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動畫的創作及傳播與人工智能(AI)的關系探討

2024-10-23 00:00:00宋志芳
電影評介 2024年14期

【摘 要】 人工智能技術是基于現代信息技術所衍生的新型科學技術。該技術應用范圍較廣,目前已經融入動畫創作及傳播領域。人工智能技術的出現對動畫創作及動畫傳播的形式產生了一定影響。要想充分利用人工智能技術,提高動畫創作質量,擴展動畫傳播效益,需要明確人工智能技術與動畫創作及傳播之間的關系,并結合動畫傳播和制作情況,辯證看待人工智能技術的實際應用情況,進而推進動畫創作和傳播的智能化。本文通過闡述現階段動畫創作中的人工智能技術,分析動畫創作、傳播過程與人工智能技術的關系,以期在人工智能背景下辯證看待動畫創作和傳播的不足,為相關研究提供新視角。

【關鍵詞】 動畫創作; 傳播; 人工智能; 關系

人工智能是國家科技領域的重要研究課題。人工智能技術綜合了計算機開發技術、模擬技術和應用技術等多項技術。該技術具備深度學習功能、模仿功能、語言處理功能,能夠對外部環境進行感知和分析,為相關領域的工作提供決策支持。因此,人工智能技術備受社會關注,并得到迅速發展。在動畫創作和傳播領域主要有智能體技術、交互驅動技術、知識驅動技術和腳本語言技術得到充分的應用,但是人工智能技術在發展過程中還有待成熟。現代社會對動畫創作和傳播有了新的需求,在二者融合過程中,如何充分利用人工智能技術的同時,推動動畫創作和傳播行業的持續向前發展值得思考。

一、現階段動畫創作中的人工智能技術

(一)智能體技術的運用

智能體技術發展相對成熟,諸多專家學者基于智能體技術、智能體理論創作了多個動畫系統,能夠幫助動畫制作人員減輕工作負擔。智能體技術能夠將現實生活中生命個體的行為動作,在虛擬世界中進行展示,并能夠讓動畫角色更具有生命力。例如,在動畫環境發生變化后,動畫角色也能夠展示與環境相匹配的動作和行為。諸多學者基于智能體理論和智能體應用技術的知識體系創造了動畫制作系統,做出了多種仿真角色。動畫仿真角色可以完成真實人物的行走、吃飯、跑步等基本動作,可以讓整個動畫人物更加豐滿,更加靈活。還有部分學者基于該技術,創造出能夠自主決策和行動的動畫角色,為動畫行業的發展提供了新契機。智能體技術的出現改變了傳統動畫的創作形式,提高了動畫創作的效率,在利用該技術創作過程中,動畫創作人員只需要設計簡單的動作并融入人工智能算法技術,可以讓動畫角色根據環境的變化做出符合人類思維習慣的反應。[1]在應用智能體技術的過程中,需要相關的技術人員充分挖掘數據信息,綜合利用大數據技術和深度學習技術,進而建立更為復雜的虛擬人物動畫系統,推動動畫技術的智能化發展。

(二)交互驅動技術的運用

人工智能技術能夠進行語音識別和面部識別,因此能夠與用戶進行互動。交互驅動主要是指人工智能技術可以根據動畫角色的需要和文化制作人員的相關指令,繪制動畫角色的形象,設計動畫角色的動作,在實際交互過程中需要動畫制作人員利用計算機系統進行編程,然后通過模擬人類的對話語言和表情來制作整個動畫。利用交互驅動技術所設計的動畫影像仿真性強,編程設計越詳細動畫形象就越具體。[2]同時利用交互驅動技術可以自主地對動畫語言語境和語義進行分析,并將分析結果設計成動畫流程,然后根據基本的智能算法模擬動畫,最后完成動畫輸出。交互驅動技術能夠充分理解指令,即使中途變換指令,交互驅動技術也能隨著指令的內容重新塑造動畫形象。設計動畫過程包含內容全面,除了基本的動畫角色形象、動畫角色的面部表情之外,還會細致到動畫聲音、動畫角色手勢等。通過交互驅動技術所設置的動畫,整體相對細膩,具有美感,符合大眾的動畫審美需求,并且所制作出的動畫更為流暢,因此交互驅動技術在動畫創作領域得到廣泛應用,由于該技術所創作的動畫仿真性強,能夠更好地復刻人類的語言動作和表情,動畫制作人員在創作動畫過程中也更青睞交互驅動技術。

