片體現(xiàn)了拼搏進(jìn)取(強(qiáng)身健體)、團(tuán)結(jié)合作(追求團(tuán)結(jié))的端午精神。材料三以時(shí)間為序(關(guān)注箭頭走向),從屈原投江寫到2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)龍舟作為展示項(xiàng)目,可以梳理出“千年傳承”的路徑,由此提煉出內(nèi)涵解讀的第二個(gè)要點(diǎn): 圖片中的龍舟競(jìng)渡從古到今,從中國(guó)走向世界,傳承不息,展現(xiàn)出端午文化的魅力。
參考答案:(1)賽龍舟(龍舟競(jìng)渡) (2)圖片體現(xiàn)了拼搏進(jìn)取(強(qiáng)身健體)、團(tuán)結(jié)合作(追求團(tuán)結(jié))的端午精神魅力;圖片中的龍舟競(jìng)渡從古到今,從中國(guó)走向世界,傳承不息,展現(xiàn)出了端午文化的魅力。
【作答指導(dǎo)】
解答此類問題,需要用聯(lián)系的思維閱讀材料,在整體視野下關(guān)照“碎片化”的非連續(xù)性文本。一是細(xì)讀題干,聚焦主題。對(duì)主題進(jìn)行由表及里的解讀,既包括對(duì)關(guān)鍵詞表層意思的理解,又要包含深層次的內(nèi)涵領(lǐng)會(huì)。二是圍繞主題進(jìn)行信息的篩選與概括。確定答題范圍后,提取材料中與主題相關(guān)的包含關(guān)鍵信息的詞句以及隱含信息,快速梳理、整合,連綴成句,簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地概括。同時(shí)注意避免信息要點(diǎn)交叉重復(fù),對(duì)同類項(xiàng)進(jìn)行合并。三是合理推斷。在材料中沒有詳細(xì)且明確的有效信息要點(diǎn)的情況下,需要緊扣主題,聯(lián)系實(shí)際需求,針對(duì)文本內(nèi)容或文本所反映的問題、現(xiàn)象,展開大膽探究,將文本中有關(guān)聯(lián)的信息通過分析、比較、歸納、綜合進(jìn)行加工處理,結(jié)合自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及生活體驗(yàn),作出合理推斷,進(jìn)而提出見解,得出有效結(jié)論。四是作答時(shí)要客觀公正,觀點(diǎn)必須于文有據(jù),合情合理。有時(shí)根據(jù)問題要求,還需要對(duì)信息進(jìn)行合理轉(zhuǎn)換,要點(diǎn)表述角度應(yīng)符合題干要求。
【模擬演練】
【材料一】
近年來,越來越多的戶外運(yùn)動(dòng)“飛入尋常百姓家”,全民健身蔚然成風(fēng)。目前,戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)在體育產(chǎn)業(yè)中的占比約60%,全國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)參與人數(shù)超4億人次。戶外運(yùn)動(dòng)大眾化、全齡化、輕量化的趨勢(shì)已經(jīng)顯現(xiàn),活動(dòng)場(chǎng)景逐漸延伸。
“本次鍛煉結(jié)束,鍛煉時(shí)間為12分鐘,消耗的熱量為……”在江邊設(shè)置的智能室外健身路徑中,雙位健身車用智能語(yǔ)音告訴鍛煉者市民王大爺運(yùn)動(dòng)成效。
“近年來,隆德縣對(duì)渝河進(jìn)行控源截污、清淤疏浚、生態(tài)修復(fù)。美麗清潔的渝河又回來了,釣魚活動(dòng)又熱鬧起來了,真好。”資深釣友柳先生說。
在寧夏銀川市賀蘭山腳下,一處葡萄酒莊打造了一處戶外運(yùn)動(dòng)基地,有房車營(yíng)地、山地自行車驛站等,吸引一批批運(yùn)動(dòng)愛好者前來打卡。“這里的戶外項(xiàng)目越來越多,周末我常和家人來這里騎行,既能親近大自然,又能強(qiáng)身健體,特別棒!”家住市區(qū)的馬先生告訴記者。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》)
【材料二】
【材料三】
并不是所有的戶外項(xiàng)目都像高海拔雪山登山那樣屬于高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目,據(jù)統(tǒng)計(jì),每百萬(wàn)小時(shí)的受傷數(shù),戶外運(yùn)動(dòng)排位最低。但也絕不可心存僥幸,因?yàn)閼敉膺\(yùn)動(dòng)的專業(yè)門檻比較高,涉及的方面比較復(fù)雜。中國(guó)登山協(xié)會(huì)調(diào)查發(fā)現(xiàn):戶外運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)主要呈現(xiàn)出低海拔山地戶外徒步事故頻發(fā),傍晚事故高發(fā),冬季事故呈增高趨勢(shì),下山時(shí)事故高發(fā),陡坡和懸崖、峽谷事故多發(fā),長(zhǎng)距離越野賽安全事故頻發(fā)等特點(diǎn)。不同項(xiàng)目所關(guān)聯(lián)的安全風(fēng)險(xiǎn)也不盡相同,比如夏季涉水類項(xiàng)目溺亡、高海拔登山高山病和失溫、山地戶外徒步迷路和墜崖、冬季滑雪的雪崩和運(yùn)動(dòng)損傷、越野跑潛在疾病的突發(fā)等。戶外安全事故主要原因是運(yùn)動(dòng)環(huán)境的復(fù)雜多變,比如天氣、氣候、地質(zhì)災(zāi)害、特殊地形地貌等造成的特定傷害,具有項(xiàng)目的獨(dú)特性。
