肖升強：二十四載深情書寫教育榮光

邵陽市優秀指導老師，新邵縣優秀教師、縣優秀班主任……從教24年，新邵縣坪上鎮初級中學黨支部書記、數學教師肖升強收獲了一摞摞榮譽證書，這不僅見證了他扎根偏遠鄉村學校的24年堅守，也記錄了他擔任班主任工作多年來的辛苦付出。

從教24年來，肖升強始終把熱愛學生、尊重學生、關愛學生擺在首位，做學生的良師益友。他深知每個學生都渴望得到老師的愛，尤其是成長經歷較為特殊的學生，只要真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，就能夠讓他們在愉快的情感體驗中接受教育、健康成長。

初步講臺時，肖升強就細心地發現了學生小李（化名）的“與眾不同”：總喜歡低著頭，聲音小小的，不喜歡與人交流……肖升強決定要幫助她，課上給她參與課堂的機會，并借此鼓勵她；課下找機會和她聊天、關心她。與此同時，肖升強虛心求教于學校的老教師，并邀請校領導一起進行家訪，深入了解其家庭狀況，給予她切實的幫助。在肖升強長期耐心細致的開導下，家長最終意識到問題的嚴重性，積極帶孩子去看心理醫生，接受正規治療。后來，該學生各項情況好轉并重歸校園學習。

還有父親早逝、家庭生活困難的學生小徐；從小患病、父母離異的學生小章；基礎薄弱、成績不好的學生王德……在肖升強的傾心幫助下，他們的問題都得到一定程度的解決。

“把班級還給3fczmQQNNBYswXcus16JfooT+IYHdP90aw8axmwCiaM=學生，讓班級成為學生成長的家園”。這是肖升強經常掛在嘴邊的一句話。他認真選拔班干部，指導工作方法，鍛煉他們的能力，成立“學習共同體小組”，積極開展豐富多彩的班級活動。

“感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人起碼的修養。”在班級管理中，肖升強特別注重感恩教育，經常召開感恩主題班會。

每逢教師節、母親節、春節，畢業多年的學生專程前來看望，或者打電話、發信息問候肖升強。他動容地說，自己至今已經帶了8屆畢業生，自己給予學生的很少、很平凡，相反學生帶給他的感動和驕傲卻很多，“這應該就是教師職業的幸福感吧”。

教育是神圣而光榮的職業。作為教師，肖升強勤于鉆研課程標準和教材，力求準確把握難、重點，并注重參閱和搜集相關資料，讓教學內容豐富而有趣，讓學生樂學愛學。

作為政教主任，肖升強以身作則，上傳下達，認真完成鎮布置的各項工作；同時，重視青年教師的成長與發展，制訂并實施青年教師培養計劃、關注青年教師心理健康，幫助他們更好地成長。

顧大局講奉獻，關鍵時刻能夠沖鋒在前、勇挑重擔。2020年，疫情防控期間，肖升強正擔任九年級一個畢業班的數學教學和代理校長工作。當時畢業班的家長和學生都非常著急，他一邊疏導學生和家長心理，一邊積極投入到線上教學，錄制了60多個講解視頻為學生答疑解惑。

教書，育人，合二為一便為“教育”。為了學生的發展，為了學校的發展，肖升強一直在平淡的教學生涯里堅守教育初心，擔當育人職責，受到了學生的尊重、家長的信任。

“孜孜不倦為師路，矢志不渝教書人。”從教24年來，肖升強始終保持著一顆平常心，不改本色，在傳道授業解惑中扎根教育這片沃土。