得遇良師 何其幸哉

劉智強

出生地：四川達州

小 學(xué)：兩角村小學(xué)

中 學(xué)：達州市東部經(jīng)開區(qū)福善鎮(zhèn)中心學(xué)校（初中）、四川省達州中學(xué)（高中）

高等院校：四川文理學(xué)院（本科）、四川大學(xué)（碩士研究生）、南京藝術(shù)學(xué)院（博士研究生）

藝術(shù)實踐：中國書法家協(xié)會會員，四川大學(xué)書法研究所創(chuàng)作委員會委員，成都市書法家協(xié)會草書委員會委員。曾榮獲四川省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會2021年度百家“推優(yōu)工程”優(yōu)秀原創(chuàng)文藝作品，書法作品被中國文字博物館、平湖市陸維釗書畫院、張大千美術(shù)館等機構(gòu)收藏。

我打小便熱愛書法，自己會在本子上亂寫，在識字階段也曾因握筆姿勢不到位被母親懲罰抄寫一本書。后來握筆姿勢總算糾正過來了，字也寫好了，我也獲得了父母和老師們的表揚，自此一顆熱愛書寫的種子在心底埋下。

我剛進入大學(xué)便加入了外國語學(xué)院的宣傳部，莫名的自信讓我在干事競選時竟有“學(xué)院出的黑板報的字都不如我寫得好”之類的狂言。后來在耿雪梅師姐的鼓勵下，我成功競選宣傳部干事，主要負責(zé)學(xué)院海報、獎狀、黑板報等文字書寫工作。我深知自己在書法上的不足，又一心想著把學(xué)院老師和師姐交代的工作辦好，便萌生了向?qū)I(yè)老師學(xué)習(xí)的沖動。

當時學(xué)校還沒有開設(shè)書法專業(yè)，很難有機會直接接觸到學(xué)院的書法教師。一次尋找自習(xí)室時，發(fā)現(xiàn)有老師在上書法公選課，我便坐在教室最后面旁聽。課后，我向教授楷書的劉元良老師請教，說明了我想學(xué)習(xí)書法的想法。劉老師打量了我兩眼，謙虛地說道，“我教的很簡單，我給你一個號碼，你去跟他學(xué)。”第二個周末，我便跟著學(xué)校的師兄和師姐一同去了翰林學(xué)堂，認識了我的書法啟蒙老師凌燦印先生。后來在凌老師的引薦下，我又有幸得到尹羿之、姚春、馬駿華、侯忠明諸位先生的書法指導(dǎo)。

我對書法的熱愛，或許是從幼兒園得到老師們的稱贊時開始的。小孩子很天真，也很相信老師的話，慢慢就收獲了信心。我仍清晰地記得大學(xué)時每周六上午與小伙伴們一同前往學(xué)堂學(xué)習(xí)書法的場景，大家互相交流、切磋技藝；在圖書館翻閱書法圖錄時，與人夸下海口“圖書館新進了任何一本書法書我都知道”的場景；因長期自學(xué)書法而姿勢不佳，蹲壞膝蓋去包藥的糗事；晚上獨自一人在畫室搞創(chuàng)作直到天亮的經(jīng)歷；剛學(xué)會創(chuàng)作時，我將第一幅作品裝裱好放在家中，讓母親好好給我留著的臭美；也有過因書法作品不能入選而動搖的懊惱……最終，因為熱愛和堅持，在老師們的幫助下，我也如愿相繼考上了自己心儀的院校，有幸在四川大學(xué)攻讀書法碩士，在南京藝術(shù)學(xué)院攻讀書法博士。

在書法求學(xué)道路上，有太多值得回憶的場景。書法之路很長，但我將一直追尋著老師們的步伐不斷前行。得遇良師，何其幸哉！