公共圖書館與社會力量合作推廣全民閱讀探析

摘要：全民閱讀推廣離不開社會力量的參與，文旅融合時代為公共圖書館與社會力量合作提供了良好的環(huán)境。本文以海南省“書香海島”全民閱讀點項目為例，通過項目分析，提出公共圖書館與社會力量合作推廣全民閱讀離不開政府的引導(dǎo)、支持，打造多元化閱讀陣地，走特色化發(fā)展道路等建議，以期推動全民閱讀高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)鍵詞：公共圖書館 社會力量 “書香海島” 全民閱讀點

閱讀是獲取知識、增長智慧的重要方式，是傳承文明、提高國民素質(zhì)的重要途徑，深入推進全民閱讀，對加強社會主義精神文明建設(shè)、促進社會進步具有重要意義。中宣部印發(fā)的《關(guān)于促進全民閱讀工作的意見》要求：組織引導(dǎo)社會各方力量共同參與和加強全民閱讀宣傳推廣，支持社會力量參與提供全民閱讀公共服務(wù)。全民閱讀是時代的要求和趨勢，公共圖書館是社會主義公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，肩負推動、引導(dǎo)、服務(wù)全民閱讀的重要任務(wù)。在文旅融合背景下，公共圖書館應(yīng)積極探索全民閱讀推廣的新模式。海南省著力推進文化強省建設(shè)，提升自貿(mào)港文化軟實力。2020年開始推行“書香海島”品牌建設(shè)，經(jīng)過三年多的實踐和發(fā)展，海南省圖書館“書香海島”全民閱讀點建設(shè)取得良好社會效益，入選2021年特色閱讀空間風采展示活動之“文旅融合空間”名單。對“書香海島”全民閱讀點項目的分析不僅有助于總結(jié)海南省全民閱讀推廣的成果，還能為其他地區(qū)公共圖書館與社會力量合作提供參考和借鑒。

● 海南省“書香海島”全民閱讀點建設(shè)概述

“書香海島”全民閱讀項目概況。根據(jù)《海南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)海南省全民閱讀中長期規(guī)劃（2016—2025年）的通知》（瓊府辦〔2017〕18號）要求，鼓勵和引導(dǎo)社會力量參與全民閱讀公共設(shè)施建設(shè)。海南省深入開展全民閱讀活動，不斷提升書香海南建設(shè)水平，進一步增強海南省人民的文化獲得感、幸福感，激發(fā)廣大群眾的閱讀興趣，共建“海南閱讀天堂”。2020年5月，根據(jù)《海南省2020年全民閱讀工作方案》，向全社會募集圖書文獻，提供給公益性的閱讀服務(wù)網(wǎng)點和閱讀空間，建立共捐共享的“書香海島”全民閱讀平臺。海南省圖KPfA5YgIlPf7g3MbTz1YNdA2v9X3Kx278SOaiw4okb8=書館牽頭制訂捐贈制度，建立兒童圖書捐贈平臺，開展兒童圖書“漂流”共享互助。自此，“書香海島”全民閱讀點項目建設(shè)工作正式啟動。2021年，第十三屆海南書香節(jié)倡議打造“海南閱讀天堂”，《2022年海南省全民閱讀工作計劃》提出按照“宜融則融，能融盡融，以文塑旅，以旅彰文”的要求，推動文化和旅游融合發(fā)展，探索“圖書館+旅游”新模式，立足文旅融合大局，樹立融合發(fā)展理念，實現(xiàn)圖書館閱讀鏈條的有效延伸，力爭讓更多游客通過閱讀愛上旅游、愛上海南。近三年來，海南省圖書館在全省范圍內(nèi)開展“書香海島”全民閱讀點（以下簡稱“閱讀點”）建設(shè)，通過在海南省內(nèi)公共文化服務(wù)機構(gòu)（場所）、民宿、景區(qū)、園區(qū)、公共交通樞紐等地設(shè)置公共閱讀空間，建立閱讀網(wǎng)點，目的在于依托現(xiàn)有文化資源，引入、調(diào)動社會力量共建新型文化空間，探索“旅游+文化”服務(wù)模式，打造公共文化建設(shè)的新品牌。

