四上第三單元：寫觀察日記

特邀審題老師：紀繼蘭（特級教師，杭州濮家小學教育集團）

特邀點評老師：周加艷（高級教師，平湖市百花小學）

審題要點分析

觀察是智慧的基石，也是洞悉生活的關鍵。法布爾根據自己長年累月的觀察，寫下《昆蟲記》，《蟋蟀的住宅》就是其中的一篇觀察日記，為讀者詳細講述了蟋蟀筑巢的全過程；葉圣陶經過一段時間的觀察，了解到爬山虎向上爬的秘密……同學們也可以試著對某一事物進行連續觀察，用日記記錄下自己的收獲。

一、長期、連續、細致地觀察

要想寫好觀察日記，首先得確定好觀察的對象。如果你想寫植物，春天來臨，你就可以在花盆里撒下幾粒種子，觀察它們發芽的過程；秋天到了，有的樹葉開始變色，你就可以去大自然中長時間觀察樹葉顏色的變化。倘若你對動物感興趣，家里又恰好養了小動物，那小動物正好作為觀察的對象。還有的同學對天文氣象情有獨鐘，浩瀚的宇宙藏著無窮的秘密，那就可以觀察月亮圓缺的變化過程。

在這里，要特別提醒同學們的是，觀察是一個長期、持續的過程，大家一定要特別地細致和耐心，還要充分調動各種感官。

看：用眼睛看變化。

聽：用耳朵聽聲音。

聞：用鼻子聞氣味。

嘗：用舌頭嘗味道。

摸：用手觸碰質感。

二、認真、有條理地記錄變化

細致觀察只是寫好觀察日記的第一步，接下來我們需要按照一定的順序有條理地記錄下觀察中的新發現，或者是在觀察過程中發生的趣事。

怎么記錄呢？我們不妨借助一下圖表。例如下圖，配上簡單的表格和文字，就可以按時間先后順序記錄大蒜的生長過程了。

觀察植物，要觀察植物的干、莖、葉等各部分特點，細致描述。觀察動物，要了解動物的外形、生活習性等。

三、寫下觀察的感悟、收獲

如果在觀察過程中記錄下當時的想法和心情、收獲與感悟，能夠運用比喻、擬人等多種修辭手法，生動描寫觀察對象的變化，那就更好啦！