2024年中考病句題和句序題解題策略及演練

【考點闡釋】

課標點擊：課標對“句子”提出了明確的要求：一是關于語言結構和運用的規律，須讓學生在具有比較豐富的語言積累和良好語感的基礎上，在實際運用中逐步體味把握。二是在閱讀中了解文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章的基本表達方法。三是表達有條理，語氣、語調適當。四是能具體明確、文從字順地表達自己的見聞、體驗和想法，修改習作中有明顯錯誤的詞句。五是要注重語言的積累、感悟和運用，提高學生發現、分析和解決問題的能力，提高語文綜合應用能力。

考點歸納：近年來，“病句”和“排序”作為各地中考句子考點的重要內容，重點考查考生對知識的綜合運用能力。

1.病句的辨析修改。掌握病句類型及其特點，會辨析和修改常見病句。常見的病句主要有以下幾種類型：成分殘缺、搭配不當、前后矛盾、否定誤用、語序不當、重復累贅、用詞不當、句式雜糅、表意不明、關聯詞誤用、不合邏輯等。

2.句子的排序和銜接。句子排序題考查考生對句子之間內在的邏輯性和語句間的連貫性的掌握能力。它要求一個語段的各個句子之間，在內容上和形式上都能接得上，脈絡清晰，文氣順暢，準確而又完整。語句銜接題，將某一語段中的某一句或幾句話抽出來，同時設計幾種和它相近的答案，讓考生選出原句。

命題趨勢：縱觀2024年中考試卷，預計2025年句子類考題題型變化不大，會延續近幾年來的命題趨勢。

1.病句修改題。①以能力立意，綜合考查考生的語法知識和語感能力。②題型穩定。或是“下列句子沒有語病的一項是”，或是“對病句的修改不正確的一項是”，或是“下面的語句有語病，請修改”。這些題型均鎖定“成分殘缺”“搭配不當”“詞序不當”“句式雜糅”“語義重復”這些常見的錯誤類型。③從命題材料來看，命題者大多以熱點材料為載體，考查考生對病句的掌握情況。④每道題目賦2～3分。

2.句子排序題。主要以選擇題為主，或者在空白處插入恰當的句子與上下文銜接，或者將幾個打亂順序的語句重新排序，或者給出首句或末句，對其他語句進行排序，等等，分值一般為3分。各地中考命題逐漸重視對考生的能力考查，因此給出具體語境，在空白處插入恰當語句與上下文銜接逐漸受到中考命題者的青睞。

【典例透視】

例1.（2024年四川省自貢市）下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.神舟十八號載人飛船是我國載人航天工程的第32次飛行任務，計劃于2024年10月下旬返回東風著陸場。

B.十五年后，在2008年汶川地震中獲救的“敬禮娃娃”郎錚，通過自己的不懈努力，收到了北大錄取通知書。

C.2024年春節黃金周，自貢中華彩燈大世界共接待游客近45萬余人次，成為全省門票收入排名第一的景區。

D.隨著數字技術的迭代發展，讓一批又一批的新農人正“跳回農門”，成為了推進鄉村全面振興的重要力量。

【思路解析】

本題考查辨析病句的能力。先通讀所有的句子，憑借語感判斷正誤。如果不能判斷，可以運用句子壓縮法，看搭配是否得當，找出病因。A項，搭配不當，在“飛船”后添加“的發射”；C項，語意矛盾，刪去“近”或“余”；D項，缺少主語，刪去“隨著”或“讓”；故選B。

【失誤分析】本題考查的是對語病的辨析能力。選項A，搭配不當，“神舟十八號載人飛船”與“飛行任務”主賓搭配不當，應將“神舟十八號載人飛船”改為“神舟十八號載人飛行任務”。選項B，表述正確，無語病。選項C，“近”與“余”都表示約數，應刪去其中一個，故C錯誤。選項D，成分殘缺，濫用介詞“隨著”導致句子缺少主語，應刪去“隨著”，故D錯誤。本題主要考查對語病的辨析能力，需要熟練掌握常見語病的類型及辨析方法。解答此類題目，應先瀏覽各個選項，找出可能存在語病的地方，然后逐一辨析。同時，也要注意句子的整體結構和語境，以確保判斷的準確性。

