

文題在線
生活中,我們會有很多心聲想對別人傾訴:告訴爸爸媽媽對某個問題的不同看法,跟朋友訴說自己成長中的點(diǎn)滴煩惱,向?yàn)樯鐣鞒鲐暙I(xiàn)的人表達(dá)敬佩之情……此刻,你想對誰傾訴,想要說些什么呢?選擇傾訴對象,把你心里想說的話寫下來。
大手導(dǎo)寫
一、選擇對象,清楚意圖
本次習(xí)作的要求是“寫一封信,用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的看法和感受”。所以我們要想好自己將要“對誰說”,同時要清楚自己想“說什么”。傾訴的對象可以是親人、朋友、老師、同學(xué),也可以是對社會作出貢獻(xiàn)的一個人或一個群體,如軍人、醫(yī)生、老師、保潔、宇航員、快遞員……
二、借助事例,表達(dá)心聲
書信的主體部分要借助具體事例訴說心里話。比如:講述父母愛自己的某個瞬間、訴說讓自己煩惱的某件事、再現(xiàn)抗洪救災(zāi)英雄的感人事跡……借助這些事例,我們可以表達(dá)自己的某種感情,可以探討對某件事的看法,也可以提出意見或建議等。
三、捕捉細(xì)節(jié),真情流露
六單元的幾篇課文都是通過故事中的場景和人物言行舉止中的細(xì)節(jié)來傳遞情感。在品讀課文的基礎(chǔ)上,我們要嘗試抓住細(xì)節(jié),通過描摹場景,以及人物的動作、語言、神態(tài)等,讓真情實(shí)感從字里行間自然流露出來。
四、建議看法,禮貌表達(dá)
習(xí)作完成后,要認(rèn)真讀一讀,梳理好行文的語言:感謝贊美要真誠地說,請求建議要商量著談,擺事實(shí)、講道理、談感受,要有理有據(jù),恰當(dāng)適宜。
作文誤區(qū)
癥狀一:選材不實(shí)
所選事例不是真實(shí)生活場景的真人真事,而是道聽途說的不實(shí)故事。
癥狀二:情感不真
沒有寫出內(nèi)心的真情實(shí)感,難以打動讀者。
癥狀三:語氣不當(dāng)
寫表達(dá)意見和建議的內(nèi)容時,帶有要求、命令的語氣,表述不妥當(dāng)。
思維導(dǎo)圖