新質生產力的要素底蘊、生成邏輯及實踐策略

摘 要：[研究目的]新質生產力是創新起主導作用的先進生產力質態，契合當下經濟社會的發展需要。挖掘新質生產力內涵要素中的勞動者、勞動資料、勞動對象，探索新質生產力理論及實踐邏輯，是進一步明晰新質生產力內涵、把握新質生產力重要意義的關鍵所在。[研究方法]通過文獻理論研究、對比交叉分析，綜合探討新質生產力要素的獨特價值，厘清新質生產力的理論以及實踐生成邏輯，把握新質生產力的豐富內涵及重要意義，并為當下人才培養、產業轉型提供建設性意義。[研究結論]新質生產力的發展不僅能推動科教融合的進一步發展，為培養知識型、創新型等復合型人才指明方向，并且能夠在推動傳統產業轉型、戰略性新興產業發展以及未來產業孕育中發揮巨大作用，是推動現代產業體系構建的強大支撐力。

關鍵詞：新質生產力；科技創新；現代化產業體系；科教融合；生成邏輯

中圖分類號：G31 文獻標識碼：A DOI：10.19881/j.cnki.1006-3676.2024.09.03

生產力代表著人類創造新財富的能力，是潛在和現實力量的集合體，蘊含著改變和創造現實的巨大力量，社會發展的內在動力根基即為生產力。新質生產力是以習近平同志為核心的黨中央在新一輪產業革命和科技革命的激烈浪潮沖擊下，著眼于我國發展改革的實際需要以及國際競爭的激烈形勢所提出的全新概念。發展新質生產力能夠助推我國社會主義現代化建設，推動產業進步向智能化、綠色化、高質量化方向發展，培育以創新為主導的經濟、社會發展核心動力，推動實現生產力“質”的飛躍，助力推進中國式現代化的建設與發展，為其提供全新的理論支持和實踐指引。

一、新質生產力的要素底蘊

在馬克思看來，生產力即為勞動的生產力，他在《資本論》中曾指出，勞動生產力是由多種情況決定的，其中包括：工人的平均熟練程度，科學的發展水平和它在工藝上應用的程度，生產過程的社會結合，生產資料的規模和效能，以及自然條件[1]。從中可以得出，馬克思認為生產力的構成要素分為勞動者、勞動資料以及勞動對象三部分，以三者的契合水平研究生產的實際發展狀況。同樣，新質生產力是以勞動者、勞動資料、勞動對象及其優化整合重組為基本內涵的先進力量。新質生產力通過對新生產條件下生產力三要素的升級優化、重組再配置，達到生產效率大幅度提升的目標。因此，探究新質生產力的內涵，應從其三個構成要素入手尋求三種要素達成最大合力的有效路徑。

（一）勞動者的內需調動

勞動者是生產力中的主體要素，在現實中主要是指有著主觀目的及意愿進行生產的人。馬克思認為“人的活動借助勞動資料使勞動對象發生預定的變化”[1]，這種人的活動自開始就帶有一定的目的傾向，或滿足個人的生存需要，或滿足于個人的發展等其他需要。在目的需要的驅使下，勞動者在生產過程中會充分發揮個人的主觀能動性、創造性，利用中介性勞動資料積極改造客體對象以實現滿足自身的需求。隨著各種條件的變化，勞動者生產的目的也會相應地改變，如在滿足基本生存需要后提出了個人發展的訴求等，但這些歸根結底都是勞動者的個人實際所需。因此，可以得出，作為生產力主體要素的勞動者，是生產力發展變革的主觀性因素，基于其個人需要的實際訴求，生產力會相應地發生變化。在科技創新成為驅動社會發展的時代命題下，新質生產力中的勞動者要素理應根據時代和社會的發展需要做出調整。通過調動勞動者自我發展的內需訴求，推動勞動者向符合新質生產力發展要求的更高素質的戰略型、應用型、創新型勞動人才個體轉型，實現對更高技術的生產資料的駕馭及控制，更好地改變客觀現實以滿足自身的美好生活向往。