【參考答案】B

【備考策略】

病句辨析：

1.鎖定句中的介詞。句首出現介詞，要分析這個句子是否有主語，如果沒有，那么這個句子就是病句。常見的介詞有：表示方式的“通過”“經過”“根據”“按照”“以”“憑”等；表示時間、處所的“當”“從”“自”“于”“到”“往”“在”“朝”“向”“順著”“沿著”“隨著”等；表示原因的“由于”“因為”等；表示被動的“讓”“被”“叫”“使”等；表示排除的“除”“除去”“除非”等。

2.鎖定句中的動詞。⑴句子里出現動詞時，要注意該動詞是否應帶賓語，如果動詞應帶賓語卻沒有帶，或動賓搭配不當，句子就有語病。⑵一個句子里連續出現幾個動詞，需注意這幾個動詞的前后順序是否正確。

3.鎖定句中的程度副詞。一個句子里出現程度副詞，如“十分”“非常”“很”“過分”等，要注意后面被該副詞修飾的動詞或形容詞是不是本身就包含了程度的含義，是的話就屬于語義重復。

4.鎖定句中的代詞。一個句子里出現代詞，需判斷這個代詞指代的是什么，有無歧義。常見的代詞類型有：人稱代詞，如“你（們）”“我（們）”“他（們）”“大家”“大伙”“咱們”“別人”等；疑問代詞，如“誰”“哪兒”“多少”“怎么”“什么”等；指示代詞，如“這（些）”“那（些）”“這樣”“那樣”“這么”“那么”等。

5.鎖定句中的否定詞。一個句子中出現否定詞，特別是雙重否定和含有否定意味的詞，要注意看其是否違背了句子本來的意思，造成表意相反。常見的否定詞有“不”“并非”“無”“沒有”“勿”“未”“否”等。雙重否定詞有“沒有不”“無不”“無時無刻”“不能不”“不得不”“不會不”等。含否定意味的詞有“禁止”“切忌”“避免”“缺乏”“防止”“預防”“勸阻”“阻止”“忘記”等。

6.鎖定句中的兩面詞。一個句子中出現了兩面詞，要分析句中與之搭配的是兩面詞還是一面詞。如果是兩面詞，那么該句無語病；如果是一面詞，那么該句有語病。常考的兩面詞有“能否”“是否”“高低”“有無”“優劣”“強弱”“大小”“得失”“有沒有”等。

7.鎖定句中的關聯詞。一個句子中出現了關聯詞，要關注前后關聯詞是否搭配，這組關聯詞是否符合句子原本的意思。常用的關聯詞有：表并列關系的“既……又……”“一方面……另一方面……”等；表遞進關系的“不但……而且……”“不僅……還……”等；表選擇關系的“不是……就是……”“寧可……也不……”“與其……不如……”等；表轉折關系的“雖然……但是……”“……然而……”等；表因果關系的“因為……所以……”“既然……就……”“之所以……是因為……”等；表假設關系的“如果……就……”“即使……也……”等。

8.鎖定句中的確數和約數。句子中有確數詞或約數詞，要注意是否出現不合邏輯或語義重復的問題。常見的確數詞有：倍數，如“一倍”“二倍”“三倍”等；分數、百分數，如“幾分之幾”“百分之幾”。常見的約數詞有“左右”“上下”“大約”等。

9.鎖定句中的數量短語。數量短語指由數詞和量詞組合構成的短語，如“兩本”“第一個”等，往往用來修飾名詞或名詞性短語。若句子中出現數量短語，要注意其修飾的對象為何，是否會產生歧義、邏輯不通等問題。

