真正的父母

真正的放養教育，放的是孩子的思維，養的是孩子的習慣。

慢養孩子

現在這個社會，每個人都離不開兩個字，一個是“快”，一個是“急”。因為生活節奏太快，所以連教育孩子都追求速戰速決，一步到位。而人一旦快了，就很容易變得焦急、焦慮，一旦急了，很多教育就做不好了。

我們身邊有許多心急的家長，從讀幼兒園時就把孩子送進各種各樣的興趣培訓班，等到孩子上小學后，恨不得每一科都報一個補習班。“不報不行啊，孩子成績上不去，再說別人都報班了，不報就覺得對不起孩子。”是真的對不起孩子嗎？孩子愿意接受嗎？其實報班這件事說白了，不過是家長求一個心安。會學習的孩子用不著課外班補習，不會學習的孩子報再多補習班也于事無補。還有可能好心辦壞事，因為給孩子報了太多班，施加了太多壓力，就會導致孩子越來越討厭學習。

現在有些父母急于求成，巴不得把孩子培養成“天才”“神童”，卻忽視了孩子正常的成長規律。教育孩子應該慢一些，最起碼的，應該尊重孩子的成長規律。

在孩子該學走路時教他走路，他才不會因為急著跑起來而傷了筋骨。在孩子出現松懈時推他一把，他才不會因一直被狠逼而精神崩潰。耐心等待，慢慢培養，我們不求一時的速度與效率，只希望讓孩子穩打穩扎走好每一步。

放養孩子

有人問，“靜待花開”是不是父母什么都不用管，只需等待孩子長大？當然不是，沒有經過長期的培植，種子如何發芽？花兒如何綻放？很多家長誤會了靜待花開，以為放養孩子就是放任不管。結果發現，孩子越長越“歪”，最后成了連自己都討厭的樣子。

我有一位同學，讀書時期常常遲到，每隔幾天就會被班主任找家長?？伤募议L卻不以為然，說孩子早上起不來，又是長身體的時候，就讓他多睡一會兒也沒問題。后來，這位同學不僅遲到，還常常曠課去網吧打游戲，染上了許多惡習。高中畢業后，他的父母送他出國留學，聽說沒過半學期就退學回國了。因為他經常曠課，不交作業，已經嚴重違反學校紀律，被學校清退。你的孩子，你不教育，總有人會替你狠狠教育他。孩子應該放養，但絕不可以放任不管。

真正的放養教育，放的是孩子的思維，養的是孩子的習慣。孩子天生有求知欲，對學習本有濃厚的興趣，父母不能扼殺這種興趣，而是要想辦法打開孩子的思維世界。不管事情大小，盡量讓孩子自己拿主意，哪怕遇到困難，也要鼓勵孩子勇敢挑戰。父母只需要站在孩子旁邊，幫助他養成良好的習慣，形成正確的三觀，成為一個有道德、有擔當、有勇氣的人。

看過一個很有意思的比喻：“放養”孩子就跟“放羊”一樣。牧人要把羊群帶到肥美的草地，讓羊兒盡情吃草。父母也要把孩子引領到更廣闊、更有意義的天地，激發孩子主動求知、探索興趣的欲望。父母應給孩子自由成長的空間，但不是無原則地放手，而是有原則地控制，把握好教育的尺度。

順養孩子

教育孩子，是有尺度的。父母要守好為人父母的尺度，我們不是孩子，不能替孩子決定一切、安排一切，否則，孩子就會變成父母手下的傀儡，失去自己的個性乃至整個人生。

綜藝節目《奇葩說》的年度冠軍詹青云是哈佛大學法學博士，但她并非從小就優秀。小時候，她的成績不好，轉學幾次成績依然沒有提高，但父母無條件地給了她無限的信任與支持。詹青云的媽媽對女兒十分有信心，每年都會跟她說：“明年你一定會成為學校里最棒的學生?！卑职忠矎牟患s束她，而是教她閱讀各類書籍，帶她到處游歷，為她插上飛翔的翅膀。正因為這種另辟蹊徑的教育方式，詹青云終于找到最適合自己的學習方式——她不需要高壓，只需要長期積累。媽媽的鼓勵讓她變得十分自信，爸爸的教導讓她有了豐富的知識儲備，她從高二開始逆襲成為全年級第一，后來更是考進世界一流學府——哈佛大學。并不是所有孩子都適合老一套的教學方式，順應他的個性與特點，才能為孩子找到適合的成長道路。

沒有最適合孩子成長的家庭環境，也沒有最好的養育方式。教育孩子的路上，所有的父母都在摸著石頭過河。父母應該扮演一個守望者的角色，讓孩子勇于嘗試、主動挑戰，在實踐中養成獨立、自信、勇敢等寶貴品質。

教育是一個緩慢且優雅的過程，沒有成功，只有圓滿。父母守望孩子，盡早為孩子布局，慢慢對孩子施加影響，默默滋養孩子的天性，引導孩子成為他自己，就是圓滿的教育。