（二）勞動資料的新型化進步

勞動資料是生產力中的中介性要素。勞動資料充當著連接勞動者和勞動對象的橋梁，通過勞動者的操縱控制并作用于客體，以達到改造客觀對象滿足自身需要的最終目的。馬克思十分重視勞動資料的價值，指出，沒有生產工具，哪怕這種生產工具不過是手，任何生產都不可能[2]，并將勞動資料定義為“勞動者置于自己和勞動對象之間、用來把自己的活動傳導到勞動對象上去的物或物的綜合體[3]。從中可以看出，勞動資料具有物質性的特征，在不同時代條件下有著不同的特點及表現方式，例如農業文明時期，其主要為鋤、鏟等。而到了工業文明時期，則主要是機器工具。勞動資料的進步、更替為農業文明到工業文明的邁進發揮了巨大的作用。在馬克思看來，“勞動資料不僅是人類勞動力發55185035840604502038b8931235b0874a2c6b0c04e80239dc7fd9659b4750af展的測量器，而且是勞動借以進行的社會關系的指示器”[4]。由此可知，勞動資料與生產力發展息息相關，其所表現出的技術工具水平差異側面體現了生產力發展程度。恩格斯就勞動資料的價值指出，“一切差異都在中間階段融合，一切對立都經過中間環節而互相轉移”[5]，其中間階段、環節即為勞動資料價值的發揮，同時，馬克思還就勞動資料中間環節的意義指出，“勞動資料取得機器這種物質存在方式，要求以自然力來代替人力，以自覺應用自然科學來代替從經驗中得出的成規”[4]。科學技術作為先進生產力的重要標志，承擔著人與自然之間物質變換的重要作用，人通過加深對自然規律的把握推動科技創新，再將創新后的科學技術應用到勞動中去[6]，為此，挖掘新質生產力中的科學技術資料尤為重要。在創新引領發展、科學技術日益成為生產力發展關鍵的當代，借助互聯網信息技術、人工智能技術、軟件信息技術、自動化技術等培育經濟發展新動能是當前要關注的重點問題。通過勞動資料的新型化，推動產業生產要素的更有效流動和合理配置，助推我國產業轉型優化升級向智能化、綠色化方向發展，是發展新質生產力的題中應有之義。

（三）勞動對象的轉型再升級

勞動對象是生產力的客體要素，在生產活動中是勞動者生產實踐所指向的對象。勞動對象的最初形態為自然界，恩格斯曾指出，“自然界為勞動提供材料，勞動把材料轉變為財富”[7]，由此得知，自然界作為財富的來源是人們實踐活動的重要指向。馬克思也曾指出，自然界是一切勞動資料和勞動對象的第一源泉[7]。人們為占有更多的財富不斷地改變著自然界，通過把握自然界的客觀規律，發揮主觀能動性改變自然界的物質形態去滿足財富的最大化占有。隨著工業文明的發展以及資本的無限擴張，人們加大了對自然界的掠奪和破壞，造成了各種生態環境問題，嚴重影響了人類文明的持續、健康發展。恩格斯曾指出，我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行了報復[7]。為此，如何在保護自然界的基礎之上，實現經濟、社會的良性發展是近代以來人類發展所面臨的重要課題。為此，新質生產力是以環境保護為基礎，實現經濟效益最大化的生產力模式。它以對環境發展起負面作用的資源密集型、環境依賴型等傳統產業為改造對象，以建設綠色型、節能型新興產業、實現產業綠色、節能、低碳、高效的轉型升級為目的。

二、新質生產力的生成邏輯

新質生產力理論的提出有其必然的理論及實踐邏輯，源于生產力發展的現實需要，也是科學技術創新、實施創新驅動發展戰略的必然要求，同時也是應對百年未有之大變局的必然舉措，回答了歷史之問、世界之問、時代之問，具有十分深厚的邏輯價值。

