人類命運共同體視角下的跨文化傳播路徑探索

［摘要］跨文化傳播在構(gòu)建人類命運共同體中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。人類命運共同體的核心理念強調(diào)平等、合作與共同發(fā)展，而跨文化傳播則是增進國際理解與友誼的關(guān)鍵途徑。為促進文化交流與理解，文章提出了共情傳播、構(gòu)建文化智庫、建立全球故事敘述者網(wǎng)絡(luò)以及以問題為導(dǎo)向的跨文化對話等四條具體路徑。這些措施旨在通過情感共鳴、知識共享、多元敘述和共同問題探討，推動不同文化間的深度理解與和諧共處，助力構(gòu)建一個更加和諧共融的世界。

［關(guān)鍵詞］人類命運共同體；跨文化傳播；文化交流與理解；共情傳播；和諧共融

在全球化日益加速的今天，人類社會的相互聯(lián)系與依存達(dá)到了前所未有的程度。構(gòu)建人類命運共同體，作為新時代國際合作的重要理念，正逐漸深入人心。在這一宏大背景下，跨文化傳播顯得尤為重要，它不僅是文化交流的橋梁，還是增進國際理解與友誼的紐帶。文章旨在深入探索在構(gòu)建人類命運共同體視角下，如何更有效地進行跨文化傳播，以期為全球文化的交流與融合貢獻(xiàn)力量，助力構(gòu)建一個更加和諧共融的世界。

一、人類命運共同體的構(gòu)建：理念、交流與全球發(fā)展

（一）核心理念：平等、合作與共同發(fā)展

構(gòu)建人類命運共同體的核心理念，其根基在于對人類社會演進的深入洞察與理解。該理念著重強調(diào)，國家間的交往與合作必須建立在平等的基礎(chǔ)之上，無論國家的規(guī)模或?qū)嵙θ绾巍＿@種平等觀念不僅貫穿于國際關(guān)系的處理，還進一步滲透至經(jīng)濟、文化以及社會等各個層面。在經(jīng)濟領(lǐng)域，平等意味著貿(mào)易和投資機會的均等與公正；在文化層面，平等體現(xiàn)為對各種文化傳統(tǒng)的尊重與保護；而在社會層面，平等則要求各國在享受發(fā)展成果時具有同等的權(quán)利和機會［1］。

合作，作為這一理念的另一基石，強調(diào)的是各國間的協(xié)同努力。面對全球化帶來的諸多挑戰(zhàn)，如氣候變化、資源短缺等，單打獨斗不是解決問題的有效途徑。通過合作，各國能夠集結(jié)力量，共同研發(fā)新技術(shù)、分享資源與經(jīng)驗，從而實現(xiàn)資源共享與優(yōu)勢互補。這種合作模式不僅有助于提升各國的綜合國力，還能夠推動全球治理體系的完善。

共同發(fā)展則是該理念的終極目標(biāo)。在全球化日益加速的今天，國家已不再是孤立的存在，而是相互聯(lián)系、相互影響的整體。共同發(fā)展要求各國摒棄傳統(tǒng)的零和博弈思維，采用互利共贏的發(fā)展模式。這意味著各國在追求自身利益的同時，也要兼顧對他國的合理關(guān)切，從而實現(xiàn)全球范圍內(nèi)的可持續(xù)發(fā)展。

（二）跨越國界的文化交流與理解

構(gòu)建人類命運共同體的理念體現(xiàn)了對多元文化的尊重與包容。在這一理念下，文化交流不再僅僅是形式上的互訪與展示，而是深入文化內(nèi)核的理解與共享。通過跨文化傳播，各國能夠充分展示自身的文化特色與精髓，從而增進人們對多元文化的認(rèn)知與理解［2］。這種深入的文化交流不僅拓寬了人們的視野，豐富了人類的精神世界，還促進了國際關(guān)系的和諧發(fā)展。跨文化傳播在消除文化隔閡與誤解方面發(fā)揮了巨大的作用。由于歷史、地理、宗教等多種因素的影響，不同文化間往往存在著一定的誤解與偏見。跨文化傳播背景下，人們有機會親身感受并理解其他文化的價值，從而打破對其他文化固有的刻板印象。這種文化層面的交流與融合，無疑為構(gòu)建人類命運共同體奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在全球化的浪潮中，跨文化交流的重要性日益凸顯。它不僅促進了不同文化之間的相互認(rèn)知，還為解決全球性問題提供了新的視角和思路。通過跨文化的深入對話和交流，人們可以更好地理解不同文化背景下各國人民的價值觀和行為模式，這有助于構(gòu)建一個更加包容和多元的國際社會。

