愛 交響 樂成長

在四川交響樂團附屬小學這所充滿藝術(shù)美感、積極而溫暖、靈動而雅致的校園中，音樂藝術(shù)教育被用以實現(xiàn)對教育崇真尚美的追求。課程內(nèi)容包括音樂技能課程、音樂活動課程和音樂精品課程。

音樂技能課程以《義務(wù)教育藝術(shù)課程標準（2022版）》為指導(dǎo)，面向全體學生，在1—6年級實現(xiàn)全覆蓋。通過特色音樂技能教學活動，讓所有學生都能受到藝術(shù)熏陶，培養(yǎng)音樂興趣，習得音樂技能。當3年級的孩子第一次接觸手卷鋼琴，他們認真聆聽老師講述著鋼琴家的故事；當所有的孩子觸及鍵盤的那一刻，老師們常常能在他們臉上看見喜悅的表情，和躍然指間的對美好藝術(shù)的喜愛。

音樂活動課程以“美心 美行”為課程目標，從識美、尚美、創(chuàng)美三個維度，聚焦藝術(shù)素養(yǎng)，拓展音樂課堂的廣度和深度，讓美好的音樂塑造孩子的人格，豐富孩子的人生，影響孩子的性格。學校專門建設(shè)了開放性兒童音樂館，提供沉浸式小舞臺，讓所有孩子都能成為主角，在舞臺上盡情展示自己，與臺下的觀眾在藝術(shù)空間中對話。記得有一次展演，一位身有先天殘疾的六年級畢業(yè)生身著漢服在舞臺上展示著中華茶藝之美，所有人為之感動。她的班主任說：“非常感謝這個舞臺，讓孩子能夠享受別人贊許的目光和掌聲，這是她最好的畢業(yè)禮物。”當然受益的絕非只有舞臺上的孩子，舞臺下的孩子在接受藝術(shù)滋養(yǎng)的同時，習得禮儀教養(yǎng)，成為衣著整潔、言談舉止文雅、內(nèi)心熱愛生活、具有審美魅力的小公民。

音樂精品課程以滿足學生個性需求為主，包括管弦樂、合唱……學校通過四川交響樂團、四川愛樂樂團等，邀請知名音樂家到校舉辦“音樂家講文化”“音樂家述人生”“音樂家談共鳴”等系列賞析活動，讓學生和音樂家面對面，近距離感受藝術(shù)的質(zhì)感和魅力。

學校在“愛·交響·樂成長”辦學理念的引領(lǐng)下，堅持全景美育，將藝術(shù)浸潤在生活，用藝術(shù)滋潤于心靈，運用校園中的一切要素讓每一位兒童成為美好的人，塑造兒童的品格，為兒童美好人生奠定基礎(chǔ)。

四川交響樂團附屬小學

四川交響樂團附屬小學始建于20世紀50年代末，位于四川省成都市成華區(qū)。為實現(xiàn)“美音潤心 美伴終生”的辦學愿景，成為品牌亮、特色明、富有影響力的新型優(yōu)質(zhì)學校，學校秉承五育融合，促進學生全面發(fā)展，堅持用藝術(shù)塑造學校品牌。學生社團及各項藝術(shù)活動的參與率達到100%，學生參與各級藝體比賽均取得優(yōu)異成績，百余人在國際、國家級比賽中獲獎，近千人在市區(qū)級活動獲獎。