(三)知識驅動技術的運用

知識驅動技術與其他技術存在顯著差異,不僅能夠利用動畫演員的行為和動作驅動動畫角色形成,還可以模擬人的推理能力。在動畫創作過程中知識驅動技術可以為動畫制作人員提供更加豐富的動畫角色。首先,利用知識驅動技術能夠更好地解讀動畫演員的語言行為,并結合動畫演員的外在動作,推測動畫演員的下一個行為動作;其次,在傳統技術模式下,程序員需要設計與動畫工作相關的所有指令,整體的工作量較大。但是在采用知識驅動技術之后,程序員在對動畫角色的基本運動邏輯進行設計后,動畫角色能夠通過邏輯推理演繹整個動作形態,減輕程序員的工作量。[3]如果動畫創作人員對知識驅動技術下所形成的動畫動作不滿意,創作人員也可以隨時進行調整。現階段,智能驅動技術在動畫創作的多個領域得到廣泛應用,部分專家借助知識驅動技術的邏輯推理能力和知識理解能力去解讀動畫劇本,甚至設計動畫演員的基本動作、搭建動畫場景,還有部分人員借助該技術設計知識表達模型,讓整個動畫制作過程更為順暢。[4]在利用知識驅動技術創作動畫時可以讓系統根據知識圖譜和現有的數據資源,對動畫的創作內容基本框架進行解讀,然后通過綜合分析與動畫相關的各項信息,自主驅動形成動畫角色的動作和表情。如果知識圖譜的內容發生變更,系統也能夠根據人們的基本認知和邏輯思維能力對變動后的知識圖譜進行重新解讀,然后重新設計演員的動作和行為。

(四)腳本語言技術的運用

腳本語言技術能夠通過一系列的編程語言,控制圖形的運動方向。在動畫創作過程中,動畫創作人員主要利用動畫腳本技術,設計動畫形象。該技術在應用過程中也在持續發展,并且已經形成了諸多應用成果。首先,部分動畫團隊利用腳本語言技術創作出能夠自主創作動畫影像的動畫程序。動畫制作人員能夠助動畫腳本程序書寫腳本內容,待程序開始運行后就可以生成動畫形象;其次,國內部分專家學者也基于腳本技術和計算機技術創作出動畫生成技術。[5]該技術能夠對語言類的動畫內容進行識別和理解,并將故事直接轉化成動畫。例如《三兄弟》動畫就是由動畫生成技術系統所創作。該系統功能相對較多,不僅能夠根據語言內容、腳本設計生成動畫形象,還可以對劇本進行二次創作、鏡頭設計、畫面輸出等多項工作。但是由于受到其他輔助技術的限制,導致動畫生成技術發展并不成熟,在創作動畫過程中可能出現語音識別不到位、自然語言理解有誤、動畫形象偏離故事等問題。因此在創作完成后,需要動畫制作人員親自修剪動畫內容,增加動畫制作人員的工作量。雖然該技術在后續動畫創作中應用范圍受限,但這也在動畫創作過程中發揮了重要作用。

二、動畫創作過程與人工智能之間的關系

(一)動畫劇本編寫與人工智能的關系

人工智能技術改變了動畫劇本的編寫方式,為動畫創作人員提供工作便利的同時也為其帶來了諸多的挑戰。人工智能技術基于大數據技術,持續發展,所囊括的數據類型越多,越有利于動畫劇本編寫工作的開展。部分動畫創作人員利用智能寫作軟件,在寫作過程中只是簡單輸入關鍵詞就可以獲得整個動畫劇本的框架和內容,甚至部分自動寫作軟件僅僅依靠題目就能夠完成整個動態劇本的寫作;還有部分動畫劇本僅僅需要10分鐘就可以完成。借助人工智能技術創作動畫劇本可以提高劇本的創作效率,為動畫制作人員創造更多的收益。人工智能的應用方式具有多樣化,部分動畫創作人員是以人工智能技術為主體,在人工智能技術創作過程中,只是對于創作不滿的地方進行輔助協作,其余均由人工技術完成。[6]還有部分動畫創作人員以人類為主體,在創作過程中缺乏創作思路時,再借助人工智能技術完成劇本寫作。總之利用人工智能技術基本可以基本實現自動化的寫作狀態。但是,人工智能技術也存在一定的弊端,在寫作過程中由于大量的動畫劇本編寫人員使用該技術,所以所編寫的劇本可能存在雷同性,因此在創作過程中可能涉及侵權、抄襲等問題。尤其是在編寫人員所設置的動畫場景,人物性格相似時,人工智能系統所創作的劇本也會出現像素高的問題。因此人工智能技術在動畫劇本編寫過程中還需要不斷地優化,讓人工智能技術不僅能夠自動編寫劇本,還能完成差異化創作。