“書香海島”全民閱讀點的建設(shè)機制。海南省圖書館根據(jù)《海南省全民閱讀中長期規(guī)劃（2016—2025年）》，并結(jié)合《2020海南省全民閱讀工作方案》的要求，2021年出臺《海南省圖書館“書香海島”全民閱讀點建設(shè)方案》。海南省圖書館作為“書香海島”項目主導(dǎo)承辦單位，對合作建設(shè)單位的地理位置、人流量、場所設(shè)施條件等方面提出相關(guān)要求，并結(jié)合各地閱讀網(wǎng)點分布情況，從自愿申報的社會力量中優(yōu)選閱讀點的合作建設(shè)單位。合作方式為：海南省圖書館負責網(wǎng)點選址、圖書的征集、整理、編目、系統(tǒng)維護與人員培訓(xùn)工作；參建單位負責閱讀點的場地建設(shè)、人員配備、運營維護、圖書管理及閱讀活動等日常工作。海南省圖書館與參建單位結(jié)合閱讀點實際需求，協(xié)商選取書籍目錄、配送方式及借閱方式，按照功能定位和建設(shè)標準協(xié)商建設(shè)，遵循全民閱讀點統(tǒng)一建設(shè)運營管理規(guī)則，做好后期運維及活動開展等工作。雙方簽訂合作協(xié)議，確保合作順利進行，以達成一致目標。

“書香海島”全民閱讀點的運行方式。為進一步在全社會形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，海南省圖書館及省內(nèi)各市縣公共圖書館在全省各地建立閱讀點，讓文旅融合特色閱讀空間扎根社會基層，打通公共圖書館閱讀服務(wù)的“最后一公里”，不斷推進公共文化服務(wù)均等化、便利化。經(jīng)過三年多的實踐，閱讀點在全省范圍內(nèi)得到進一步推廣，吸引了更多旅游運營單位和社會機構(gòu)申請加入閱讀推廣活動中。閱讀點的圖書均來自海南省熱心讀者、愛心企業(yè)及各類社會機構(gòu)的捐贈，每個閱讀點根據(jù)人流量和空間設(shè)置可配置2000～8000冊圖書。閱讀點圖書由共捐共享的“書香海島”全民閱讀平臺調(diào)配，既節(jié)約了公共圖書館的圖書采購經(jīng)費，又最大限度地調(diào)動了社會閱讀資源。圖書統(tǒng)一由海南省圖書館或閱讀點所在地公共圖書館加工編目后配送至閱讀點。游客和市民既可現(xiàn)場閱覽，也可通過借閱系統(tǒng)借閱，各個閱讀站點之間實現(xiàn)通借通還。閱讀點提供文獻借閱服務(wù)的同時，結(jié)合當?shù)赜慰图熬用裎幕枨箝_展多樣化的閱讀推廣活動。截至2024年5月底，海南省圖書館與運營單位合作共建成13家全民閱讀點，具體情況如表1所示。

● “書香海島”全民閱讀點建設(shè)現(xiàn)狀分析及啟示

筆者對海南省13家全民閱讀點建設(shè)和利用情況進行分析后發(fā)現(xiàn)，公共圖書館與社會力量合作的模式在推動全民閱讀工作中發(fā)揮了重要作用，形成了政府主導(dǎo)、社會力量參與、重心下移、普惠大眾的良好格局。

政府引導(dǎo)和支持是公共圖書館與社會力量合作的關(guān)鍵因素。海南書香節(jié)是海南省委省政府重點打造的文化惠民工程，“書香海島”全民閱讀點是海南書香節(jié)的品牌項目?！逗Ｄ鲜∪耖喿x中長期規(guī)劃（2016—2025年）》（瓊府辦〔2017〕18號）和《海南省全民閱讀中長期計劃（2022—2025年）》（瓊閱組〔2022〕2號）為“書香海島”全民閱讀點的建設(shè)發(fā)展提供了關(guān)鍵的制度保障。根據(jù)海南省旅游和文化廣電體育廳工作（以下簡稱“海南省旅文廳”）要求，海南省圖書館主導(dǎo)全省閱讀點的建設(shè)工作，出臺相關(guān)工作方案，明確了閱讀點的建設(shè)方式、運營模式、管理方法，為海南各地的閱讀點建設(shè)提供了指導(dǎo)方向。在此基礎(chǔ)上，《2023海南全民閱讀重點活動計劃》及《2024年海南省全民閱讀工作方案》對閱讀點提出了更高的工作目標，并提供了更完善的保障條件。從閱讀點的發(fā)展和實施成效看，公共圖書館與社會力量合作開展閱讀推廣離不開政府的支持和保障。在政府的主導(dǎo)下，公共圖書館利用豐富的館藏資源和專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢與社會各界廣泛開展合作，有效拓展公共文化服務(wù)空間，不斷提升人民群眾的文化獲得感和幸福感。

