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王陽(yáng)明道統(tǒng)思想探究

2024-09-20 00:00:00黃洪志
今古文創(chuàng) 2024年36期

【摘要】王陽(yáng)明(1472—1529)是中國(guó)明代重要的哲學(xué)家和思想家之一,道統(tǒng)論是王陽(yáng)明心學(xué)的重要內(nèi)容,其道統(tǒng)思想以其獨(dú)特的價(jià)值觀和人性觀為核心,他自稱是對(duì)于孔孟之仁學(xué)的真正繼承者,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)儒家文化以及儒家的道德傳統(tǒng)都產(chǎn)生了很大的沖擊。王陽(yáng)明道統(tǒng)觀念最重要的是辨異端,以弘其正學(xué),并且主張以“精一”為原則,反對(duì)朱熹的辭章之學(xué)。王陽(yáng)明道統(tǒng)論的傳承譜系從堯舜禹的十六字心法入手,經(jīng)過(guò)孔子和孟子仁學(xué)、周敦頤和二程道學(xué),最后終于被王陽(yáng)明的心學(xué)所傳承。

【關(guān)鍵詞】王陽(yáng)明;道統(tǒng);良知;仁;知行合一

【中圖分類號(hào)】B248 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2096-8264(2024)36-0062-03

【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2024.36.018

王陽(yáng)明的道統(tǒng)思想是在中國(guó)傳統(tǒng)儒家文化的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,他反對(duì)儒家傳統(tǒng)中“心外有物”的觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)人的內(nèi)心自我認(rèn)知和道德實(shí)踐的重要性。王陽(yáng)明道統(tǒng)思想的核心主張是“知行合一”“致良知”和“萬(wàn)物一體之仁”,這些觀點(diǎn)是對(duì)于孔孟之學(xué)的推陳出新。

一、“道統(tǒng)”的來(lái)源及解釋

王陽(yáng)明是中國(guó)歷史上一位重要的思想家,他的思想被稱為陽(yáng)明心學(xué)。在王陽(yáng)明的思想中,道統(tǒng)是一個(gè)核心范疇,他對(duì)道統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和論述對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。一般認(rèn)為,道統(tǒng)首先是由韓愈提出的,在其中闡述了道統(tǒng)的傳承譜系和內(nèi)容。不過(guò),在余時(shí)英的《朱熹的歷史世界》中,他認(rèn)為朱子才是道統(tǒng)的“正式建立者和道學(xué)的集大成者” ①。

“道統(tǒng)”的解釋也各有不同。首先,道統(tǒng)從詞源上講,“道”字有著一種歷史的傳續(xù)和統(tǒng)一的意思;其次,朱熹把道統(tǒng)解釋為一種神圣境界。最后,明清學(xué)者則把道統(tǒng)解釋為道的統(tǒng)一,以陸桴亭和熊賜履為代表。陸桴亭說(shuō):“道統(tǒng)云者,道在己而天下宗之,己因得為道統(tǒng)而統(tǒng)天下之道,以歸于一也。” ②他主要是認(rèn)為道統(tǒng)可以把天下之道歸于一,使天下宗之;熊賜履認(rèn)為:“斯道之在天壤,終古如是也。而率由之,則存乎其人。人之至者,繼天立極以充其量,斯道統(tǒng)攸屬焉。統(tǒng)者,即正宗之謂,亦猶所為真諦之說(shuō)也。要之,不過(guò)天理二字而已矣。” ③這里,熊賜履也認(rèn)為道來(lái)自天,自古就有,他把道統(tǒng)解釋為天下之道的歸一,只有歸于統(tǒng)一才能獲得道的真正意義。

道的傳承具有歷史繼承的特點(diǎn)。王夫之在《讀通鑒論》中認(rèn)為:“統(tǒng)之為言,合而并之之謂也,因而續(xù)之之謂也。而天下之不合與不續(xù)者多矣!” ④他把道統(tǒng)理解為統(tǒng)一和延續(xù)兩種意義。

如今,“道統(tǒng)”的理解主要從道統(tǒng)和道學(xué)來(lái)解釋。比如陳來(lái)認(rèn)為:“如果說(shuō)‘道統(tǒng)’和‘道學(xué)’在概念上有什么區(qū)別的話,可以說(shuō)道統(tǒng)是‘道’的傳承譜系,道學(xué)是‘道’的傳承內(nèi)容。” ⑤這種劃分其實(shí)和前人的劃分在某種程度上是相同的,只是后期的劃分更加細(xì)致,對(duì)于學(xué)者來(lái)說(shuō)更加容易理解。