(二)動畫畫面生成與人工智能的關系

在傳統動畫畫面制作模式下,需要動畫制作人員根據動畫創作劇本對動畫人物形象、動畫場景、鏡頭,以及動畫特效進行設計。在整個設計過程中需要動畫創作人員多次調整動畫人物和鏡頭的角度,讓人物與場景更為匹配。利用人工智能技術,可以簡化動畫畫面生成流程。首先,人工智能技術能夠生成與人物相關的造型服飾,甚至可以根據角色設計內容勾勒動畫人物形象的基本線條,設置人物的色彩值和銳度,讓整個人物形象更具有美感。[7]部分動畫玩家也能夠利用人工智能技術,設計自己喜愛的動畫形象;其次,人工智能技術可以設置與動畫相關的場景。人工智能技術具有模仿能力和轉化能力,可以將照片轉化為動畫場景或者依據創作圖片、學習圖片的創作風格,然后利用該風格創作動畫場景。人工智能技術還具有自動匹配場景的功能。例如,所出現的人物是公主,故事的地點發生在草原,那么人工智能技術可以搜索與草原相關的場景并進行識別和創作;最后,人工智能技術能夠結合動畫劇本和角色模型設計人物的動作和表情。但是在設計過程中發現人工智能技術對鏡頭運動把控不到位,無法捕捉鏡頭運動規律,進而導致鏡頭運動與動畫內容存在偏差。

(三)動畫聲音創配與人工智能的關系

人工智能技術已經應用到動畫聲音創配過程中,雖然從目前的創作情況來看還存在諸多不足,但隨著人工智能技術的不斷發展,人工智能技術所創配的動畫聲音與人物情景和人物性格更加匹配。現階段,人工智能技術在聲音創配過程中對人物識別和場景識別不到位,在朗讀臺詞時無法跟隨動畫角色的變更更改臺詞的節奏和韻律,甚至部分人工智能技術無法準確地變更音色。

伴隨著現代科學技術的發展,人工智能技術也在不斷升級。在動畫聲音創配過程中,主要運用到語音識別技術,語音識別技術能夠完成聲音錄入、聲音朗讀等基本功能;伴隨著語音識別技術的迭代升級,語音識別技術能夠與動畫內容相匹配。[8]首先,語音識別技術可以與動畫人物相匹配。語音識別技術可以識別動畫人物的性別、年齡、性格特征,進而改變音色音調和音量;其次,人工智能技術能夠與動畫創作場景相匹配,在場景變更后語音識別技術能夠自動識別場景變化內容,并進行配音。例如,動畫場景由安靜的場景轉化為打斗的場景。那么人工智能技術中的圖像識別技術可以將場景變化的信息傳達給語音識別技術,并利用語音識別技術搜索與之相關的聲音,完成配音工作。

三、動畫傳播過程與人工智能的關系

(一)動畫宣傳與人工智能的關系

在傳統動畫宣傳模式下,動畫宣傳設計方案相對單一,對用戶心理捕捉不到位,導致部分動畫的宣傳成效較低。借助人工智能技術可以為動畫宣傳團隊制定創新性的宣傳計劃,擴大動畫的宣傳面,讓動畫宣傳內容能夠更好地捕捉用戶心理,增加受眾數量。首先,人工智能技術要依托大數據平臺收集與動畫相關的評論和信息,分析受眾對動畫制作內容的看法,以及在觀看動畫過程中的所思所想,從而在后續為受眾推送動畫宣傳信息時,可以根據前期的心理分析結果,設置宣傳的關鍵詞,引發觀眾對動畫的共鳴。例如,在《哪吒之魔童降世》(餃子,2019)這一動畫電影中,“我命由我不由天”的經典臺詞符合當代年輕人積極奮進的狀態,那么在宣傳過程中就要以改變命運、努力奮斗為出發點,契合觀眾的觀看需求,讓觀眾成為動畫的忠實粉絲,并自覺成為動畫的宣傳者。同時,人工智能技術通過分析受眾在互聯網平臺上所留下的各類數據信息,分析用戶的性格特征,然后制定差異化的宣傳方案。[9]如果部分觀眾屬于對幽默有期待的觀眾,那么在進行動畫宣傳時要融入搞笑類元素,并在平臺上實現精準推送。如果部分觀眾屬于思考類受眾,那么在宣傳時就可以挖掘動畫核心思想,并以此為宣傳亮點。