（三）跨文化傳播在構(gòu)建人類命運共同體中的積極作用

在推動構(gòu)建人類命運共同體的進程中，跨文化傳播發(fā)揮著舉足輕重的作用。它不僅僅是一種信息傳遞和知識分享的工具，還是價值觀塑造的重要途徑。通過跨文化傳播，各國能夠形成更加包容、開放且和諧的世界觀，這對促進國際合作具有深遠(yuǎn)的意義。

在全球性問題日益凸顯的今天，人們認(rèn)識到自身命運與全球環(huán)境緊密相連。跨文化傳播背景下，人們更加關(guān)注全球性問題，如氣候變化［3］、公共衛(wèi)生等，這有助于推動全球治理體系的完善與發(fā)展。在這一過程中，媒體、教育以及藝術(shù)等領(lǐng)域均扮演著舉足輕重的角色。它們通過各自獨特的方式傳播著全球性的信息與觀念，共同構(gòu)成了一個多維度的跨文化傳播網(wǎng)絡(luò)，為構(gòu)建人類命運共同體提供了堅實的文化支撐和智力保障。

跨文化傳播的積極作用不僅限于此。它還促進了全球范圍內(nèi)的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展。各國通過分享不同文化的智慧和解決方案，能夠共同應(yīng)對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)社會經(jīng)濟的和諧發(fā)展。這種文化間的互動和合作，不僅豐富了人類文明的多樣性，還為全球治理提供了新的思路和方法，有助于構(gòu)建更加公平、公正的國際秩序。

二、構(gòu)建人類命運共同體視角下的跨文化傳播路徑

（一）共情傳播：深化跨文化交流與心靈共鳴

在全球化時代背景下，跨文化傳播正逐漸從表層的信息交換轉(zhuǎn)向深層的情感交融。共情傳播，作為一種新興的傳播策略，正日益凸顯其在構(gòu)建人類命運共同體中的關(guān)鍵作用。

為實現(xiàn)共情傳播，傳播者首要任務(wù)是對目標(biāo)文化進行深入細(xì)致的研究。這種研究絕非浮光掠影式的觀察，而是對目標(biāo)文化深層價值觀念、思維邏輯、生活習(xí)俗等方面的全面而深刻的洞察。唯有如此，傳播者方能精準(zhǔn)把握受眾的情感訴求與偏好，為共情傳播奠定堅實的基礎(chǔ)。隨著科技的不斷進步，尤其是人工智能技術(shù)與大數(shù)據(jù)分析技術(shù)的迅猛發(fā)展，為共情傳播注入了新的活力［4］。借助這些尖端技術(shù)，傳播者能夠更加深入地剖析不同文化背景下的受眾情感傾向，進而更精準(zhǔn)地鎖定情感的共鳴點。共情傳播的靈魂在于“共鳴”的創(chuàng)造。傳播者須通過匠心獨運的內(nèi)容設(shè)計，引領(lǐng)受眾走入共鳴之境，體驗不同文化背景下的共通情感。

為進一步實現(xiàn)共情傳播，傳播者還須不斷提升自身的跨文化素養(yǎng)與溝通能力。這不僅包括對不同文化知識的積累，還在于具備開放包容的心態(tài)與敏銳的文化洞察力。只有如此，傳播者才能真正理解不同文化，探尋那些能夠引發(fā)廣泛共鳴的情感元素，進而打造出觸動人心的傳播佳作。

