在四川交響樂團附屬小學這所充滿藝術(shù)美感、積極而溫暖、靈動而雅致的校園中,音樂藝術(shù)教育被用以實現(xiàn)對教育崇真尚美的追求。課程內(nèi)容包括音樂技能課程、音樂活動課程和音樂精品課程。
音樂技能課程以《義務(wù)教育藝術(shù)課程標準(2022版)》為指導(dǎo),面向全體學生,在1—6年級實現(xiàn)全覆蓋。通過特色音樂技能教學活動,讓所有學生都能受到藝術(shù)熏陶,培養(yǎng)音樂興趣,習得音樂技能。當3年級的孩子第一次接觸手卷鋼琴,他們認真聆聽老師講述著鋼琴家的故事;當所有的孩子觸及鍵盤的那一刻,老師們常常能在他們臉上看見喜悅的表情,和躍然指間的對美好藝術(shù)的喜愛。
音樂活動課程以“美心 美行”為課程目標,從識美、尚美、創(chuàng)美三個維度,聚焦藝術(shù)素養(yǎng),拓展音樂課堂的廣度和深度,讓美好的音樂塑造孩子的人格,豐富孩子的人生,影響孩子的性格。學校專門建設(shè)了開放性兒童音樂館,提供沉浸式小舞臺,讓所有孩子都能成為主角,在舞臺上盡情展示自己,與臺下的觀眾在藝術(shù)空間中對話。記得有一次展演,一位身有先天殘疾的六年級畢業(yè)生身著漢服在舞臺上展示著中華茶藝之美,所有人為之感動。她的班主任說:“非常感謝這個舞臺,讓孩子能夠享受別人贊許的目光和掌聲,這是她最好的畢業(yè)禮物。”當然受益的絕非只有舞臺上的孩子,舞臺下的孩子在接受藝術(shù)滋養(yǎng)的同時,習得禮儀教養(yǎng),成為衣著整潔、言談舉止文雅、內(nèi)心熱愛生活、具有審美魅力的小公民。
音樂精品課程以滿足學生個性需求為主,包括管弦樂、合唱……學校通過四川交響樂團、四川愛樂樂團等,邀請知名音樂家到校舉辦“音樂家講文化”“音樂家述人生”“音樂家談共鳴”等系列賞析活動,讓學生和音樂家面對面,近距離感受藝術(shù)的質(zhì)感和魅力。
學校在“愛·交響·樂成長”辦學理念的引領(lǐng)下,堅持全景美育,將藝術(shù)浸潤在生活,用藝術(shù)滋潤于心靈,運用校園中的一切要素讓每一位兒童成為美好的人,塑造兒童的品格,為兒童美好人生奠定基礎(chǔ)。
四川交響樂團附屬小學
四川交響樂團附屬小學始建于20世紀50年代末,位于四川省成都市成華區(qū)。為實現(xiàn)“美音潤心 美伴終生”的辦學愿景,成為品牌亮、特色明、富有影響力的新型優(yōu)質(zhì)學校,學校秉承五育融合,促進學生全面發(fā)展,堅持用藝術(shù)塑造學校品牌。學生社團及各項藝術(shù)活動的參與率達到100%,學生參與各級藝體比賽均取得優(yōu)異成績,百余人在國際、國家級比賽中獲獎,近千人在市區(qū)級活動獲獎。