（一）理論邏輯：馬克思主義理論對生產力及科技作用的重視

新質生產力理論的提出有著深厚的理論邏輯底蘊。馬克思主義自誕生以來，圍繞著生產力的重要作用以及科學技術對推動生產力發展的重大價值進行了許多重要論述。馬克思主義所論述的生產力概念主要蘊藏在兩個方面，一方面主要體現在唯物史觀的理論中，馬克思指出，“人們所能達到的生產力總和決定著社會狀況”，同時，“一切沖突都根源于生產力和交往形式之間的矛盾”[8]，在這里馬克思將生產力視為社會構成的決定因素并將其視為一切社會矛盾沖突的根源，影響社會歷史的發展變革；另一方面，在政治經濟學理論中，馬克思首先指出，“生產力當然始終是有用的具體的勞動的生產力”[9]，同時，“社會的物質生產力發展到一定階段，便同它們一直在其中運動的現存生產關系或財產關系發生矛盾。于是這些生產關系便由生產力的發展形式變為生產力的桎梏。那時社會革命的時代就到來了”[4]。在這里，馬克思首先肯定了生產力的作用，又進一步從生產力與生產關系的矛盾入手，指出生產力與生產關系的矛盾沖突會導致社會革命，從兩個方面綜合來看，生產力都被視為決定性的力量，在現實活動及人的發展和社會進步中發揮了重要作用。同時，馬克思主義中也充分論述了科學技術對生產力發展的關鍵影響。馬克思指出，“火藥、指南針、印刷術—這是預告資產階級社會到來的三大發明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術則變成新教的工具，總的來說變成科學復興的手段，變成對精神發展創造必要前提的最強大杠桿”[9]。恩格斯也就自然科學的發展指出，“自然科學在這場革命中也生機勃勃，它是徹底革命的”“自本世紀自然科學大踏步以來，我們越來越有可能學會認識并從而控制那些至少是由我們的最常見的生產行為所造成的較遠的自然后果”[5]。在這里，恩格斯強調了自然科學的革命作用及其技術的發展增強了人對破壞自然后果的控制，證明了自然科學技術對社會發展和人實踐能力的促進。列寧曾根據蘇維埃共和國的現實情況提出，“蘇維埃共和國無論如何都要采用這方面一切有價值的科學技術成果”[8]。在馬克思主義基礎理論之上創新提出的新質生產力理論，更是將科學技術創新與生產力的發展結合，強調利用現代條件下的智能化、信息化技術等新型生產要素變革生產力，是我國面臨新一輪產業結構調整、產業優化升級需要的必然舉措，開辟了馬克思主義中國化時代化的新境界。

（二）實踐邏輯：中國特色社會主義現代化建設的必然舉措

新質生產力理論的提出有著應然的實踐邏輯底蘊。二十一世紀特別是近十幾年以來，我國各領域、各方面取得了舉世矚目的成績。在經濟領域，我國經濟飛速發展，GDP躍居全球第二，成為世界上第二大經濟體；在科技領域，我國科技實力顯著增強，已由原先的“陪跑者”轉向至現如今諸多行業領域的“領導者”，實現了諸多技術行業領域的攻堅克難，創新日益成為科學技術發展的主旋律；在生態領域，環境治理、恢復、保護工作取得顯著成效，生態環境整體日益向好，人民生活環境質量得到了顯著提升。但是“人民日益增長的美好生活需要同發展不平衡不充分之間的矛盾”仍未徹底解決。新質生產力能夠通過擺脫對傳統經濟增長方式及傳統生產力發展路徑，挖掘經濟增長的新動能，推動產業供應鏈的優化升級和新興產業、未來產業的培育，進一步發揮科學技術創新在產業發展中的重要作用。因此，新質生產力是當前條件下化解我國經濟發展面臨的復雜局面、實現高質量發展的必然之舉。從國際來看，產業競爭在世界范圍內呈現出多元化、復雜化的趨勢特點。技術創新競爭日益激烈，各國紛紛加大對科技創新的投入，試圖占領技術制高點，在新一輪科技革命和產業變革的影響下，如何緊跟時代潮流與主題推動科技創新以實現新產業、新動能的發展，是我國站在世界發展的洪流中所應思考的關鍵問題。

三、發展新質生產力的當代實踐路徑

基于我國經濟、社會發展的現實需求，結合時代發展要求以及國際環境，發展新質生產力可以通過遵循其邏輯價值、開發協調其內部要素實現。在當代，形成和發展新質生產力要從科技教育的頂層設計出發，注重教育對科技型創新人才的培養，構建教育、科技、人才的良性有效循環運行機制，同時，以高新技術為依托，加快專業轉型升級，構建現代化產業體系。此外，發展新質生產力更要以人民需求為導向，瞄準人民對美好生活的向往，以新質生產力的發展著力實現我國全方位的進步和革新。

（一）推進科教融合，著力培養創新型人才

新質生產力需要依托科教融合培養創新型人才。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。新質生產力以科技的進步創新為主要驅動力，致力于為經濟、社會的發展創造新動能，新質生產力的發展要以高素質的創新型人才為依托。創新型人才的培養需要科教興國戰略、人才強國戰略以及創新驅動發展戰略的深入貫徹實施，利用戰略性規劃導向為人才培養提供動力支持以及方向保障。同時，新時代需要將創新人才培養與科教融合形成耦合作用，著眼國家戰略需求持續培養高素質人才[10]。為此，發展新質生產力必須要堅持推進科教融合，以滿足新質生產力對高素質創新型人才的需求。

