
在哈爾濱醫科大學附屬腫瘤醫院里,有一間會議室的門半掩著。一縷陽光斜射而入,照在記錄著科室每周工作數據的白板上。那些密密麻麻的數據,并非只是簡單的各項指標數字化的呈現,它們更像是生命的記錄,記載著一位年輕醫者及其團隊對乳腺疾病防治的深深思索。
將這些數據可視化的醫師,名叫劉通,一位“85后”的青年醫務工作者,哈爾濱醫科大學附屬腫瘤醫院乳腺外科二病區副主任。
他的職業生涯宛如一部滿載榮譽的紀錄片:他是中華全國青年聯合會委員、中國抗癌協會青年理事會副理事長、中國抗癌協會乳腺癌專業委員會委員、中華醫學會腫瘤專業委員會乳腺學組青年委員……這一連串令人矚目的頭銜背后,都是他對醫學的無限熱愛和對患者的深情守護。
把“服務”理念深植于心
“雖說大家都管醫生叫一聲‘老師’,但醫療的本質是看病,歸根結底我們是服務行業。”在劉通的內心深處,“服務”二字有著沉甸甸的分量。“身為醫生,我們服務的對象是人民的健康;身為科研工作者,我們服務的對象是人類的生命;身為師者,我們服務的對象是擁有無限發展潛力的年輕人。”劉通的服務理念,不但在日常醫療工作中得以體現,還貫穿于他的科研探索和教育使命當中。
在醫療技術不斷進步的今天,仍有許多乳腺癌患者因疾病而承受著身心的雙重創傷。然而,劉通認為“罹患乳腺癌不應是人生的終點”。在臨床醫療過程中,劉通始終秉持服務患者、服務百姓的理念。從美國MD Anderson癌癥中心學成歸國后,他全身心投入到乳腺腔鏡手術和假體植入手術等先進診療技術的推廣應用中,每年完成上千例手術,極大地滿足了患者在治病的同時保持完整外形的渴望,為患者開啟了全新的美好生活。
“預防勝于治療。”在休息時間,他會帶領團隊走進社區和鄉村開展科普講座。用通俗易懂的語言,向大眾科普相關知識,以專業的學識喚起大家對乳腺健康的關注。近年來,隨著新媒體平臺的興起,劉通以職業的敏感鎖定了這個新興的傳播渠道。他從零開始組建團隊,充分調動科室里的每一個成員的積極性。就這樣,科室里的每個成員在線上的世界都擁有了自己新的“身份”:有的醫生是專門制作科普小視頻的“剪輯師”,有的醫生成為場景重現講述真實醫療過程的“患者”,有的醫生化身為給百姓講解醫療知識的“科普達人”……這些年輕人,像劉通一樣對工作充滿激情和責任感,每個人都在用自己的方式為醫療科普事業貢獻著力量。
劉通始終懷揣著為人民服務的堅定信念,全心全意投入到科研工作的探索之中。在探索之路上,他一心撲在為患者減輕病痛的研究上,全情專注、毫不懈怠。他長期致力于乳腺癌的臨床診療工作以及惡性腫瘤時空多組學的科研工作,帶領團隊深深扎根于腫瘤領域的研究,持續探尋新的治療方法,只為給患者帶來希望的曙光。身為科研工作者的他始終堅信:“科研工作的本質就是服務,它承載著科學的力量,是推動人類生存進步、為人類健康貢獻力量的重要途徑。我們所做的一切,都是為了更好地服務人民。”

服務學生也是在為服務人民奠定堅實的基礎。“我們從事的看似是教育工作,實則是在踐行服務人民的使命。我們要精心培養出有能力、有擔當的新一代醫者。”在劉通看來,教育絕非僅僅局限于傳授專業知識那么簡單,更為關鍵的是引領學生樹立正確的價值觀,使他們在未來的從醫道路上,能夠以赤誠之心服務人民、報效國家。他用心服務學生,傾盡全力傳授專業知識,因為他明白,只有讓學生扎實地掌握醫學技能,才能在未來為人民排憂解難。他以服務學生為起點,以更好地服務人民為終極目標,在教育的征程上不懈努力。
以“舍得”成就人才
在哈爾濱醫科大學附屬腫瘤醫院乳腺外科,劉通既是醫術精湛的醫者,也是慧眼識才的伯樂。他的教育理念和無私奉獻的精神,為醫學界培養了一批又一批的優秀人才,他舍得投入大量精力育才、育人,同樣也舍得“放手”。
