將教育家精神與黨建融合，打造教育家型教師隊伍

新時代，教育被賦予了更加崇高的使命與責任。鄭州市鄭東新區實驗幼兒園積極探索將教育家精神與黨建工作深度融合的新路徑，旨在打造一支具有崇高理想信念、高尚道德情操，富有育人智慧、仁愛之心，秉持躬耕態度和弘道追求的教育家型高素質教師隊伍。教育家精神，是教育事業的靈魂與燈塔。而黨建工作，是確保教育事業朝正確方向發展的堅強保障。鄭州市鄭東新區實驗幼兒園將教育家精神和黨建工作相結合，激發教師隊伍的內在動力，追尋教育的真諦。

一、教育家精神：黨建+文化建設工程的燈塔

（一）引領正確的思想方向，確保幼兒園文化的“紅色能量”

在引領幼兒園文化穩健邁向正確思想航向的征途上，鄭州市鄭東新區實驗幼兒園黨支部（以下簡稱“黨支部”）積極注入“紅色能量”，精心組織黨員教師及師幼代表，深入鄭州二七紀念館、正光街黨建教育館、河南廉政文化教育館等紅色教育基地，通過實地參觀與沉浸式學習，開展生動而深刻的黨性教育。這一系列活動不僅強化了師幼的愛國主義情懷，還顯著提升了他們的思想政治覺悟，讓紅色基因在新時代幼兒園文化中熠熠生輝。同時，黨支部積極倡導并引領黨員勇擔先鋒模范之責，在面對暴雪天氣時，沖在前、當先鋒，積極參與“志愿紅”鏟雪行動；常態化推進“綠城紅綠燈”志愿服務項目，組織黨員教師持續投身文明引導志愿服務；開展結對幫扶活動，組織教師志愿者到中牟縣官渡鎮西吳村結對幫扶。

在教育部組織的“中小學校長共話二十大”微視頻征集活動中，幼兒園黨建工作紀實微視頻《傳承紅色基因 培養中國好娃娃》作為教育部遴選的100部優秀作品之一在人民網進行展播，點擊量近萬次。

（二）提供豐富的文化載體，增強黨建工作的“思想能量”

環境是鮮活的課程和教育的載體，是全體教師及幼兒學習的有效途徑和重要的教育手段。黨支部著力打造黨建文化長廊，因地制宜充分利用行政樓走廊空間，從樓梯入口開始，科學設計黨建文化墻，黨建活動宣傳展示、“黨員先鋒崗”掛牌上墻等，讓黨建陣地成為一道亮麗的“紅色風景線”，營造濃厚的黨建氛圍。

黨支部充分利用線上線下相結合的多樣化宣傳平臺與陣地，舉辦黨的二十大精神解讀專題講座、專題黨課、網絡培訓學習活動等，廣泛宣傳黨的二十大精神的核心要義及黨的路線方針政策，確保每一位教職工都能深刻領會其精神實質，樹立崇高的理想信念和道德情操，共同推動幼兒園工作在黨建引領下邁向新高度。

二、教育家精神：黨建+課程建設工程的靈魂

我們在園所發展的堅實基礎上，勇于探索，敢于創新，深刻解讀教育家精神，高舉黨建文化的鮮明旗幟，深入踐行《3—6歲兒童學習與發展指南》的核心理念，依托本真課程，充分挖掘教育資源，實現立德樹人根本目標。黨支部積極探索黨建德育工作與園本課程建設深度融合，通過豐富多彩的黨建文化活動與教育教學實踐，引導幼兒在心靈深處種下愛黨愛國的種子，讓紅色基因代代相傳，為幼兒園的高質量發展打牢根基。

（一）課程滲透浸潤紅色童心

在幼兒園新學期開學典禮上，我們以充滿童趣的方式向幼兒講述從“小紅船”到“大巨輪”的發展故事，開啟不一樣的開學第一課。幼兒在教師和父母的帶領下，了解百年來對祖國建設和發展有重大貢獻的英雄人物，講英雄故事、畫英雄形象，從小就樹立愛黨愛國情懷，做新時代好娃娃。

黨支部積極組織教師學黨史、知黨情、跟黨走，以紅色教育思想為引領，以園本課程建設為載體，在各班開展適宜且豐富多彩的“傳承紅色基因”系列主題活動。幼兒用自己的方式表達對黨和祖國的熱愛：繪紅船，明黨史——繪制小小紅船，學習紅船精神，了解黨的光輝歷程；唱紅歌，頌黨恩——高唱紅色歌曲，厚植愛國情感；畫祝福，感黨情——繪制祝福卡片，表達愛黨之情。

