基于移動互聯網的高校數字迎新系統建設與實踐

摘 要：為提高迎新系統對新生個人信息的管理效率，引進移動互聯網技術，以某高校為例，開展數字迎新系統的開發與設計研究。選擇SR660 V2型號的聯想機架式服務器，作為支撐系統運行的主要硬件；完成系統硬件設備設計的基礎上，引進移動互聯網技術，設計高校數字迎新系統的新生分班與學號編排功能；通過建立數據庫，處理相關信息的入庫。入庫前，將信息歸一化處理，并對數據進行統計和管理；根據院系、專業生源地、民族、校區等不同維度，將統計與管理結果以一種可視化的方式呈現。實驗結果表明：設計的迎新系統在實際應用中效果良好，可以增加單位時間內系統的錄入信息與管理信息條數，進而提高迎新系統對新生個人信息的管理效率。

關鍵詞：移動互聯網；數據庫；可視化；信息管理；數字迎新系統；高校

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：2095-1302（2024）03-0-03

0 引 言

由于迎新工作涉及到學校多個部門，導致迎新工作的密度較大。普通的新生報到，因為不熟悉工作流程，會給迎新工作帶來很多不便[1]。傳統的迎新工作主要依靠手工輸入紙本信息，在實際應用中教務部門與相關人員的迎新管理工作十分困難，后續新生管理難度極高[2]。為解決此方面問題，高校提出了在現有工作的基礎上，結合移動互聯網技術，在其內部進行信息化建設。高校信息化建設的一個重要方面是開發迎新系統，此項工作是高校管理新生的關鍵一環[3]。在對相關工作的深入研究中發現，目前一些高校的數字化迎新系統還不能很好地滿足全體學生的需求，部門與部門之間的信息不能實時共享[4]。為此，本文通過引進移動互聯網技術，以某高校為例，開展數字迎新系統的開發與設計研究，旨在通過此次設計，為高校的數字化建設與發展提供幫助。

1 服務器選型

為確保開發的系統在實際應用中可以發揮預期的效果，開展研究前，需要對服務器設備進行選型。根據系統的運行需求，選擇SR660 V2型號的聯想機架式服務器，作為支撐系統運行的主要硬件[5-6]。分析硬件設備在投入使用后的技術參數，見表1所列。

聯想Think Server SR660 V2是一款2U雙路伺服器，表現優異，可擴展性強。為滿足大部分用戶的工作負荷，此服務器利用了高達270 W TDP的CPU，擁有延遲較低的NVMe SSD，以及較強性能的GPU，還有數據庫、協作/電子郵件、流媒體等[7]。另外，SR660 V2也能為超融合和軟件定義存儲等方面提供較好的硬件支持。

Think服務器擁有英特爾的耐久性200系列存儲器，最多可以支持兩個可擴展家庭CPU，屬于英特爾三代處理器，每個處理器最多可以有40多個核心。為提高服務器的應用程式效能，可層次化處理服務器儲存，以提供最具性價比的解決方案。可選的M.2硬盤保證了系統可靠運行支撐，并能迅速地完成操作系統初始化。SR660 V2也包括Platinum和TitaniumPSU，為了降低能耗，服務器可以在45 ℃的溫度下持續工作，滿足本文系統開發中提出的高性能設計需求。

2 基于移動互聯網的新生分班與學號編排

在完成系統硬件設計的基礎上，利用移動互聯網技術中的編碼自檢技術，設計高校數字迎新系統中的新生分班與學號編排功能。在此過程中，先初始化處理系統并錄入新生信息，將包括所有錄取資料的學生信息輸入到學工模塊。利用移動互聯網技術中的編碼自檢技術檢驗學生提供的數據質量。編碼自檢技術將原始數據編碼成一段冗余的校驗碼，并將原始數據錄入信息、數據空位填充信息、學生人數和數據編碼一起存儲、計算。檢驗數據的完整性和正確性時，對數據解碼，并計算出校驗碼，然后與存儲的信息比較。如果兩者不一致，則說明數據已經被篡改或丟失了一部分。利用編碼自檢技術篩查數據質量的計算公式如下：