(二)動畫受眾與人工智能的關系

動畫產業發展日漸成熟,動畫類型逐漸增多,受眾面相對較廣。但是在動畫制作過程中,需要捕捉受眾對動畫的偏好才能夠創作出令受眾滿意的動畫內容,增加動畫影響力。同時通過對受眾的期待與喜好進行充分分析,所制作的動畫能夠精準觸達受眾,滿足受眾對動畫的需求。在傳統動畫制作模式下,主要是以動畫制作人員的經驗和思維開展制作工作,然而受內外部環境等諸多因素的影響,導致部分動畫的制作內容受限,受眾群體對動畫制作內容興趣較低。在人工智能技術背景下,動畫制作可以借助智能化信息系統,通過對受眾建立數據庫,刻畫受眾畫像。[10]首先,人工智能技術可以借助搜索引擎挖掘受眾群體。通過互聯網平臺用戶收集與受眾相關的數據信息,例如,根據動畫名稱的搜索量和動畫搜索的關鍵詞,能夠捕捉受眾對動畫的偏好。根據搜索數據可以確定受眾是喜歡科普類動畫,還是喜歡探險類動畫。那么人工智能技術就可以根據數據收集結果分析受眾的信息偏好,然后在互聯網平臺上持續挖掘受眾的動畫觀看需求,并制作多樣化動畫;其次,人工智能技術還可以對動畫受眾的性格、年齡、地區等相關信息進行分析,并細分動畫市場,然后為動畫制作提供相應的數據支持。雖然現階段動畫制作也依賴于制作人的制作思維,但是基于人工智能技術的分析結果,動畫制作人可以優化動畫制作內容,創新動畫風格,讓動畫能夠吸引更多受眾。

(三)動畫傳播效果評估與人工智能的關系

在傳統動畫傳播效果評估模式下,主要是以人工評估為主。人工評估雖然也能夠了解動畫傳播效果,但是難以捕捉動畫傳播的具體數據,因此所評估的結果與實際傳播效果存在較大差異。人工評估速度較慢,網絡平臺的信息量相對較大,人工評估具有嚴重的滯后性。在動畫宣傳過程中會采用多樣化傳播方法,動畫制作廠家既在傳統媒介上進行傳播,也在互聯網平臺上進行宣傳。動畫宣傳的受眾面較廣,在宣傳過程中產生的數據信息較為復雜。單純依靠人工難以對動畫效果進行精準評估,而人工智能技術可以捕捉自媒體平臺上的評論數據、轉發數據、收藏數據判斷動畫的宣傳效果。網絡平臺上的數據內容能夠實現實時互動,通過互動量也可以看出用戶對動畫的喜愛程度。人工智能技術還可以通過受眾對動畫宣傳的完播時長和重復觀看次數來捕捉宣傳效果。如果動畫宣傳短片的完播率較低,甚至部分受眾只是觀看動畫開頭就匆匆地將信息劃過,那么動畫宣傳內容和題材可能無法用戶需求,需要動畫傳播人員進行持續優化。[11]如果受眾多次重復觀看動畫以及動畫相關的視頻、文檔內容,說明動畫傳播效果良好。人工智能技術還可以根據動畫購買率以及受眾推薦率,對宣傳效果進行評估。受眾在看到動畫傳播內容后,能夠在網絡平臺上進行下單,動畫產品的轉化率較高,說明動畫傳播成效顯著。部分網絡平臺設置了受眾推薦功能,推薦人數越多,說明動畫傳播效果越好。

