“小孩哥”“小孩姐”緣何火出圈

近期，互聯(lián)網(wǎng)上掀起了一股熱烈的“追星潮”，焦點(diǎn)正是被稱為“小孩哥”“小孩姐”的新時(shí)代兒童。成年人對(duì)孩子叫“哥”叫“姐”并不是新型嘲諷，而是一種打心底里的認(rèn)同。可以說(shuō)，“小孩”是年齡，“哥”“姐”是地位。那么，“小孩哥”“小孩姐”為何引人矚目且頗受歡迎？我們分別采訪了孩子、家長(zhǎng)、教師，傾聽他們眼中的厲害的“小孩哥”“小孩姐”，究竟有怎樣的特點(diǎn)。

“小孩哥”“小孩姐”會(huì)被拿來(lái)與他人比較

我覺得“小孩哥”“小孩姐”是在生活中有過(guò)人之處的孩子，他們雖然年齡較小，但是熟悉某一領(lǐng)域的知識(shí)，或能自如地運(yùn)用某項(xiàng)技能。我身邊就有一個(gè)“小孩姐”，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，而且乒乓球水平也很高，前不久還被省隊(duì)選中。

雖然我不覺得自己是“小孩姐”，但也有人曾這么稱呼我。當(dāng)時(shí)我讀五年級(jí)，和初一的學(xué)生一起參加英語(yǔ)課外班，在一次測(cè)試中我排名第二，于是哥哥姐姐們就叫我“小孩姐”。因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)成績(jī)比較突出，每次考試后都會(huì)受到同學(xué)們的關(guān)注，如果他們考得比我好，就會(huì)顯得十分興奮；如果沒有考過(guò)我，他們雖然有點(diǎn)失落，但也覺得正常。

身邊有“小孩哥”“小孩姐”是一件好事，可以學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。但有時(shí)我也會(huì)覺得別人都有一些長(zhǎng)處，而自己平平無(wú)奇，感到有壓力。我希望能得到別人的肯定，成為他們口中的“小孩姐”，當(dāng)然要是沒能做到，成為一個(gè)普通人，我也能接受。（內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市滿族小學(xué)學(xué)生 邱怡璇）

“小孩哥”“小孩姐”時(shí)刻在散發(fā)魅力

經(jīng)常有朋友問我：“你是怎么教育孩子的？你家親子關(guān)系為何如此和諧？”每當(dāng)遇到這種詢問，我都會(huì)說(shuō)：“要關(guān)注孩子、尊重孩子、多和孩子交流?！痹谶@個(gè)過(guò)程中，我能夠發(fā)現(xiàn)孩子的很多亮點(diǎn)，感受到“小孩哥”“小孩姐”的魅力，這使我由衷地敬佩他們，相處自然也愈發(fā)愉悅。

我是兩個(gè)孩子的媽媽，兒子今年8歲，女兒6歲?！白月伞笔撬麄儍蓚€(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)。兒子暑假在奶奶家生活，我對(duì)他采取“放養(yǎng)”策略。近期學(xué)校開展了“讀書打卡”活動(dòng)，我每天早上打開群聊就能看到兒子的打卡視頻，發(fā)布時(shí)間一般在6點(diǎn)左右。對(duì)此，我和丈夫既欣慰又佩服，丈夫不禁感嘆：“早上6點(diǎn)我們還沒睡醒呢，他書都讀完了！”女兒現(xiàn)在雖然很小，但會(huì)有意識(shí)地整理自己的玩具和衣服，并且每天晚上雷打不動(dòng)地將第二天要穿的衣服放在床頭，以節(jié)約早上的時(shí)間，這種習(xí)慣讓偶爾偷懶的我都自愧不如。

我覺得厲害的“小孩哥”“小孩姐”是很有想法、實(shí)踐力的孩子，做的很多事情會(huì)帶給成人啟發(fā)。兒子在這方面就表現(xiàn)得很好。有一次，我們一家開車出門，恰逢高中生長(zhǎng)假返校，經(jīng)過(guò)的一條馬路被堵得水泄不通。我們就很著急，甚至有些焦慮，不知道什么時(shí)候才能正常通行。此時(shí)，坐在后排的兒子拿著商家丟進(jìn)車?yán)锏男麄鲉握f(shuō)：“我們可以看看廣告打發(fā)時(shí)間，等待也并不無(wú)聊?！蔽覀儺?dāng)時(shí)驚訝于兒子的這句話和他穩(wěn)定的情緒。還有一次，我、兩個(gè)孩子和婆婆一起回老家，但鑰匙被放在了老家屋子里，我們一行人站在門口發(fā)愁，婆婆甚至想強(qiáng)行破門。此時(shí)，兒子在院子里找了一根長(zhǎng)竹竿，將其從窗戶打開的一條小縫里伸進(jìn)去，試圖將鑰匙勾出來(lái)，但失敗了。他又找了一塊吸鐵石，綁在竹竿一端，嘗試將鑰匙吸出來(lái)，也失敗了。兒子沒有放棄，在竹竿一端粘了很多雙面膠，最終成功將鑰匙粘了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)看著他帶著妹妹滿院子找材料，想辦法，一次次失敗，又一次次重來(lái)，不由生出了一種崇拜的感覺。青出于藍(lán)勝于藍(lán)，相信魅力四射的“小孩哥”“小孩姐”在未來(lái)會(huì)帶給我們更大的驚喜。（河北省邢臺(tái)市臨西縣家長(zhǎng) 鄧春景）