堅持理論與實踐相統一。要在科教興國戰略的指引下，從教育理念、培養方式、運行機制、教學內容以及形式手段等方面入手，從培養學生的創新思維理念出發，整合科技領域的前沿成果并將其作為教育內容，開展科研實踐、合作探究等實踐型、活動型教育教學新方式，將科研實踐和以科技領域前沿成果為內容的教學實踐相結合，通過基礎理論知識的學習以及實際的實踐操作思考，將問題追根溯源，在科研探索實踐的過程中發現、研究并解決新問題，從而達到培養個體創新意識和能力的目的，推動人才成長發展。

提供必要科研平臺、技術支撐。科教融合通過為科研實踐提供必要的實驗室、儀器設備等資源及活動場所，建構高校間的交流溝通平臺以及學科交叉的研究機構，加強與專業科研單位的對話合作等方式，促進科研成果交流與向現實生產力的轉化。

密切關注科技領域的最新動向。科教融合需面向我國科技實現高水平自立自強的實際需求與技術行業發展的實際問題，通過加強高校、科研院所與各類產業的深入合作來優化調整高校學科專業的建設。同時，堅持科教興國還應積極建設面向人工智能、新能源、新材料等新興技術領域的相關學科，鼓勵資金、技術設備等必要的教育資源適當向這些學科傾斜，設置必要的考核、評價等人才選拔機制方式，挑選拔尖人才，為有關行業產業以及研究領域輸送人才，有的放矢地培養國家戰略人才和急需緊缺人才。

（二）推動產業轉型升級，加快構建現代化產業體系

新質生產力需要以構建現代化產業體系為導向。自改革開放以來，我國產業體系的建設迅速發展，取得了明顯成效。我國僅用了幾十年的時間就完成了西方發達國家幾百年走過的工業化進程，目前已形成了全球最完整、規模最大、結構最完整的產業體系。自黨的十八大以來，我國的產業結構日趨合理，產業體系日益豐富、完善，產業集群不斷擴大，產業總體競爭力持續提升，“中國制造”日益走向了國際舞臺。但是，近些年來，由于新冠肺炎疫情影響以及逆全球化思潮的加劇，世界范圍內產業鏈條整合優化已成了必然趨勢。在全球化競爭加劇以及國內發展的迫切需要下，我國必須進一步推進以現代化產業體系為基礎的新質生產力建設，培育以創新為主導的經濟增長新動能，推動經濟增長方式向“質的有效提升和量的合理增長”轉變。我國產業體系雖內容豐富、龐大，但卻存在著“全而不精、大而不強”等現實問題，為此，構建現代化產業體系需以做“精”、要“強”為目標導向，從三方面著手推進。

其一，著力實現傳統產業轉型升級。傳f971516fee368e3c5f2fbaf4625b304afbe3e34e1e3565496feae8df2de536e9統產業主要是以勞動密集型、環境依賴型、資源消耗型為主，通過對勞動力、環境、原材料等資源的消耗實現產業的發展和經濟的增長。實現傳統產業升級必須優化、改變傳統產業的發展路徑。首先，在生產過程中引入高新技術、設施設備，通過引入先進制造機器、新型生產作業工具以及工業技術軟件等工業設施，著力加強技術型復合人才創新能力的培養，注重產品自主研發以及技術更新，打造產業發展新優勢，從而實現生產過程中全要素生產率的提高。其次，推動產業鏈條向低污染、低能耗、高附加值轉型，利用原有產業鏈優勢，延長產業鏈條，建構合理的產、供、銷一體化運營體系，完善上、中、下游產業鏈資源的有效供給和合理配置，促進生產要素的有效流動和優化配置。最后，積極建構大型產業集群。通過學習效仿國際上其他國家的產業調整方案，穩扎穩打推進產業內部改革，同時，通過整合同類產業集群，建設起大、中、小各類企業的協同合作生產體系，構建新型的大型產業集群。