四、人工智能應用于動畫創作與傳播的辯證思考及未來展望

(一)人工智能技術在動畫創作過程中亟待優化的問題

1.劇本創作與人類思維契合度有待進一步提升

人工智能技術在創作劇本的過程中主要基于模仿和數據收集來使劇本更符合人們認知。但是劇本創作內容與人們的情緒狀態、思維方式、時代發展情況緊密相連。所以劇本的創作是靈動的,并且一個好的動畫創作能夠表達創作者情緒,反映時代特征,讓受眾能夠從動畫中有所感悟。然而,人工智能技術只是在不斷地模仿人類的思維邏輯、語言和文化。雖然部分人工智能能夠利用優美的詞匯創作詩詞劇本,但是其創作基礎是大數據技術,通過對大數據的不斷收集,將貼合創作主題內容的信息進行堆疊和拼湊。創作內容更加機械化,而部分好的動畫作品往往是源于創作人員的臨時創作靈感。當創作人員創作靈感迸發時,可能會呈現出與以往不同的創作風格,進而創作出符合人類情感特征的動畫作品。人的思維和情感具有復雜性,在生活中可能由于某些人的行為并不符合常規的處事邏輯,但是又屬于情理之中的變數,通過人工創造劇本,能夠將動畫人物中的情感糾結展現得淋漓盡致,讓受眾能夠身臨其境,感受動畫主人公的思維狀態和糾結掙扎的心情。但是人工智能創作相對冰冷,在創造動畫作品時,往往依托所謂的人類生活邏輯,循規蹈矩地進行創作。甚至部分受眾看到動畫開頭就能夠猜到動畫結尾。那么所創作出來的作品很難調動受眾的情緒,無法讓人們內心產生波瀾,因此,利用人工智能技術對劇本進行創作很難契合人類的思維。

2.畫面設計、表演對受眾的吸引力有待進一步優化

人工智能技術具有學習功能和深度模仿功能,能夠通過多層網絡學習創造出符合人類思維邏輯的作品內容。但是人工智能技術的創作難以把握藝術精髓。動畫本身屬于藝術,藝術的創作風格與時代發展情況和作者經歷緊密相關,人工智能技術沒有真正經歷過人類生活,所創作的內容都是一系列的數據反映。首先,雖然人工智能技術創作的動畫劇本內容也會涉及人物的情感變更,但是,由于人工智能技術沒有真正體會到人類的悲歡離合、喜怒哀樂,所以在對動畫人物進行設計時,只是基于情緒變動而做出相應的應激反應。例如,人工智能技術會利用哭泣來表達悲傷,但是人類悲傷到極致時,眼神是空洞的、靜默的,無法流淚的,而人工智能技術無法設計出此類鏡頭;其次,動畫創作人員在創作一個動畫作品時是面向大眾進行創作,收集大眾需求,了解當下人們對生活工作的美好期許,并將其作為動畫創作素材。[12]但是人工智能技術在創作動畫時,主要圍繞主題和數據進行創作,當動畫創作人員給出一個創作主題后,人工智能技術會搜索數據庫,然后基于以往的模仿學習成果撰寫動畫劇本,其整個創作過程是以“機器”為中心,而非以“大眾”為中心,因此所設計出來的動畫缺乏靈動感,甚至脫離實際;最后,人工智能技術雖然能夠持續不斷地學習,但是其創作過程依賴人的指令,如果人類沒有給人工智能技術提供創作主題,那么人工智能技術無法實現自主創作。

(二)人工智能應用于動畫創作及傳播中的人類辯證感悟

1.人類應該參與價值更高的動畫藝術創作

人工智能技術的出現能夠為動畫創作及傳播提供新型技術模式。在傳統動畫制作及傳播過程中,部分重復性的工作全部由人工來做,這不僅浪費工作人員的時間,同時重復性的工作還會壓制動畫創作及傳播人員的想象力,影響動畫品質。因此在人工智能技術的支撐下,人類需要追求更高的藝術創作境界,讓動畫作品能夠更上一層樓。

首先,創作者在借助人工智能技術的過程中,不可過度依賴人工智能技術,尤其是在動畫劇本編寫時,雖然人工智能技術能夠提供多種編寫素材,但是人工智能技術所編寫的內容相對機械化,缺乏靈性,導致動畫藝術內容相對空洞。那么在創作過程中需要動畫創作人員結合自身的生活經驗和動畫創作的基本學識,讓動畫藝術富有生命力,使人們觀看到動畫后能夠產生心靈上的共鳴;其次,動畫作為一門藝術,是動畫創作人員意識形態和價值觀的外在表現。在創作過程中,人類要充分發揮自身的潛能,在人工智能技術背景下搶占創作先機,突破大數據困境,豐富動畫作品內容;最后,人具有主動學習意識,并且動畫創作風格和內容會隨著動畫創作人員的生活經歷、涵養而發生改變。在創作過程中創作人員可以采用跨學科創作形式,在動畫中融入文學、美學等多學科內容,汲取古今中外的優秀文化,綜合受眾對動畫的需求,創作出能夠表達自身意識讓觀眾滿意的動畫作品。在智能技術背景下,動畫創作者更需要持續學習,綜合利用多維度的知識內容,提升動畫創作品質。