二、王陽(yáng)明道統(tǒng)思想的歷史淵源

王陽(yáng)明道統(tǒng)的來(lái)源可以追溯到中國(guó)傳統(tǒng)的先秦儒家思想,特別是可以追溯到先秦的《論語(yǔ)》,孔子的仁學(xué)思想是儒家思想的核心內(nèi)容之一,也是儒家道統(tǒng)傳承的開(kāi)端。其次是《孟子》,其中的核心觀點(diǎn)“性善論”也是王陽(yáng)明道統(tǒng)繼承的重點(diǎn),孟子認(rèn)為人人都有良知,良知是孟子性善論的基礎(chǔ),是人先天具有。這也是王陽(yáng)明良知思想的直接來(lái)源。

唐代韓愈在《原道》表述了一個(gè)以“仁”為中心的道統(tǒng)體系。他總結(jié)出堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟軻傳遞道的傳統(tǒng)。他認(rèn)為道統(tǒng)在“軻之死不得其傳”,后面直到他自己才得到儒家道統(tǒng)的真正傳承。

王陽(yáng)明在其道統(tǒng)思想中深受先秦儒家思想的影響,特別是孟子的“性善論”中良知思想的影響,王陽(yáng)明在孟子性善論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展了這一道統(tǒng)思想。但是,王陽(yáng)明對(duì)于道統(tǒng)還有一種看法,他認(rèn)為“顏?zhàn)託{而圣學(xué)亡” ⑥。王陽(yáng)明認(rèn)為對(duì)于圣人之學(xué)理解最全面的只有顏回,所以王陽(yáng)明也認(rèn)為“顏?zhàn)記](méi)而圣學(xué)之正派遂不盡傳矣” ⑦。在顏?zhàn)铀篮螅澜y(tǒng)就沒(méi)了。其次,王陽(yáng)明認(rèn)為道統(tǒng)論的傳承譜系始于堯舜禹的十六字心法,經(jīng)孔孟之仁學(xué)、周程的道學(xué),最后被王陽(yáng)明的心學(xué)所繼承。“洙、泗之傳,至孟氏而息。千五百余年,濂溪、明道始復(fù)追尋其緒” ⑧。同時(shí),王陽(yáng)明還追尋道統(tǒng)日益支離破碎的原因,他認(rèn)為是因?yàn)椤按蟮纸允廊逯嘌杂幸詠y之” ⑨。因此,王陽(yáng)明道統(tǒng)的來(lái)源可以說(shuō)是在儒家傳統(tǒng)思想的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的。他在傳統(tǒng)儒家思想的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性,以及通過(guò)內(nèi)心的自省和修煉來(lái)改變自己的行為習(xí)慣和思維方式。

三、王陽(yáng)明道統(tǒng)思想的重要觀點(diǎn)

王陽(yáng)明的道統(tǒng)思想最重要的是辨異端,弘其正學(xué)。王陽(yáng)明認(rèn)為他接續(xù)了孔孟之道的正統(tǒng),根本在于良知,即孔孟教人為學(xué)治心,而不是后世辭章泛濫之學(xué)。在王陽(yáng)明生活的時(shí)代,辭章之學(xué)泛濫,他認(rèn)為這些辭章之學(xué)對(duì)人沒(méi)有幫助,所以他提出了“身心之學(xué)”,王陽(yáng)明的道統(tǒng)就是身心之學(xué)。他的道統(tǒng)思想具體內(nèi)涵是由知行合一、致良知和萬(wàn)物一體之仁三個(gè)方面為中心思想而展開(kāi)的。

(一)知行合一

知行并不是由王陽(yáng)明首先提出的,對(duì)于知和行,中國(guó)自古就有。知行也是經(jīng)過(guò)不斷地傳承和發(fā)展,才有了王陽(yáng)明所說(shuō)的“知行合一”,這符合道統(tǒng)思想。最早的知行關(guān)系可以追溯到《尚書》中“知之非艱,行之惟艱” ⑩和《左傳》的“非知之實(shí)難,將在行之” ?這些質(zhì)樸的觀點(diǎn)。

