人民電影放映事業的延安傳統研究

摘要：在中國共產黨的百年宣傳史上，電影宣傳動員留下了濃墨重彩的一筆。20世紀30年代后期，黨的宣傳體系實現影像轉型后，便開啟了在城鄉范圍內的電影宣傳動員。作為一項成功的基層政治動員活動，黨的電影宣傳動員活動取徑民間，并貼合群眾路線，向地方有效傳達了政黨意志。文章以延安電影團在陜甘寧邊區的電影放映宣傳實踐為研究對象，提煉其電影放映宣傳的三大傳統：事業定位上放映與宣傳合一：電影放映隊在鄉土場域宣傳民族意識、宣傳抗戰的過程中，以映前介紹、映間插話、映后總結的放映模式和全新的革命話語、儀式及集體活動示范，為鄉土社會新構了新生活圖景，建構了共意，創構了話語場、輿論場，發揮了戰時動員、社會整合的作用。隊伍建設上政治與業務并行：注重對放映隊伍經常性的政治思想教育，鍛造技術熟練、忠于職守的優秀放映員隊伍，同時是具有一定政治水平的宣傳員隊伍。工作宗旨上以看懂與致效為本：為了讓沒有視聽經驗的邊區群眾看懂電影，放映員集放映、解說、宣傳三種功能于一身，進行電影文本的二次生產。文章認為，人民電影放映事業的延安傳統的深刻內涵在于，其映現的正是延安時期文藝政策的兩個基本原則：一是凸顯了電影放映宣傳的黨性原則，二是確立了電影宣傳的人民性原則。

關鍵詞：人民電影放映事業；延安傳統；事業定位；隊伍建設；工作宗旨；深刻內涵

中圖分類號：J943 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2024）16-0242-04

基金項目：本論文為2020年度江蘇省人文社會科學研究一般項目“中共電影的鄉村傳播及動員研究（1933—1949）”階段性成果，項目編號：20XWB005

一、人民電影放映事業的起步

1938年，八路軍總政治部電影團（時人簡稱“延安電影團”）在陜甘寧首府延安成立，標志著黨開創了自己的電影事業，開啟了宣傳體系的影像轉型。1939年9月，在周恩來的關懷下，延安電影放映隊成立，隸屬八路軍總政治部，后并入延安電影團。

放映隊在極其艱苦的條件下開展工作：電影放映設備僅為總政治部主任王稼祥從蘇聯帶回的K101型35毫米移動式放映機[1]，及1942年周恩來從重慶帶回的美國造RCA型16毫米便攜式放映機。放映的影片主要包括三類：一是蘇聯十月革命和衛國戰爭題材電影，如《列寧在十月》《列寧在1918》等，此為電影團放映活動的主要片源[2]；二是美軍觀察組進駐延安后贈送的同盟國新聞影片、幻燈片和五彩卡通套片，如《盟軍轟炸漢堡》《流浪的金絲雀》等[3]；三是電影團改編的蘇聯影片及自主攝制的影片，如《不可戰勝的紅軍力量》《生產與戰斗結合起來》等。由于當時延安沒有人會放映電影，總政從抗日軍政大學和其他單位抽調人員，將他們送到軍委三局進行為期3個多月的技術培訓后組建電影放映隊，初為延安的機關干部和部隊戰士放映電影。1940年6月，放映隊進一步擴大放映范圍，組織巡回放映，到邊區各地為黨政機關、部隊、學校和廣大農村放映革命電影，改善他們的文化生活，配合黨的政治宣傳。延安文藝座談會之后，放映的區域、力度和頻次加大。放映隊的足跡遍及“邊區所屬的延安、關中、隴東、綏德、三邊各地區，甚至遠渡黃河到達晉西北地區”[4]。

二、人民電影放映事業的歷史傳統

延安電影團是黨的電影事業的起步，也是人民電影事業的精神之源。在紀念延安電影團成立25周年的座談會上，原負責人吳印咸將延安電影團的光榮傳統歸納為堅決執行黨的方針、誠心誠意為人民服務的革命態度、艱苦樸素的工作作風[5]。這三點恰恰對應了延安電影團放映隊為人民電影放映事業奠基的傳統。

（一）事業定位：放映與宣傳合一

延安電影放映隊成立之初，就將電影放映宣傳作為政治宣傳工作的重要手段。放映隊成立當日，新放映員去放映隊報到時，組織部領導明確指示，電影放映是一項重要的政治任務。1940年放映隊并入電影團后，明確了整個電影團的人員身份與工作性質：每個成員都應成為黨的政治工作人員，要努力為革命宣傳服務[6]33-34。