10.鎖定句中的并列短語。句子中有并列短語，要注意是否出現語序不當的問題。并列短語一般用頓號，或用“和”“與”“跟”“同”“以及”“及其”等并列連詞表示，句子或句子成分的并列則一般用逗號表示。

11.鎖定判斷句。判斷句是容易出錯的句型之一，因為判斷句最顯著的特點是主語和賓語一致且賓語不能缺失，故遇到判斷句一定要檢查一下主語或賓語有否缺失。

病句修改：

修改病句時，我們首先要認真讀原句，看看說話的人到底要表達什么意思；然后想一想，這句話錯在哪兒，屬于哪種類型的病句；確定了病因以后，就要對癥下藥，不同類型的病句，用不同的方法進行修改。

修改病句的方法可用四個字概括：增、刪、調、換。

（1）增。句子成分殘缺，可增添成分（增加字詞）。

（2）刪。句式雜糅、重復累贅，可刪去多余的詞語。

（3）調。語序顛倒，可調換詞語的位置。

（4）換。用詞不當、搭配不當、介詞誤用，可改換詞語。

修改后還要再讀一讀，體會一下意思是否符合作者本意，是否正確、明白、簡要，表達是否合乎我們的語言習慣。修改病句時，必須保留句子的原意，不能將句子改走樣。

能夠用調整語序的方法來修改就盡量不要增刪詞語；修改病句要注意句子的簡潔，盡量保持句式或陳述對象一致。

【真題演練】

A.新質生產力是創新起主導作用，擺脫傳統經濟增長方式、生產力發展路徑的先進生產力質態。

B.鄉村旅游，不僅滿足著人們對“詩和遠方”，也日益成為推動鄉村“蝶變”的新引擎。

C.近年，各地區緊緊圍繞“農業增效、農民增收、農村安寧”為目標，構建現代農業產業體系。

D.承載著共同歷史記憶的文物遺存，已成為促進文化交融、民心相通、人文交流的重要紐帶。

2.（2024年四川省成都市）下列語句中沒有語病的一項是（）

A.近日發射的“智慧天網一號”寬帶通信衛星，將承擔為多個應用領域提供更精準數據。

B.世界園藝博覽會上，全球各地不同風情的園林景觀，吸引廣大市民前往參觀的熱情。

C.成都市旨在以建設世界賽事名城為目的，近年來先后舉辦了多項重大國際體育賽事。

D.為滿足不同群體的多樣化學習需求，成都市教育局大力建設全齡教育公共服務平臺。

3.（2024年四川省瀘州市）下列各句中沒有語病的一項是（）

A.今年5月9日，旨在紀念瀘州籍畫家蔣兆和誕辰120周年為目的的“為民寫真，時代高峰——蔣兆和藝術與傳承展”在瀘舉行。

B.端午節期間，不少地方有吃粽子、掛艾草、佩香囊、涂雄黃等習俗，有的還會舉行賽龍舟活動，傳統節日的文化氛圍非常濃厚。

C.近年來，“課間十分鐘”問題引發廣泛關注，能否保證課間休息時間，對學生緩解視覺疲勞、放松身心、促進交流都有積極作用。

D.隨著我國汽車產業綠色轉型升級和相關技術的不斷發展，讓新能源汽車產業成為我國新的經濟增長點，具有強大的國際競爭力。

4.（2024年四川省南充市）閱讀下列材料，完成后面的問題。

倡議書

親愛的同學們：

當你在這美麗的校園里奮力拼搏時，相信每一個同學都渴望擁有良好的一個學習、生活環境。為了增強大家的環境保護意識，讓校園環境更加整潔靚麗，我們“校園環保志愿者”小組向同學們頒布如下倡議：