先秦的知行觀主要還在萌芽階段,對(duì)于具體的知行關(guān)系也是從生活實(shí)踐中得來(lái),還未形成一個(gè)具體的體系。但這是中國(guó)知行觀的開(kāi)端,對(duì)于王陽(yáng)明知行合一的觀點(diǎn)具有重要的影響。

到了宋明時(shí)期,知行關(guān)系變得非常重要,上升到了工夫論的地步。以程頤、朱熹為代表的程朱學(xué)派的理學(xué)家主張“知先行后”的觀點(diǎn),他們都是在解釋《大學(xué)》的“格物致知”中得出了“知先行后”的觀點(diǎn)。朱熹把“格物”中的“格”解釋為“至”“盡”和窮盡該事物本然之“理”。“格物者,格,盡也。須是窮盡事物之理。若是窮得三兩分,便未是格物,須是窮盡到十分,方是格物。” ?朱熹沒(méi)有用“行”來(lái)規(guī)定“格物”,他的觀點(diǎn)大致和程頤的一致,他說(shuō):“致知力行,用功不可偏,偏過(guò)一邊,則一邊受病。如程子云:‘涵養(yǎng)須用敬,進(jìn)學(xué)在致知。’分明自作兩腳說(shuō),但只要分先后輕重。論先后,當(dāng)以致知為先;論輕重,當(dāng)以力行為重。” ?他認(rèn)為知行是一樣重要的,只是把知和行分成兩件事去做。

王陽(yáng)明的“知行合一”思想是在朱熹知和行分離的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。他反對(duì)朱熹把知和行分別為二的觀點(diǎn),以此建立了知行合一的觀點(diǎn)。他說(shuō):“未有知而不行者,知而不行,只是未知” ?“某嘗說(shuō)知是行的主意,行是知的功夫。知是行之始,行是知之成。” ?王陽(yáng)明認(rèn)為知和行始終是統(tǒng)一在一起的,不能把知和行分開(kāi)來(lái)理解,知行分開(kāi)就會(huì)導(dǎo)致知而不行,行而不知,所以王陽(yáng)明要求知行合一。

在王陽(yáng)明的“知行合一”說(shuō)中,“知”是指人對(duì)封建倫理道德的認(rèn)識(shí)。王陽(yáng)明繼承孟子的性善論,認(rèn)為人心中包含著仁、義、理、智、信,所以“知孝”“知悌”是每個(gè)人都有的天賦本能。“見(jiàn)父自然知孝,見(jiàn)兄自然知悌,見(jiàn)孺子入井自然知惻隱,此便是良知。” ?所以“知”指的是“良知”,而不是一些所見(jiàn)所聞的知,因?yàn)樗J(rèn)為“良知不因見(jiàn)聞而有,而見(jiàn)聞莫非良知之用” ?。

“知行合一”中的“行”,首先指人心里的意念活動(dòng)。即王陽(yáng)明說(shuō)的“一念發(fā)動(dòng)處就是行”。其次指“致良知”的工夫。他說(shuō):“凡謂之行者,只是著實(shí)去做這件事,若著實(shí)做學(xué)問(wèn)思辯工夫,則學(xué)問(wèn)思辯亦便是行矣。”“就如稱某人知孝,某人知弟,必是其人已曾行孝、行弟。” ?王陽(yáng)明認(rèn)為真正的“行”是在說(shuō)行之前的,在做學(xué)問(wèn)這個(gè)“知”的過(guò)程中已經(jīng)包含“行”,所以他說(shuō)知行不能分作兩件事去做。“知者,行之始;行者,知之成。圣學(xué)只是一個(gè)功夫,‘知’‘行’不可分作兩事”。?知在行中,行在知中,知行本來(lái)就是一體,而且王陽(yáng)明更加重視“行”的工夫。

綜上,王陽(yáng)明的“知行合一”觀點(diǎn)是通過(guò)儒家學(xué)者不斷地繼承和發(fā)展而來(lái)的,道統(tǒng)論最主要的是強(qiáng)調(diào)儒家對(duì)于儒家思想的傳承譜系。知行關(guān)系是儒家的重要思想,從孔子以來(lái),就非常受到重視,經(jīng)過(guò)了一代代儒者的傳承和發(fā)展,特別是到了宋明時(shí)期,已把知行上升為工夫論。