人人都愛技能滿滿的“小孩哥”“小孩姐”

生活中，我接觸到的“小孩哥”“小孩姐”自信、獨(dú)立、敢于表達(dá)、熱愛思考……展現(xiàn)了不同于傳統(tǒng)認(rèn)知的新一代少年兒童形象。這樣的孩子怎能不讓人愛呢？

幾天前，我參加了女兒幼兒園的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，女兒看中了一條手鏈，售價(jià)是3元，我拿出5元遞給售賣的小女孩，但小女孩只剩1元零錢了，就找給了我1元。這時(shí)女孩的媽媽有些著急，急忙翻自己的錢包，想要再補(bǔ)給我1元。而小女孩不慌不忙地拿起攤位上的發(fā)卡，問我女兒是否喜歡。女兒欣然接受，發(fā)卡正好賣1元，便不用再找錢了。小女孩淡定的心態(tài)和靈活的思維給我留下了很深的印象?？粗∨寢尦绨莸赝畠旱臉幼樱乙蚕肫鹆俗约号c女兒的一些故事。今年5月，我?guī)畠撼鲩T旅游。一路上，震撼到我的不只是壯麗的風(fēng)景，還有女兒樂于助人的品質(zhì)以及強(qiáng)大的社交能力。比如，在看到不認(rèn)識(shí)的植物時(shí)，我會(huì)小聲和女兒交流：“這個(gè)好像沒見過(guò)，先拍下來(lái)，到家后上網(wǎng)查一查?！迸畠簞t毫無(wú)畏懼地向景區(qū)的工作人員詢問：“叔叔，這個(gè)是什么？真漂亮呀！”我們就這樣輕松獲得了答案。再如，我們?cè)谝粋€(gè)瀑布前欣賞美景時(shí)，兩個(gè)游客詢問我能否幫忙拍照，我雙手拿了很多東西，實(shí)在不方便，便委婉拒絕了。女兒聽到后，主動(dòng)幫助游客拍照，隨后還因?yàn)榱牡瞄_心，和兩個(gè)游客同游了該景區(qū)。面對(duì)這個(gè)場(chǎng)景，我腦海里不禁跳出一個(gè)問題：她真的只是一個(gè)6歲的孩子嗎？她似乎能做我沒有勇氣做的事情，也能做我不會(huì)做的事情?！靶『⒏纭薄靶『⒔恪钡莫?dú)特風(fēng)采，讓無(wú)數(shù)成年人看到了曾經(jīng)的自己，或是期望中的自己，回應(yīng)了當(dāng)下成人對(duì)個(gè)性解放、精神自洽的追求，這也是他們被追捧的主要原因。（北京市大興區(qū)家長(zhǎng) 陳女士）

“小孩哥”“小孩姐”總會(huì)脫穎而出

在我看來(lái)，“小孩哥”“小孩姐”目標(biāo)清晰，并且很快就能有所行動(dòng)，有著很強(qiáng)的分析能力、表達(dá)能力和組織能力。我曾在班級(jí)中舉辦過(guò)一次辯論賽，還沒有交代完辯論賽的細(xì)節(jié)，班級(jí)中的幾個(gè)“小孩哥”“小孩姐”就拍著胸脯說(shuō)包在他們身上。等到辯論賽的那天，有幾位“小孩哥”向我展示他們搜集到的資料，豐富程度讓我震驚。就在我還在質(zhì)疑他們能否把這些資料轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)潔的表達(dá)時(shí)，這些孩子已經(jīng)做好了凝練，并選擇了大量的案例來(lái)支撐他們的觀點(diǎn)。在他們的組織下，辯論賽辦得井井有條，我只在結(jié)束時(shí)做了總結(jié)。

“小孩哥”“小孩姐”身上還有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力。我班里的一位“小孩姐”創(chuàng)建了學(xué)校第一個(gè)志愿服務(wù)組織。起初這個(gè)組織里只有幾個(gè)人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，現(xiàn)在已經(jīng)擴(kuò)展到了一百多人。 每個(gè)月，她都會(huì)組織一次大型的志愿服務(wù)活動(dòng)，比如幫環(huán)衛(wèi)工人打掃街道，或去敬老院幫助老人。遇到困難時(shí)，她會(huì)積極和各方對(duì)接，努力解決問題。

“小孩哥”“小孩姐”的產(chǎn)生并不是偶然的，現(xiàn)在不少父母十分注重鍛煉孩子，重視開闊孩子的眼界，各地的風(fēng)景名勝以及不同類型的博物館中，都是帶著孩子的家長(zhǎng)們。從學(xué)校來(lái)看，德育的比重大大增加了，學(xué)校會(huì)開展各種各樣的文體活動(dòng)，來(lái)拓展學(xué)生的眼界，這也為更多孩子成為“小孩哥”“小孩姐”增添了可能。

一些“小孩哥”“小孩姐”小小的肩膀上已經(jīng)扛起了家庭中大大的責(zé)任，這種行為也讓人動(dòng)容。大家看到網(wǎng)絡(luò)中的“小孩哥”“小孩姐”，也會(huì)在身邊尋找這樣的孩子，起初可能是抱著一種獵奇的心態(tài)，隨著時(shí)間的推移，更多的是對(duì)這些孩子的贊美和欽佩。（寧夏回族自治區(qū)銀川市第二十中學(xué)教師 方天弋）