打造多元化閱讀陣地，走特色化發(fā)展道路?！皶愫u”全民閱讀點項目實施的出發(fā)點是通過圖書館+景區(qū)、民宿、酒店、咖啡店等形式，引入多種社會力量的參與，打造多元化閱讀陣地。海南省圖書館、各市縣旅文局、公共圖書館聯(lián)合主導(dǎo)，以旅游經(jīng)營單位為主，兼顧文化旅游機構(gòu)、公共文化機構(gòu)、社區(qū)，共同建設(shè)文旅融合特色閱讀空間。為了加強閱讀空間的活力與生機，海南省圖書館在建設(shè)閱讀點的過程中，動態(tài)調(diào)整建設(shè)方案以吸引不同類型的社會力量共同參與閱讀空間建設(shè)，充分結(jié)合當?shù)貙嶋H，積極響應(yīng)海南省旅文廳提出的“旅游+文化”服務(wù)模式要求，走特色化發(fā)展道路。

例如，第七家全民閱讀點山海天書院座落在文昌市淇水灣片區(qū)，毗鄰文昌國際航天城，緊挨銅鼓嶺景區(qū)，背靠淇水灣旅游度假區(qū)，域內(nèi)居民和游客人數(shù)多、流動大。書院圍繞圖書區(qū)開設(shè)了水吧區(qū)、休息區(qū)、兒童樂園、讀書品鑒區(qū)等多種服務(wù)區(qū)域，通過獨具特色的圖書內(nèi)容，以人為本的組織方式，精準周到的服務(wù)保障，推動閱讀活動走近游客、融入百姓。海南省圖書館聯(lián)合澄邁縣旅游和文化廣電體育局在福山鎮(zhèn)福山咖啡館設(shè)立第七家“書香海島”全民閱讀點。自1933年華僑陳顯彰從東南亞歸國種植福山咖啡，歷經(jīng)90余年的發(fā)展，福山咖啡不僅凝聚了鄉(xiāng)土情結(jié)，還蘊含著豐富的文化底蘊。福山咖啡閱讀點通過“專題講座+體驗式活動”的閱讀推廣方式吸引讀者。讀者在這里不僅可以閱讀咖啡主題圖書，聆聽咖啡師的精彩講述，而且能親手體驗咖啡的生產(chǎn)過程。海口市紅明農(nóng)場是20世紀50年代興建的墾殖農(nóng)場，現(xiàn)已從橡膠種植區(qū)轉(zhuǎn)型為海南省內(nèi)首個以荔枝為主題的農(nóng)業(yè)休閑觀光園。紅明書屋閱讀點，讓文旅融合特色閱讀空間扎根社會基層，讓前來觀光的游客可以隨性就地閱讀，同時豐富了農(nóng)場群眾精神文化生活，讓文明實踐真正深入基層，惠及群眾，使全民閱讀點成為傳播科學(xué)、文化的重要場所。

閱讀點的特色主要體現(xiàn)在：一方面，以讀者休閑閱讀為目標，通過特色化、個性化的文旅融合發(fā)展模式，最大限度地滿足讀者的多樣化閱讀需求；另一方面，以文旅融合為導(dǎo)向，在滿足應(yīng)用功能的基礎(chǔ)上，加入藝術(shù)設(shè)計，提升閱讀空間的顏值，讓書香環(huán)境與當?shù)貧v史底蘊、文化特色結(jié)合起來，讓讀者愿意來、經(jīng)常來，充分發(fā)揮每一家閱讀點的作用，提升市民、游客參與全民閱讀的積極性。

借助社會力量，開展形式多樣的閱讀推廣活動。習近平總書記致信祝賀首屆全民閱讀大會舉辦，希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，首屆全民閱讀大會向全社會發(fā)出全民閱讀倡議書?！皶愫u”全民閱讀點是海南省旅文廳推動文旅融合深化全民閱讀的重要舉措。據(jù)不完全統(tǒng)計，“書香海島”項目自2020年11月建點以來，克服疫情影響，開展閱讀活動100余次，舉辦公益性講座20余次，共服務(wù)游客及群眾3萬多人次。海南省圖書館和社會力量依照《海南省全民閱讀工作方案》的相關(guān)規(guī)定，將“書香海島”項目打造成為一個品牌項目。例如，首家“書香海島”全民閱讀點——?？隍T樓老街閱讀點充分利用海南省圖書館提供的文獻資源，開展了頭馬英文俱樂部英文演講、漿糊觀影協(xié)會觀影、藍調(diào)之夜歌會等公益性文化活動80余場。2023年全新升級打造的海口市日月廣場必勝客“悅讀食光”主題餐廳以獨特的設(shè)計風格推送豐富的閱讀活動，包括結(jié)合當?shù)匚幕厣蛟旆媳镜匦枨蟮拈喿x活動，靈活開展書籍的借閱、交換和“好書推薦官”、親子繪本共讀沙龍、閱讀分享會等形式多樣的文化活動，讓閱讀深入社區(qū)，讓餐廳成為遠近知名的書友打卡地。馮小剛電影公社閱讀點借助影視城的優(yōu)勢，開展專題電影展播以及“穿越時光”“與歷史握手”等影視閱讀推廣活動，深受年輕讀者歡迎。“書香海島”項目不僅發(fā)揚了熱心讀者和社會機構(gòu)捐贈圖書的愛心，而且擴大了文化增量，推進了休閑閱讀的發(fā)展，同時為民宿、酒店和景區(qū)經(jīng)營開辟了新模式。以全民閱讀活動為契機，海南省圖書館與社會力量聯(lián)合開展形式多樣、群眾喜聞樂見、覆蓋社會各層面的閱讀活動，使閱讀活動真正實現(xiàn)全民化，讓市民素質(zhì)和城市文明在知識積累中得到提升。