(二)致良知

王陽(yáng)明認(rèn)為致良知是千古之密、圣學(xué)之宗。良知學(xué)說(shuō)是在當(dāng)時(shí)社會(huì)支離破碎的基礎(chǔ)上建立的,是一種比較純粹的心學(xué)。王陽(yáng)明在當(dāng)時(shí)也稱良知學(xué)為精一之學(xué),為圣之學(xué)。它是一種向內(nèi)求自省的學(xué)說(shuō)。王陽(yáng)明作為一個(gè)儒者,受到儒家學(xué)說(shuō)的熏陶,不僅僅只是強(qiáng)調(diào)向內(nèi)之學(xué),也重視向外的致良知之學(xué)。因?yàn)橥蹶?yáng)明提出了知行合一,也就要內(nèi)外統(tǒng)一。他把良知之學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中,建立了很多顯赫的事功。

王陽(yáng)明的良知學(xué)說(shuō)其實(shí)根源于孟子的四端之心,王陽(yáng)明把孟子的表述進(jìn)行了整合,得到了:“良知者,孟子所謂‘是非之心,人皆有之’者也。是非之心,不待慮而知,不待學(xué)而能,是故謂之良知。” ?認(rèn)為良知來(lái)源于自己的本性,也就是道德觀念,也是最高本體。并且“致良知”的落腳點(diǎn)放在“致”上,其實(shí)這里有行動(dòng)的意思了。良知早就在人人心中,實(shí)實(shí)在在地用功便為致,踐行良知,就是致良知。

致良知最重要是由博返約,在遵循本心、探尋本心的情況下,完成人與自己,人與世界的和諧。“是故致良知之外無(wú)學(xué)矣。自孔孟既沒(méi),此學(xué)失傳幾千百年。賴天之靈,偶復(fù)有見(jiàn),誠(chéng)千古之一快,百世以俟圣人而不惑者也。” ?王陽(yáng)明多次提到良知之學(xué)是圣學(xué)之傳,“若今日所講良知之學(xué),乃真是圣學(xué)之的傳” ?“此‘致知’二字,真是個(gè)千古圣傳之秘,見(jiàn)到這里,百世以俟圣人而不惑” ?“‘致知’二字是千古圣學(xué)之秘,此是孔門正法眼藏,從前儒者多不曾體悟到” ?。這里的“正法眼藏”即是指儒家道統(tǒng)的傳承。可見(jiàn),致良知是王陽(yáng)明道統(tǒng)思想的中心思想之一。

(三)萬(wàn)物一體之仁

對(duì)于萬(wàn)物一體,大致有兩種不同的來(lái)源:一種是認(rèn)為萬(wàn)物一體是從諸子時(shí)代開(kāi)始的。這些以孟子、莊子和惠施為代表,比如孟子在《盡心上》中說(shuō)“萬(wàn)物皆備于我”,在《莊子·齊物論》中有“萬(wàn)物與我為一”,還有惠施在《莊子·天下》中說(shuō) “泛愛(ài)萬(wàn)物,天地一體”,這些都是對(duì)萬(wàn)物一體的表述。還有一種是在宋明理學(xué)中體現(xiàn)的萬(wàn)物一體之仁。它以二程為代表,比如《二程集》中說(shuō):“仁者渾然與物同體”以及“仁者以天地萬(wàn)物為一體。”以程顥為代表的萬(wàn)物一體論,強(qiáng)調(diào)從先認(rèn)識(shí)仁出發(fā)來(lái)實(shí)現(xiàn)仁境界,這就是萬(wàn)物一體。王陽(yáng)明的萬(wàn)物一體論是以良知為基礎(chǔ)建立起來(lái)的。王陽(yáng)明對(duì)于萬(wàn)物一體的理解來(lái)自程顥。在《陽(yáng)明先生墓志銘》中說(shuō):“遂相與定交講學(xué),一字程氏‘仁者渾然與天地萬(wàn)物同體’之指”,從這里可看出王陽(yáng)明是在聽(tīng)了二程的仁學(xué)之后才有所悟,才得出萬(wàn)物一體的思想。