延安時期電影放映的特點是將“放映與對黨的政策方針和當前任務的宣傳結合起來”[7]。據延安電影放映隊首批放映員席珍回憶，電影放映“不是單純放映電影或簡單講解影片內容及其教育意義。我們是隨時結合時事及當前情況，進行現實教育”[8]。電影放映隊每到一處，便開啟多元立體的影像宣傳：白天舉辦照片展覽，照片由延安電影團攝影隊創作，反映邊區生產建設和生活情況。天黑之后放電影?！坝捌庞持跋刃麄鳟斍靶蝿莺腿蝿?、黨的方針政策，然后……用當地群眾的自身事例教育和鼓舞他們”，繼而放映毛澤東、周恩來、朱德、劉少奇的照片，此刻觀影民眾“群情激昂”，“人們高呼中國共產黨萬歲……”[6]9，接下來正式放映電影。由于放映的多為蘇聯電影，放映之前和放映過程中，放映員負責介紹故事情節、人物關系、歷史背景等，針對邊區群眾的知識水平和接受能力，現場解說力求通俗易懂，以便觀影者正確理解影片意涵。有時映后組織座談討論，加深印象、提高認識。

由此可見，電影放映隊構建了以電影放映為核心的多媒體影像宣傳矩陣，在整體宣傳活動中，首先著重于注意力資源的獲取。傳媒經濟學主張注意力作為一種資源，對媒介而言始終稀缺，因此獲取并管理受眾注意力是保持媒介動員能力的前提。20世紀30年代，作為現代性奇觀的電影在鄉村具有天然的吸引力，相比其他宣傳媒介，顯得極度新奇?；诖?，延安電影放映隊注重營造以電影為核心的集體宣教動員場域，并以凝練的動員框架和包含鄉情的類人際傳播，始終保有這種注意力的張力。其次，電影放映隊在鄉土場域宣傳民族意識、宣傳抗戰的過程中，以全新的革命話語、儀式及集體活動示范，為鄉土社會新構了新生活圖景，建構了共意，創構了話語場、輿論場，發揮了戰時動員、社會整合的作用。

（二）隊伍建設：政治與業務并行

放映隊伍的培養主要包括政治和業務兩方面。

政治上的培養是從隊員入隊之時組織上的談話開始的，如上文提及的組織部領導在與報到的新隊員談話中的政治教育環節。放映隊作為延安頗受關注的宣傳隊伍，常受到領導的接見、關懷和教誨。周恩來將從重慶帶回的放映機交給放映隊，手把手教隊員們放映技術，同時語重心長地對放映隊員說：“你們不僅要精通技術，還要學習政治，更好地為黨工作?！盵9]毛澤東、賀龍等領導人都曾與隊員談話，要求電影放映與當前任務結合起來。放映隊還被鼓勵學習毛澤東的《整頓黨的作風》《反對黨八股》《在延安文藝座談會上的講話》，深刻領悟并宣傳好黨的方針政策。

業務上的培訓和技術支持均由中央軍委三局負責。中央軍委三局是通信聯絡局，保障全軍的通信聯絡，還開辦了通信學校培養無線電人才，創辦了通信器材廠，籌辦了新華廣播電臺。培訓為時3個多月，分理論和實踐課程。理論課包括機械學、電工學、電影原理、攝影技術等，實踐課主要為放映機和發電機的操作，在三局附近的無線電修造廠和電臺做課堂實驗。技術培訓3個多月后，放映隊便開始投入電影放映工作中。

工作作風上，放映伊始就形成了克服困難、艱苦樸素的作風。電影放映隊的工作十分艱辛：一方面，放映隊員身兼數職，白天舉辦攝影展覽，晚間放映時兼顧政治宣傳鼓動工作。另一方面，由于條件所限，放映設備及影片長期使用后，時常發生故障。缺乏發電機馬達用的燃料，用土法煉制的延長乙油或煤油替代，質量較差，容易凝結導致輸油管堵塞。這些都練就了放映隊立足實際攻堅克難的工作態度，更促發了一些創意方法的誕生。

延安時期，電影放映隊伍建設的紅與專的傳統，在新中國的電影放映宣傳事業中得到進一步繼承和發揚。新中國電影放映工作確立了更加細化的“六好”與“六化”的工作標準。其中，“六好”標準[10]（政治思想好、宣傳工作好、愛機護片好、安全放映聲光質量好、全面完成計劃好、服務工作好）正是在紅與專的基礎上，對放映員政治思想素質、業務素質、職業情感、職業倫理的進一步要求。全國基層放映管理機構對放映員的考核、登記、年審等均遵循此原則，電影放映宣傳主要發揮圍繞中心工作宣傳黨的路線方針政策功能。