（1）

式中：K表示數據篩查；σ表示數據編碼；W表示錄入信息；y表示數據輸入次數；b表示數據空位填充信息；i表示學生人數。完成對數據的篩查后，需要學工管理員設定輔導員信息以及其班級信息、工作時間。完成對相關信息的匹配后，設置輔導員所帶班級以及朋輩導師。同時，學生處的迎新管理人員在系統末端針對新生指導教師完成分班、編學號、分宿舍、安排新生的學號。新生管理人員在設定了班級及人數之后，開始分班[8]。分班作業由各系新生指導教師在指定的時間內完成，可以根據高校教學管理等相關工作的具體需求，選擇自動化或人工完成此工作。自動分班可以根據學生的性別、民族、生源地、戶籍、分數等條件自由分班；完成分班后，學生可以在登錄系統后，實時查看自己所處班級，并可以了解到每個班級的男女比例、戶口所在地等。還可以設置分數作為參照，以平均分為依據調整分班。在各院系的學生分配完畢之后，由教務處的學籍管理人員設定學號的分配規則，以此為依據對新生自動分配。按照上述方式，完成基于移動互聯網的新生分班與學號編排。

3 建立高校迎新學生報名信息庫

在上述內容的基礎上，為實現對高校迎新學生報名信息的規范化管理，采用建立數據庫的方式，將相關信息進行入庫處理[9]。為確保入庫信息滿足或符合規范，入庫前對信息進行歸一化處理，處理過程計算公式如下：

（2）

式中：X表示入庫信息的歸一化處理；x表示錄入的原始信息；xmin表示錄入信息的最小值；xmax表示錄入信息的最大值。完成信息處理后，按照表2信息，建立高校迎新學生報名信息庫。

4 高校數字迎新數據統計管理

完成上述設計后，部署迎新系統的相關功能，在此過程中，迎新管理員需要布置新生入學的每一個環節，如必須辦理的環節與意愿辦理的環節分隔開、每一步的辦理順序設置，各環節間的制約關系可依據具體的迎新計劃配置。在此基礎上，還需要設定新生性別、學年制、辦理入學日期以及入學時間等。在建立好數據后，將所有數據實現融合。

在此基礎上，可以根據系統的設計與開發需求，提供給新生一個完善的查詢數據功能，實現入學登記等各項環節。讓各級管理人員對學生的報名情況、各個環節的辦理進度進行實時統計，根據信息對應的不同維度，通過可視化方法，將統計的迎新進度、迎新的每一個環節展示出來。在對歷史數據進行統計時，利用表格和趨勢圖表等方法，統計每一學年制的報到率，如：全校整體報到率、某生源地報到率等。按照此種方式，實現高校數字迎新數據的統計管理。

5 對比實驗

選擇某地區試點高校作為本次研究的實驗對象，開展對比實驗。實驗環境配置見表3所列。

引進基于新型高精度傳感器的迎新系統[10]、基于Java Web的迎新系統[11]，將其分別作為傳統系統1與傳統系統2，對比本文開發系統與傳統系統的應用性能與管理信息條數。結果如圖1所示。

從圖1所示的內容可以看出，本文系統在單位時間內的錄入信息與管理信息條數最高，說明該系統在實際應用中的管理效率最高。

6 結 語

針對高校傳統迎新系統存在的手工記錄耗時、耗力，且人工統計效率低下、歸類易出錯等問題，本文引進移動互聯網技術，以某高校為例，通過設計新生分班與學號編排功能、高校迎新學生報名信息庫、高校數字迎新數據流向與統計管理功能，完成了數字迎新系統的開發與設計研究。實驗結果表明：本文開發的系統在實際應用中的效果良好，該系統可以提高迎新系統對新生個人信息的管理效率，能夠為高校迎新管理等相關工作的規范化實施提供進一步的技術指導與幫助。

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作者簡介：孟祥杰（1981—），男，內蒙古赤峰人，本科，工程師，研究方向為計算機軟件技術。

孫玉茹（1984—），女，本科，初級助教，研究方向為財務管理。