（二）構(gòu)建文化智庫：全球知識共享與深度研究

在全球化的大背景下，跨文化傳播的廣度和深度都在不斷拓展，而這背后需要強大的文化智庫提供支撐。文化智庫，作為集聚世界各地文化資源與知識的寶庫，正日益凸顯其重要性。通過建立全球性的文化智庫合作網(wǎng)絡(luò)，傳播者能夠更加系統(tǒng)地收集、整理并分析多元文化資料，進而為受眾提供獨到且富有深度的內(nèi)容。

文化智庫合作網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，首先需要傳播者廣泛而系統(tǒng)地收集全球各地的文化資源。這包括但不限于各地的歷史文化傳統(tǒng)、民俗習(xí)慣、宗教信仰、藝術(shù)形式以及價值觀念等［5］。對這些資料的收集，傳播者不僅要追求全面，還需要注重其原始性和真實性，以確保后續(xù)分析的準(zhǔn)確性。在資料收集的基礎(chǔ)上，文化智庫的核心任務(wù)是對這些多元文化資料進行深入的分析與研究。通過對比不同文化，傳播者可以更深入地理解各種文化的獨特性以及它們之間的相互影響。這不僅有助于傳播者發(fā)現(xiàn)不同文化間的共通之處，還能揭示各種文化獨特的發(fā)展軌跡和內(nèi)在邏輯。

為發(fā)揮文化智庫合作網(wǎng)絡(luò)的作用，傳播者還需要建立起一套高效的信息共享和交流機制。這不僅包括數(shù)據(jù)的共享，還包括研究方法和成果的相互借鑒與學(xué)習(xí)。通過這種合作與交流，傳播者可以推動跨文化傳播研究的深入發(fā)展，為構(gòu)建人類命運共同體提供更為豐富和多元的內(nèi)容。

（三）建立全球故事敘述者網(wǎng)絡(luò)：多元文化的匯聚與傳播

在推動構(gòu)建人類命運共同體的進程中，具備全球視野的故事敘述者不僅深諳自身文化底蘊，還對其他國家的文化傳統(tǒng)有所涉獵和了解。通過建立全球故事敘述者網(wǎng)絡(luò)，傳播者可以匯聚這些獨特的聲音，進而構(gòu)建一個多元化、包容性的文化交流平臺。

全球故事敘述者網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，首先需要傳播者選拔和培養(yǎng)一批具有全球視野和跨文化溝通能力的人才。這些敘述者應(yīng)當(dāng)具備深厚的文化素養(yǎng)，能夠用生動的語言講述鮮活的故事，展現(xiàn)各自文化的魅力［6］。同時，他們還需具備開放的心態(tài)和敏銳的洞察力，以捕捉不同文化間的共通之處和差異，從而促進文化間的相互理解和尊重。這一網(wǎng)絡(luò)的建立，不僅有助于挖掘和傳承各國文化的精髓，還能通過敘述者們的獨特視角，向世界展示多元、包容的文化景象。在這樣的平臺上，不同文化可以相互碰撞、交融，從而構(gòu)建更加豐富多彩的世界文化格局。全球故事敘述者網(wǎng)絡(luò)還能為各國之間的文化交流與合作提供新的契機。通過發(fā)揮敘述者的橋梁作用，傳播者可以促進不同文化背景下的藝術(shù)作品、文學(xué)作品等的傳播，進一步增進各國人民之間的友誼。

在構(gòu)建全球故事敘述者網(wǎng)絡(luò)的過程中，傳播者還須注重對敘述者的培訓(xùn)。傳播者通過定期組織文化交流活動、研討會等，為敘述者提供學(xué)習(xí)和交流的機會，幫助他們不斷拓寬視野、提升跨文化溝通能力。這樣，全球故事敘述者網(wǎng)絡(luò)才能持續(xù)為構(gòu)建人類命運共同體貢獻(xiàn)力量。