（三）工作宗旨：看懂與致效為本

陜甘寧邊區群眾文盲率高，1939年邊區政府工作報告中寫道：“知識分子鳳毛麟角，識字者亦稀少。在某些縣如鹽池等縣則兩百人中僅有一人，平均起來識字的只占全人口百分之一。”[11]電影作為當時新興的視聽文本，有著獨特的視聽語法規則與修辭，對于沒有視聽經驗的邊區群眾而言，是一種陌生的媒介文本。因此，如何讓群眾看懂電影，成為電影放映動員工作的關鍵所在。

首先是做好電影內容的翻譯工作。放映隊員集電影放映、解說、宣傳三種功能于一體，負責電影文本的二次生產，放映隊員充分考慮到觀影群眾對電影的理解能力，往往用幻燈片扼要展示故事梗概或現場解說情節、對白，“每次放映時通過擴大器向觀眾解說……解說詞隨時局的變化增減宣傳鼓動內容”[12]。有時在換片間隙再次簡明總結上段劇情，盡可能讓觀影群眾看懂電影。

其次是優化電影放映效果。在放映無聲電影時，為增強影片的藝術感染力，電影放映隊克服沒有錄音設備的困難，放映時用手搖馬達帶動擴大器，用留聲機放音樂，以喇叭播送音樂和解說詞[13]。這種“有聲電影”的放映效果和感染力，優于有聲電影初期的蠟盤配音，受到觀影群眾的熱烈歡迎。這一創意也得到了領導的高度肯定。

放映宣傳為了群眾、貼近群眾的傳統一直延續到新中國的電影放映中。中華人民共和國成立初期，電影放映隊員普遍以群眾熟悉的曲藝說唱、幻燈、黑板報等手段，結合當前政策、當地實事以及電影內容進行映前介紹、映間插話、映后總結[14]?！笆吣辍遍g，各層各級電影隊舉行的社會主義勞動競賽中，均要求放映員做到映前有介紹，映間有插話，換片有小結，映后組織座談，搜集反應和效果[15]。

三、人民電影放映事業延安傳統的深刻內涵

人民電影放映事業的延安傳統，映現的正是延安時期文藝政策的兩個基本原則。

（一）凸顯了電影放映宣傳的黨性原則

延安諸多文藝樣式在1942年座談會之后有創作態度和立場上的調整，但電影事業是個例外，始終堅定不移地秉持黨性原則。原因在于：與當時延安許多自發成立的文藝團體不同，電影團和放映隊是在黨的高層領導的直接關懷下，按八路軍的正規編制成立的軍隊文藝宣傳部門，隸屬于八路軍總政治部。在人員選擇上，電影放映隊成員直接從自己的隊伍或抗大學員中擇優選拔，并進行專業培訓。1943年放映隊所并入的電影團改由聯政宣傳部直接領導，宣傳部部長肖向榮在整個宣傳工作的大框架下親自主管電影工作，放映隊配合黨的政治宣傳開展放映的旨歸愈加明確。

電影放映隊的工作內容體現出宣傳思想內容與黨中央高度一致。這一點在延安時期的報刊宣傳和電影宣傳上都體現得很充分，這既是戰時宣傳事業發展的基本規律使然，也體現了黨的宣傳事業的根本特征——黨性原則。宣傳工作必須堅持黨性原則，這是馬克思主義宣傳觀的基本觀點，是黨的革命事業發展的重要經驗，也是當下輿論工作的根本遵循。

（二）確立了電影宣傳的人民性原則

20世紀30年代黨領導左翼運動時，就意識到電影是最富群眾性的藝術。延安文藝座談會之前，對文藝創作提出通俗化、大眾化的主張。延安文藝座談會進一步提出以人民為本位的文藝構想，在文藝大眾化方面，明確要求文藝工作者與人民群眾打成一片，充分利用傳統藝術形式、學習人民群眾的語言。電影放映隊在陜甘寧邊區的巡回放映，深深扎根于廣大群眾中間，其文本內容的貼近性通俗化、軍民一家親的互動模式，受到群眾的熱烈歡迎，與群眾加強了情感聯通、思想共振，在鄉土社會傳播了國家、政黨意識，重塑了農民身份認同與國家認同。

高揚文藝人民性是馬克思主義文藝理論一以貫之的核心思想，也是習近平文化思想的核心思想。堅持文藝工作的人民性，既是歷史經驗的總結，更是深邃的時代命題。

四、結語

作為一項成功的基層政治動員活動，延安時期的電影放映宣傳取徑民間，并貼合群眾路線，向地方有效傳達了政黨意志。這一時段的電影宣傳是中華人民共和國成立前黨在社會動員中頗具成效的一頁，是黨借由電影開啟農村動員的首章，也是黨的宣傳體系實現影像轉型后的首次成功實踐。在提煉其傳統、闡釋其內涵的同時，可從媒介的社會賦能角度約略窺得電影放映宣傳是如何進行意識重構、精神重振、關系重塑的。

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作者簡介 倪沫，副教授，研究方向 ：電影史、影視藝術。