注重品牌化建設(shè)?！皶愫u”全民閱讀點項目是海南省委宣傳部、海南省旅文廳推動全民閱讀促進文旅融合發(fā)展的重要舉措。公共圖書館和社會力量共建“書香海島”閱讀品牌，該項目使用統(tǒng)一標識，制定相關(guān)制度規(guī)范，樹立品牌意識。海南省圖書館在“書香海島”全民閱讀點建設(shè)初期已進行品牌策劃，例如夢幻香山芳香文化園、山海天書院，對區(qū)域內(nèi)全民閱讀點作為文旅融合品牌進行培育，擴大“書香海島”品牌影響力，取得了良好效果。目前，“書香海島”項目形成了在全省范圍內(nèi)以沿海東西線向中部鋪開的良好勢頭，下一步將圍繞環(huán)島旅游公路驛站線路建設(shè)閱讀點。根據(jù)《2024年海南省全民閱讀工作方案》和《第十六屆海南書香節(jié)活動總體方案》，2024年將新建兩家“書香海島”全民閱讀點，每家閱讀點開展24期“書香海島”全民閱讀推廣活動，以此推動閱讀品牌建設(shè)常態(tài)化、長效化。公共圖書館和社會力量在建設(shè)“書香海島”全民閱讀點的過程中不僅抓住了文旅融合的政策契機，通過海南書香節(jié)以及“海南閱讀天堂”“海南人讀海南書”“共享圖書傳遞愛”等項目方式探索公共文化品牌建設(shè)，并重視參建機構(gòu)和讀者的反饋，不僅推動了“書香海島”品牌的升級優(yōu)化，這些經(jīng)驗也為其他地區(qū)公共圖書館與社會力量合作深化全民閱讀提供了借鑒。

● 結(jié)語

文旅融合大背景下，公共圖書館積極引入社會力量，以多種模式開展社會化合作。海南省圖書館經(jīng)過三年多的實踐探索，“圖書館+旅游+文化”服務(wù)模式在推廣全民閱讀中發(fā)揮了積極有效的作用，逐步搭建起全民閱讀公共服務(wù)平臺，延展了城市閱讀空間，展現(xiàn)出公益品牌的創(chuàng)新性及人文關(guān)懷。雖然目前仍存在一些問題亟待提升完善，但實踐證明，公共圖書館與社會力量多方合作發(fā)展是深化文旅融合推廣全民閱讀的優(yōu)選模式。因此，公共圖書館應(yīng)借鑒“書香海島”全民閱讀點建設(shè)的相關(guān)實踐經(jīng)驗，促進社會力量參與全民閱讀點建設(shè)的標準化與規(guī)范化，充分利用公共圖書館文獻資源，開展形式多樣的閱讀推廣活動，推動全民閱讀高質(zhì)量發(fā)展。

作者吳覺妮系海南省圖書館副研究館員

林英系成都中醫(yī)藥大學(xué)圖書館研究館員

參考文獻

[1]滿宗萍.社會力量參與公共圖書館文化服務(wù)策略研究[J].河南圖書館學(xué)刊，2024，44（02）.

[2]陳長.文旅融合背景下公共圖書館與社會力量創(chuàng)新合作發(fā)展研究——基于廣東“粵書吧”建設(shè)最佳實踐案例分析[J].河南圖書館學(xué)刊，2023，43（10）.

[3]陸和建，李婷婷.我國社會力量參與公共圖書館全民閱讀推廣實踐探索——以深圳圖書館為例[J].圖書館界，2022，（02）.

[4]鄒也靜.公共圖書館凝聚社會力量推廣全民閱讀的項目化模式研究——以“廣州公益閱讀”為例[J].圖書館研究與工作，2020，（06）.

[5]劉雪花.公共圖書館聯(lián)合社會力量開展閱讀推廣活動研究——以湖南圖書館的工作實踐為例[J].山東圖書館學(xué)刊，2019，（02）.