2.部分低端的重復性工作會被AI取代

人工智能技術可以實現動畫、配音、動畫場景設置、鏡頭切換等相關工作。此類重復性的低端工作會逐漸被人工智能技術所替代。雖然此類工作被替代,但并不意味著動畫工作者會就此失業。相反動畫工作者可以有更多時間用于動畫創作。原本負責重復性動畫制作工作的相關人員,可以負責動畫配音審核和監督工作,確保人工智能技術所創配的聲音與動畫人物相符。

首先,人工智能技術的模仿能力較強,能夠分析真人聲音,并將真人聲音與動畫中的人物相聯系創配角色聲音。但是動畫制作的配音工作相對復雜,人物的配音除了要與人物的性格、年齡、性別等基本特征相符合外,人物的情緒變化也會引起聲音變化。例如,動畫中的人物出現恐懼情緒時,可能會發出尖叫的聲音,其聲音比正常講話要尖銳,部分人工智能技術對其進行準確配音。[13]同時在不同的場景下,動畫人物的聲音腔調也會發生變化,而人工智能識別場景和腔調變動方面有待進一步優化。動畫制作人員可以輔助配音工作,在人工智能技術配音完成后,相關工作人員應對配音內容進行檢查,并介入人工智能技術的神經網絡系統,對配音的語調進行調整;其次,人工智能技術還可以生成動畫的燈光和場景,創作者要修飾燈光和場景,讓燈光和場景契合動畫內容,與當下人們的審美需求相契合。動畫在播出之前需要經過相關部門審核,而創作者可以檢查人工智能技術所完成的工作是否符合相關部門的法律法規。

(三)人工智能應用于動畫創作的未來展望

人工智能在未來的發展過程中會日漸成熟,所能夠承接動畫工作內容也會越來越多。現階段人工智能在動畫、配音、場景切換等方面存在的諸多問題,在未來發展過程中也會逐漸被解決。人工智能技術會成為動畫制作人員的重要幫手,輔助人員提高動畫制作質量。人工智能技術在未來與人類依舊是相互協作的關系,能夠替代重復性較高的低價值工作,而人類負責對此類工作內容進行審核監督,保證工作質量。人工智能在創作過程中所缺乏的人類情感,動畫創作者也會為其補充。動畫創作者與人工智能的聯系日漸緊密,但是創作者依舊會保持自身的創作能力,不會對人工智能技術產生過度依賴。人工智能技術和動畫創作者會持續發揮自身優勢。人工智能技術可以加快動畫制作的整個流程,為動畫制作人員減輕工作負擔,動畫制作人員要保留自身情感,捕捉受眾需求。人工智能通過多學習多思考的方式,培養多元化的思考模式,讓所創作出來的動畫作品能夠符合時代特征,滿足人類情感需要。雖然在部分動畫影視作品中,人工智能技術在發展過程中會逐漸取代人類,讓人類過度依賴人工技術,使人類失去持續創造力,但是動畫本身屬于藝術品,其靈活性較強,人工智能技術難以像人類一樣生活在社會之中且無法品悟人類的思想情感,因此人類仍然是動畫創作的主力軍。但是人工智能的出現,推動了科技創新,也讓動畫創作人員逐漸適應人工智能的工作方式,改變傳統動畫的創作認知。

結語

人工智能技術在動畫制作及傳播領域的應用范圍越來越廣。動畫創作及傳播的工作人員要明確人工智能技術的作用和定位,讓人工智能技術在創作和傳播過程中起到輔助作用,但是創作者也不可過度依賴人工智能技術。動畫產業的發展,需要人工智能技術的支撐,但是更需要人類的持續學習和創作,明確人工智能與動畫制作及傳播之間的關系,進而讓科學運用人工智能技術,抓住動畫創作和傳播的發展契機,推動動畫制作及傳播高質量發展。

【作者簡介】 宋志芳,女,湖北云夢人,湖北工程學院美術與設計學院講師,博士,主要從事美術與影視創作及相關理論研究。

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