對(duì)于仁學(xué),陳來(lái)說(shuō):“自孔子以后,仁學(xué)都是儒學(xué)的標(biāo)志,歷代儒者對(duì)于仁學(xué)的理解與詮釋各不相同。但基本而言,仁學(xué)的指向是修己安人、內(nèi)外兼顧的和諧安定,注重外在的、‘他人’的倫理實(shí)踐性,而不僅僅是道德主體個(gè)人的。” ?王陽(yáng)明對(duì)仁學(xué)的理解除了孔孟的基本經(jīng)典以外,還有宋代二程的《識(shí)仁篇》與“仁者,以天地萬(wàn)物為一體,莫非己也” ?兩段著名表述。這表明王陽(yáng)明的萬(wàn)物一體之仁是對(duì)于儒學(xué)的繼承和發(fā)展,也是非常符合儒家之道統(tǒng)的。

四、結(jié)語(yǔ)

王陽(yáng)明的道統(tǒng)思想以知行合一、致良知和萬(wàn)物一體之仁為核心觀點(diǎn)。他建立道統(tǒng)是為了彰顯其學(xué)是真正的孔孟之學(xué),他的道統(tǒng)論的思想都可以從孔孟那里找到來(lái)源。王陽(yáng)明的道統(tǒng)論的傳承譜系始于堯舜禹的十六字心法,經(jīng)孔孟仁學(xué)、周程道學(xué),最后被王陽(yáng)明的心學(xué)所繼承,他明確把朱熹排除在道統(tǒng)之外,并借此反對(duì)朱熹的辭章之學(xué)來(lái)建立自己的身心之學(xué)。

其實(shí),道統(tǒng)就是一種儒家之道的傳遞譜系。儒家從孔子后,就非常重視儒學(xué)之正統(tǒng),不管是張載,還是朱熹,他們都建立了自己的道統(tǒng),以展現(xiàn)儒家之學(xué)的正統(tǒng)地位。到了王陽(yáng)明,受他們的影響,自然也要建立道統(tǒng),以彰顯其學(xué)之正統(tǒng)。可以看出,他的道統(tǒng)的建立是成功的,在儒家之學(xué)的基礎(chǔ)上建立了心學(xué)道統(tǒng),為中國(guó)儒家之道的發(fā)展開(kāi)辟了新路。

注釋:

①余英時(shí):《朱熹的歷史世界》(上冊(cè)),生活·讀書·新知三聯(lián)書店2004年版,第7頁(yè)。

②陸桴亭:《思辨錄輯要·卷二十九諸儒類》,清文淵閣《四庫(kù)全書》本。

③熊賜履:《學(xué)統(tǒng)·自序》,鳳凰出版社2011年版。

④王夫之:《讀通鑒論》(下冊(cè)),中華書局1975年版,第949頁(yè)。

⑤陳來(lái):《朱熹〈中庸章句〉及其儒學(xué)思想》,《中華文化研究》2007年第2期,第1-11頁(yè)。

⑥⑦⑧⑨????陸永勝譯注:《傳習(xí)錄》,中華書局2021年版,第132頁(yè),第132頁(yè),第574頁(yè),第574頁(yè),第22頁(yè),第24頁(yè),第71頁(yè),第414頁(yè)。

⑩顧遷譯注:《尚書·說(shuō)命中》,中華書局2016年版。

?左丘明著,郭丹譯注:《左傳·昭公十年》,中華書局2016年版。

?朱熹著,王星賢點(diǎn)校:《朱子語(yǔ)類·卷十五》,中華書局2020年版。

?朱熹著,王星賢點(diǎn)校:《朱子語(yǔ)類·卷九》,中華書局2020年版。

???王守仁著,王曉昕、趙平略點(diǎn)校:《王陽(yáng)明集》,中華書局2016年版。

?王陽(yáng)明:《王陽(yáng)明全集·卷二十六續(xù)篇一》,上海古籍出版社2011年版,第2264頁(yè)。

???王陽(yáng)明:《王陽(yáng)明全集·卷八文錄五》,中國(guó)書店出版社2015年版,第765頁(yè),第637頁(yè),第584頁(yè)。

?陳來(lái):《仁學(xué)本體論》,生活·讀書·新知三聯(lián)書店2014年版,第167頁(yè)。

?程頤、程顥:《二程集》,中華書局2004年版,第15頁(yè)。

參考文獻(xiàn):

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[11]陸永勝譯注.傳習(xí)錄[M].北京:中華書局,2021.

[12]朱熹著,王星賢點(diǎn)校.朱子語(yǔ)類[M].北京:中華書局,2020.

作者簡(jiǎn)介:

黃洪志,貴陽(yáng)學(xué)院,陽(yáng)明學(xué)與黔學(xué)研究院,研究方向:中國(guó)哲學(xué)。

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