我總覺得自己和別人不一樣,可能是因為小學時的經(jīng)歷吧,那時候太無助了,我可能把自己藏得太深,又因為緊張,被逼出一副很擅長社交的外殼來面對,很多真實的想法連自己都覺察不到。
我會突然呆在原地,有同學路過,我內(nèi)心也會害怕。我總能很敏銳地察覺到別人投來的目光,但仍要裝作若無其事地掩蓋和偽裝,讓別人覺得我很正常。
大概從小學三年級到六年級,這4年間,我身邊有一個女孩,她來自一個特殊家庭,她父母經(jīng)常打罵她。她對我有很重的依戀情結(jié)——也許是因為她特殊的家庭背景吧,她總是“纏著我不放”。我也經(jīng)常縱容她、依從她。很多次我想“逃走”,但好似總是甩不脫。有一次,那個女孩離家出走,回來后又纏著我。我開始感覺“我”不像那個“我”,我總是缺乏勇氣拒絕她,我的內(nèi)心總是對自己說,要做“愛的給予者”,然后丟掉“自己”,去迎合她,到最后卻難以發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心。
在我的認知里,我會有意無意地認為,利他大于利己。心中對人有愛的寄托,用我的外殼不斷去攝取或多或少的愛,但內(nèi)心始終無法開出一個窗口來對任何人透光。
我和身邊有力量感的同學一起參與集體活動時,我總是感到無法完成工作。到真正需要表達時我會緊張、羞愧,感到無能為力。我經(jīng)常對同學說:“我要鎮(zhèn)靜!”通過他們,我才發(fā)現(xiàn),原來我是缺失了一些東西的。
有時我也會因為外界因素和自己的內(nèi)心建立一點兒聯(lián)系,但只是極少時候,大多數(shù)時候那種封閉無法被動搖。雖然看上去一切正常,但我沒法和其他人一樣,所以給人一種很近又很遠的感覺。每次他們對我表達情感的時候,我?guī)缀醵加蟹N奇怪的感覺——我能夠明白他們的意思,但我總覺得他們不是在對我說的。我感覺自己冷血又孤獨。
初中后,我和那個女孩斷了聯(lián)系,但我又開始面臨新的社交困擾:有時入睡困難,想哭,想將注意力轉(zhuǎn)移到學習上,卻不盡如人意;我還出現(xiàn)了內(nèi)分泌失調(diào)——我感覺是我的心理狀況對身體產(chǎn)生了負面影響;我很容易受到驚嚇,家人的“鬧騰”,弟弟的調(diào)皮……我的家庭和生活也經(jīng)常讓我有失控感,我很害怕未知。
現(xiàn)在我會盡量不去迎合別人,但我仍然在乎別人的目光。我感覺我把“自己”弄丟了,我因此感到痛苦和難受。
迷失的星星,你好!我能感受到你的細膩敏銳,你一直在覺察自己,在審視自己。在人群中你感覺到自己帶著“外殼”,給人一種忽近又忽遠的感覺。你害怕未知,對于外界,你經(jīng)常有失控感。
小學階段對那個特殊家庭女孩的順從和妥協(xié),讓你漸漸丟失了“自己”。現(xiàn)在的你,始終對他人和外界關(guān)閉著一扇門。你希望自己在表達時能勇敢一點兒,希望自己不要內(nèi)心不安,希望自己有勇氣去面對一切。
在和那個女孩相處的幾年時間里,你缺乏勇氣拒絕,內(nèi)在的“自己”委曲求全。怎樣才是真正的“愛的給予者”?“愛的給予者”,并非是無條件地給予、討好和迎合,也并非是完全地壓抑或犧牲自我。真正的“愛的給予者”應該是有溫度的、有力量的。從這段經(jīng)歷中,我能發(fā)現(xiàn)你身上善良、真誠的一面,你對女孩具有同情心,你不忍拒絕她,因為對于她來說,當時的你已然成為她生命中的重要他人。
哪個才是真正的“自己”?不管是別人看到的你、隱藏的你,還有未來那個未知的你;不管是不安緊張的你,還是故作鎮(zhèn)定的你,所有種種,每種呈現(xiàn)都是你身上的一部分,他們不可或缺,并不矛盾。