（二）多彩活動激昂紅色夢想

“革命傳統教育要從娃娃抓起。”黨支部積極開設“小紅船劇場”，分別組織大、中、小三個年齡段開展“薪火相傳，童心向黨”親子紅色劇目展演活動。教師帶領幼兒學習英雄故事，親子共同演繹英雄故事，緬懷無數為民族解放做出貢獻和英勇犧牲的先烈，弘揚以愛國主義為核心的民族精神。“沒有共產黨就沒有新中國……”幼兒園全體師幼和家長歡聚綠茵場，舉行別開生面的“第十屆春季親子運動會暨首屆幼兒足球嘉年華”活動，傳承紅色基因，盡享足球風采，打造不一樣的親子陪伴時光。近2000人在綠茵場上合唱《沒有共產黨就沒有新中國》，唱出了每個人心中蘊含的中國力量和對黨的濃濃深情。千名幼兒手持紅旗進行旗操表演，鮮艷的“中國紅”渲染了整個會場，幼兒用鏗鏘有力的旗操展現著愛黨愛國的信念和祝福。

（三）融入社會呵護紅色希望

幼兒在教師的帶領下，前往鄭州市祭城路辦事處黨建教育館，親自操作二七塔的實物模型，了解100年前鐵路工人的苦難生活，懂得了今天的幸福生活來之不易。幼兒通過中共一大會議視頻在紅船模型艙內的展示，了解到“紅船”故事，學習中國共產黨成立的光輝歷史；借助天安門城樓、紅船、二七塔等實物模型、照片、視頻、雕塑、文字介紹，了解黨的故事、黨的光榮傳統、黨的光輝歷程。

教師還組織幼兒走進稻米之鄉，開啟趣味農耕紅色之旅，認識雜交水稻之父袁隆平爺爺、一直從事水稻育種與栽培研究工作的尹海慶爺爺，聆聽英雄事跡，學習紅色精神，滲透革命文化，開展勞動教育，為幼兒注入“紅色”養料，砥礪品格，共同抒發對祖國、對黨的熱愛與敬意。

另外，幼兒園還組織幼兒傳唱表演“要做黨的好孩子”拍手歌，對幼兒進行熱愛中國共產黨的教育；百米兒童彩繪長卷接龍活動，以“百米彩卷緊相連，黨是陽光我是花”為主題，表達幼兒慶祝中國共產黨百年華誕的喜悅心情。多彩課程的建構和實施，提升了教師的專業素養，激發了教師的教育熱忱，教師的育人智慧和仁愛之心盡顯其中。

三、教育家精神：黨建+隊伍建設工程的基石

黨支部巧妙地將黨建品牌創建與教師隊伍建設深度融合，特別是在師德師風建設與教師專業技能提升方面下足功夫，全面提升黨員隊伍及全體教職工的綜合素質與專業能力。

在黨建引領下，“春風行動”如一股溫暖的春風，吹遍了園所的每一個角落。此行動向全體教職工發出“梳理班級教師哪些言行還處在冬天的狀態”的倡議，全體教師對照教育法律法規和教師職業道德規范，查不足、深反思、強落實。“春風行動”也是師德師風建設的一個縮影。“最美教師”“師德先進個人”等評選，樹立了一批師德高尚、業務精湛的教師榜樣。這些優秀教師在日常工作中以身作則、率先垂范，用自己的實際行動詮釋了什么是真正的愛崗敬業與無私奉獻。同時，黨支部還加強了對全體教師的師德教育，組織教師學習相關法律法規、觀看師德教育影片及開展師德師風大討論等活動，引導教師時刻牢記教育初心與使命，不斷提高自己的道德修養與職業素養。

基于此，幼兒園打造了一支政治可靠、業務精湛、敢于創新的教師團隊。這支團隊不僅具備扎實的專業知識與豐富的教學經驗，更在黨建工作的引領下，秉持躬耕態度和執著的弘道追求，用自己的愛心、耐心與智慧，為幼兒營造了一個溫馨、和諧、充滿愛的成長環境，讓每一個幼兒都能在快樂中學習，在幸福中成長。

展望未來，鄭州市鄭東新區實驗幼兒園將繼續深化教育家精神與黨建工作的融合實踐，以飽滿熱情、務實作風和創新思維，推動幼兒園高質量發展，為構建優質教育體系、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

［馬靈君系鄭州市鄭東新區實驗幼兒園黨支部書記、園長，中原教育教學領軍人才，新時代中小學名師名校長培養計劃（2022—2025）名校長培養對象；張祎喆系鄭州市鄭東新區實驗幼兒園副園長，河南省中小學幼兒園骨干教師］