(選自《光明日?qǐng)?bào)》)
【材料四】
遼寧地處世界“冰雪黃金緯度帶”上,冬季雪期長(zhǎng)、雪量豐沛、雪質(zhì)松軟厚實(shí),既有銀裝素裹的妖嬈,又無(wú)刺骨凜冽的寒風(fēng),“寒而不凍、冷而不凌”的天氣,非常適合開展戶外冰雪運(yùn)動(dòng)。12月1日,丹東市天橋溝滑雪場(chǎng)中級(jí)雪道開放。天橋溝滑雪場(chǎng)是我省唯一的國(guó)家級(jí)滑雪旅游度假地,可滿足不同水平滑雪愛好者的需求,中級(jí)雪道長(zhǎng)2.19千米,為省內(nèi)最長(zhǎng)。同時(shí),海拔1040米的天橋溝滑雪場(chǎng),還是我省海拔最高的高山滑雪場(chǎng)。目前,我省擁有大中小型滑雪場(chǎng)38個(gè)。隨著新雪季的開始,以“冬日雪暖陽(yáng)”沈陽(yáng)冬季游(國(guó)際冰雪節(jié))為代表的豐富多彩的系列遼寧冬季特色文體旅活動(dòng)也將陸續(xù)登場(chǎng),包括以冰雪、年俗、節(jié)慶為載體的冰雪賽事、冬捕文化節(jié)、冰凌穿越賽等。
(選自《遼寧日?qǐng)?bào)》,有改動(dòng))
問題:近年來,戶外運(yùn)動(dòng)越來越受到人們青睞,針對(duì)這一現(xiàn)狀,班級(jí)開展“戶外新生活,運(yùn)動(dòng)新發(fā)現(xiàn)”主題探究活動(dòng),請(qǐng)你結(jié)合以上四則材料,完成下面探究任務(wù)。
分析:本題要求結(jié)合“近年來,戶外運(yùn)動(dòng)越來越受到人們青睞”這一現(xiàn)狀,開展“戶外新生活,運(yùn)動(dòng)新發(fā)現(xiàn)”主題探究活動(dòng),力圖將生活融入試題中,尋找生活中的語(yǔ)文,在建構(gòu)生活情境中還原生活,使學(xué)生在自主合作中開展探究性學(xué)習(xí),獲得對(duì)語(yǔ)文的持久實(shí)際運(yùn)用能力。
該主題分解為兩個(gè)任務(wù):一是戶外運(yùn)動(dòng)的意義;二是如何讓戶外運(yùn)動(dòng)吸引更多的人參加。作答時(shí)需要時(shí)刻聚焦主題中的“新”,即戶外運(yùn)動(dòng)有別于傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特之處。
首先看任務(wù)一:戶外運(yùn)動(dòng)的意義。材料一中,資深釣友柳先生到美麗的渝河邊釣魚能親近大自然,馬先生到戶外騎行“既能親近大自然,又能強(qiáng)身健體”,說明戶外運(yùn)動(dòng)具有使人親近大自然、強(qiáng)身健體的意義。
材料二的圖表中提到導(dǎo)致近視的因素有6個(gè),其中一個(gè)為“有效日照時(shí)長(zhǎng)”,因?yàn)榈綉敉膺\(yùn)動(dòng)是在自然環(huán)境中進(jìn)行的,日照充足,由此得出戶外運(yùn)動(dòng)的另一個(gè)意義為 “防控近視”。
接下來看任務(wù)二:如何讓戶外運(yùn)動(dòng)吸引更多的人參加。由材料一中的“智能室外健身路徑”得出結(jié)論:科技賦能戶外運(yùn)動(dòng)。由材料一中資深釣友柳先生說的話可知保護(hù)環(huán)境的重要作用。由材料一中“一處葡萄酒莊打造了一處戶外運(yùn)動(dòng)基地”,材料三中“遼寧地處世界‘冰雪黃金緯度帶’上”“非常適合開展戶外冰雪運(yùn)動(dòng)”等信息,可推斷本地特色自然資源具有吸引力,所以得出結(jié)論:充分利用本地自然資源打造戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。材料四中還提到“以‘冬日雪暖陽(yáng)’沈陽(yáng)冬季游(國(guó)際冰雪季)為代表的豐富多彩的系列遼寧冬季特色文體旅活動(dòng)也將陸續(xù)登場(chǎng),包括以冰雪、年俗、節(jié)慶為載體的冰雪賽事、冬捕文化節(jié)、冰凌穿越賽等”,由此得出結(jié)論:特色的活動(dòng)和賽事”能夠吸引更多的人參加戶外運(yùn)動(dòng)。
參考答案:(1)親近大自然,強(qiáng)身健體;防控近視
(2)科技賦能戶外運(yùn)動(dòng);充分利用本地自然資源打造戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,做好環(huán)境保護(hù);以特色活動(dòng)和賽事帶動(dòng)戶外運(yùn)動(dòng)。
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中考版2024年6期