其二，著手發展壯大戰略性新興產業。戰略性新興產業是以重大技術突破和重大發展需求為基礎，對經濟社會全局和長遠發展具有重大引領帶動作用，是我國經濟發展的新支柱，同時也是發展新質生產力的關鍵。首先，加強科技引領與技術革新。戰略性新興產業需著力發揮科學技術的第一生產力作用，借助科技手段提高全過程生產率，縮短中間環節，實現產品供給“量”的提升；同時，利用科技創新瞄準核心技術重點突破，積極創新技術生產手段優化產業發展路徑，利用創新技術等賦能產品質量改善提升，實現產品“質”的改進，通過科技和技術實現“質、量”的雙重發展，夯實戰略性新興產業的發展根基。其次，以創新發展為主要動力著力提升競爭力。必須不斷加強對關鍵核心技術以及前沿領域問題、成果的深入研究，引進高素質創新型人才，建設高技術、高技能的先進人才隊伍，使其攻堅克難，實施重大產業創新工程，不斷提升企業內部的整體創新能力，從而提升產業競爭力。最后，深化交流合作。戰略性新興產業需積極加強對外來資金、人才、技術、設備的引進，拓展國際科技交流渠道，全方位、多層次地開展技術合作，實現技術的領域的突破性創新，積極融入國際市場環境，助推其產品、技術在國際市場范圍內的推廣。

其三，著力培育未來產業。未來產業總體上代表了未來科技的發展方向和趨勢，能夠實現關鍵行業、技術領域內的顛覆性技術突破和重大原創成果，主要包括人工智能、區塊鏈、元宇宙等技術。首先，要著手建立未來產業孵化器和先導區，制定詳細產業標準，打造龍頭、領軍型先導企業，開拓相關技術現實應用化場景，打造帶有標志性的特色產品等，初步建構未來產業的基本發展模式，建立先導示范區，發揮示范作用，引領未來產業發展。其次，關注前沿技術的顛覆性突破。基于國家發展戰略需求以及科技發展導向，未來產業應重點瞄準前沿技術的顛覆性突破，發揮科研機構、高校實驗室等單位的重要作用，在技術上攻堅克難，力求實現技術成果的顛覆性創新。最后，注重未來產業的現實化落地。通過產業結構及其類型的優化升級，在生產過程中創新生產要素，以傳統產業的高端化升級和前沿技術的產業化落地為主線，力求科研、技術等創新成果向現實生產力轉化，助推經濟增長以及社會現實發展。

新質生產力作為站在戰略全局的高度，面對新一輪產業革命和科技革命發展需要，以廣闊的時代視野以及前瞻的戰略性思維所提出的全新生產力發展概念，為我國新一輪產業轉型升級發展指明了重點方向，助推產業向智能、綠色、高端方向發展優化，推動生產力在質和量上達到雙重提升，為解決我國發展不平衡不充分的主要問題、提升人民福祉以及滿足人民對美好生活的向往提供可靠保障。新質生產力作為生產力的全新質態，開辟了生產力發展的新方式、新渠道，為在中國式現代化新征程上的中國特色社會主義現代化建設提供了磅礴力量。

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The Essential Elements， Generative Logic and Practical Strategies of New Quality Productive Forces

Ji Chenghao Li Xiuyan

（Tianjin Normal University， School of Marxism， Tianjin， 300382）

Abstract： [Research purpose] New quality productive forces is advanced in which innovation plays a leading role and meets the needs of the current economic and social development. The key to clarify the connotation and grasp the significance of new quality productive forces is to excavate the elements46a1193e67039ccd513f14016a9bcf7732814643e9734988083d0e9305cd3641， including laborer， means of labor， and subject of labor， and explore the theoretical and practical logic. [Research method] Through theoretical research and comparative analysis， this paper comprehensively discusses the unique value of the elements of new quality productive forces， clarifies the theoretical and practical logic， and grasps the rich connotation and significance， providing constructive significance for current talent training and industrial transformation. [Research conclusion] The development of new quality productive forces can not only promote the further development of the integration of science and education， and point out the direction for cultivating knowledge and innovative compound talents， but also play a huge role in promoting the transformation of traditional industries， the development of strategic emerging industries and the pregnancy of future-oriented industries， which is a strong force to promote the construction of modern industrial system.

Key words： new quality productive forces; scientific and technological innovation; modern industrial system; integration of science and education; generative logic

作者簡介：季成浩，男，2000年生，碩士研究生，研究方向為思想政治教育理論與實踐。李秀艷，女，1974年生，博士，副教授，研究方向為環境倫理、生態文明研究。