在與劉通的交流過程中,我們強烈地感受到了他對青年醫生滿滿的期望。他深知醫學事業的高質量發展離不開對人才的培養,因此在教學時,他尤為注重因材施教、分層培養。他鼓勵青年醫生積極投身科研和臨床實踐,為他們提供豐富的學習成長機會。他常掛在嘴邊的話是:“年輕人是醫學的未來,我們一定要為他們搭建廣闊的舞臺,讓他們盡情展現自己的才華。”
“一個科室的活力與發展離不開年輕人才的注入。”面對人才流失這一棘手的問題,劉通并沒有選擇回避,而是積極尋求解決辦法。他堅信,只有營造出良好的學術氛圍、醫療氛圍和政治生態,才能真正吸引并留住人才。作為黑龍江省首位獲得國家級青年人才項目的腫瘤外科醫生,他憑借自身優勢吸引了一大批優秀人才加入他的團隊。“我舍得花大力氣育才,同樣也舍得放手。”當自己的學生能夠擁有更好的發展時,盡管自己心中有萬千不舍,他也會給予支持,親自引薦,舍得放手。他說:“只有讓人才流動起來,保持高效的流通和交流,醫學領域才能永遠充滿活力。”
劉通不僅在教學方面非常用心,在生活里對學生同樣關懷入微。為了給學生們營造一個舒適的學習環境,他用自己的工資為學生購置各種福利,從可以放松身心、強身健體的壺鈴到夏日消暑的制冰機,每一個小小的物品都飽含著他對學生的悉心關愛。他真摯地說:“光讓學生干活可不行,要從內心關心他們、呵護他們,這樣才能助他們成長。我認為精神和意志力不是要求出來的,更多是靠感染和教育。”在“舍得”方面,劉通也從不吝嗇表達感恩之情。對于醫院給予他負責科室管理的信任,以及國家對科技青年的大力支持,劉通都心存感激:“感謝醫院對我的信任,讓我承擔科室管理的重任,更要感謝國家對科技青年的支持。這些支持都在促進我成為一個復合型的人才,讓我能夠更好地開展工作和研究。”
科研攻關的背后是不懈的追求
科研,是一場孤獨的接力跑,會沮喪,也令人癡迷。劉通始終認為“臨床和科研猶如一枚硬幣的兩面,不可分割”。歸國后,他一方面全身心地投入到臨床工作之中,為患者盡心盡力地服務;另一方面在科研領域也積極探索、追求真理。他的目光始終聚焦腫瘤代謝重編程、腫瘤時空動態特征和腫瘤人工智能多模態診斷等前沿領域,力求在腫瘤治療方面取得新的突破。無數個日夜,他埋頭于實驗室,分析數據、反復論證。他以第一作者的身份在乳腺癌相關領域發表高水平論文多達13篇,其中有5篇影響因子大于10分的佳作分別發表在具有國際影響力的權威期刊上。他還主持了4項國家自然科學基金,5項省級課題,并榮獲哈爾濱醫科大學“星聯人才青年學者”“拔尖人才”以及哈爾濱醫科大學附屬腫瘤醫院“杰出青年”等一系列榮譽稱號。
哈爾濱醫科大學附屬腫瘤醫院推行的“科技興院”政策,為劉通提供了強有力的支持。在漫長的科研征途中,他始終保持著對新知識、新技術的渴望。在持續不斷的學習與實踐中,將癌癥治療與患者的生存質量提高相結合,實現全程化管理。他一心致力于研發高效、低毒的治療方法,為患者減少痛苦。其中,三陽乳腺癌口服化療策略、三陰乳腺癌免疫治療療效液體活檢監測技術等多項研究成果,都為乳腺癌的治療提供了更加精準和有效的方法。他的研究工作得到了國家自然科學基金優秀青年項目等國家級、省級基金項目的資助,為其科研工作提供了堅實的保障。與此同時,身為教師的他重視培養學生臨床創新能力、科研成果培育及科研創新的產出。作為指導教師,他帶領學生在第十七屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中獲得黑龍江省一等獎及“黑科技”專項賽全國優秀作品獎“衛星級”作品。

“物有甘苦,嘗之者識;道有夷險,履之者知。”在科研這條充滿艱辛與挑戰的道路上,劉通經歷了無數次的挫折和失敗,但他從未想過放棄。他堅信,每一次的失敗都是向成功邁進的一步。正是這種堅韌不拔的精神,讓他在腫瘤研究領域取得了一系列重要的成果。他說:“我會是一部很好的紀錄片,不論是在治病,還是在育人。”
劉通,這位年輕的醫者,邁著無比堅定的步伐,用行動詮釋著責任的力量與理想的光芒。他憑借先進的科技力量為身處病痛中的患者帶來了新的希望,用飽滿的熱情描繪著屬于自己的青春畫卷。