（四）以問題為導(dǎo)向的跨文化對話：應(yīng)對全球化挑戰(zhàn)的深度探討

面對全球化時代的諸多挑戰(zhàn)，跨文化傳播需要以全球性問題和挑戰(zhàn)為導(dǎo)向。這種以問題為導(dǎo)向的傳播方式，旨在促進不同文化背景下的人們對共同問題形成共識，加強相互理解和協(xié)作，從而推動構(gòu)建人類命運共同體。

在跨文化傳播中，氣候變化、公共衛(wèi)生危機等全球性挑戰(zhàn)應(yīng)成為重要的議題。這些挑戰(zhàn)影響到每一個人的生存與發(fā)展。通過深入探討不同國家對這些問題的理解和應(yīng)對方式，我們可以整合各種文化背景下的智慧與策略，進而促進各國人民之間的合作［7］。例如，在氣候變化問題上，不同國家對環(huán)境保護和資源利用的觀念可能存在差異。通過跨文化傳播，傳播者可以分享各自文化傳統(tǒng)中關(guān)于與自然和諧共生的理念和實踐，從而推動全球環(huán)保意識的提升和行動的協(xié)同。同時，對公共衛(wèi)生危機等緊急事件，傳播者通過跨文化傳播可以迅速傳遞信息，促進國際社會的有效合作。為了實現(xiàn)這種以問題為導(dǎo)向的深度探討，傳播者需要建立有效的跨文化傳播機制和平臺。這包括組織專題研討會、創(chuàng)建在線交流社區(qū)、推動媒體合作等多種形式，以促進各國人民進行深入的對話和交流。通過這些平臺，傳播者可以分享成功案例和實踐經(jīng)驗，推動跨文化合作與交流向更深層次發(fā)展［8］。

教育機構(gòu)、媒體和民間組織等也應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，加強跨文化傳播教育與培訓(xùn)。通過培養(yǎng)具備全球視野和跨文化溝通能力的人才，為構(gòu)建人類命運共同體提供有力的支持。這些人才將成為連接不同文化的橋梁，推動各國人民在共同面對全球性挑戰(zhàn)時形成更加緊密的合作關(guān)系。

三、結(jié)語

在全球化日益加速的背景下，構(gòu)建人類命運共同體已成為國際社會的共同追求。跨文化傳播，作為連接不同文化的橋梁和紐帶，其重要性日益凸顯。文章通過深入探索跨文化傳播在構(gòu)建人類命運共同體中的多重角色，揭示了其在促進國際合作、消除文化隔閡與誤解以及培養(yǎng)全球公民意識等方面的積極作用。同時，文章提出的四條具體路徑為跨文化傳播實踐提供了有益的參考。展望未來，隨著全球化的深入推進，跨文化傳播將繼續(xù)發(fā)揮其獨特作用，為推動構(gòu)建一個更加和諧共融的世界貢獻(xiàn)力量。

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［3］賈海寧，張宏宇.生態(tài)題材紀(jì)錄片的國際傳播探索：以《大河之洲》為例［J］.全媒體探索，2024（05）：34-36.

［4］熊楊子怡.國際傳播視域下“一帶一路”主題紀(jì)錄片傳播策略［J］.記者搖籃，2024（07）：45-47.

［5］唐潤華，羅韻娟，邱怡.海洋命運共同體國際傳播的話語建構(gòu)［J］.未來傳播，2024（03）：33-40.

［6］王金龍，王蒙蒙.增強中華文明傳播力影響力的邏輯進路：堅守立場、提升效能、交流互鑒［J］.南方論刊，2024（06）：80-82.

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［8］李穎，尹飛舟.共生外譯傳播：人類命運共同體視閾下中國文化走出去的新思路［J］.湖南大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2024（03）：83-88.

［基金項目］中國石油大學(xué)（北京）科研基金資助（項目編號：2462023YJRC006）；中國石油大學(xué)（北京）科研基金資助（項目編號：2462024YXZZ005）；教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目（項目編號：22097158215706）。

［作者簡介］鄒承璋（1989—），男，湖南邵陽人，中國石油大學(xué)（北京）馬克思主義學(xué)院講師。