1.不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護花草樹木、公共設施設備；

2.節約用水，節約用電，人離水關，人走電斷；

3.節約用紙，草稿紙等盡量兩面用；

4.少用塑料袋、一次性紙杯、塑料杯等；

5.生活節儉，不浪費糧食，不過度消費。

陵江中學“校園環保志愿者”小組

2024年6月12日

⑴上面是陵江中學“校園環保志愿者”小組草擬的環保倡議書，有兩處問題，請找出并改正。

①語序不當：

②用語不得體：

（2）請在文中橫線處為倡議書補寫結尾部分。

5.（2024年四川省廣安市）下列語境中，沒有語病的一項是（）

①學生安全是否得到保障，關鍵在于思想認識到位。②嚴禁不要忽視學校的各項安全制度。③只有遵守各項安全制度，就能更好地成長。④安全無小事，責任重于泰山。

A.①B.②C.③D.④

6.（2024年山東省濱州市）下列句子中沒有語病的一項是（）

A.1991年，鄒平丁公遺址發現了一座龍山文化城址，入選“1991年全國十大考古發現”。在此地發現的“陶書”，將中國有文字記載的歷史提前了約800年左右，引起國內外轟動。

B.“世界數學泰斗”劉徽，今山東濱州人，魏晉時期數學家，是世界上最早提出十進小數概念的人。著有《九章算術注》和《海島算經》。

C.通過濱州市博物館館藏的“黃河河道變遷圖”，讓我們知道在古代南到博興北到無棣都曾有過黃河故道。

D.“兵家鼻祖”孫武所著《孫子兵法》揚名海內外。在濱州，很多中小學開展了多種孫子文化校本課程。

7.（2024年江西省）閱讀下面的文字，完成下面的題。

在當今信息時代，使知識的更新頻率越來越快。閱讀是人了解社會的重要方式，也是人認識社會和自然界的重要方式。閱讀好書就像跟歷代名賢圣哲促膝長談，他們高尚的節操會對我們產生積極的影響，所以大量閱讀是自我的必由之路。

（1）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是（）

A.在當今信息時代，知識的頻率更新越來越快。

B.在當今信息時代，知識的更新頻率越來越快。

C.當今信息時代，更新的知識頻率越來越快。

D.當今信息時代，產生知識的更新頻率越來越快。

（2）下列填入文中橫線處的詞語，最恰當的一項是（）

A.完善B.完美C.改善D.改進

8.（2024年四川省眉山市）下面一段文字中，有語病的一項是（）

作為中國探月工程四期的重要一環，①6月2日6點23分嫦娥六號成功著陸于月球背面南極——艾特肯盆地。②在降落后的48小時內，它將完成樣品采集和封裝任務。③隨后，嫦娥六號的上升器將從月面起飛，完成歷時五十余天的地月往返之旅。④這將是人類探測器首次在月球背面執行的樣品采集。

A.①B.②C.③D.④

9.（2024年四川省遂寧市）下列句子沒有語病的一項是（）

A.閱讀經典作品，一般循著由易到難的順序進行，從重點詞語的理解，到全篇內容的把握，再到解決字詞方面的疑問。

B.在《中國詩詞大會》的比賽現場，選手們信手拈來一句句古典詩詞，讓我們發自內心由衷地敬佩。

C.運動讓人快樂。長期久坐，不僅影響體能，還容易導致作息紊亂，引發負面情緒。

D.成功者之所以成功，大多是因為他們有更堅定的恒心和更為頑強的毅力的原因。

10.（2024年天津市）下面一段文字中有語病的一項是（）

①極端氣候是全人類共同面臨的嚴峻挑戰。②未來很長一段時間，全球極端氣候仍將頻繁出現。③我國氣候類型復雜，氣候風險交織，應對極端氣候的能力有待增強。④因此，我們要重視對氣候變化的研究，推進相關治理體系建設和治理水平。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

11.（2024年陜西省）下面是第三集《超越》中的一段介紹性文字，請修改完善。

（2）原稿第④句中有三個語句排序混亂，請將它們按正確的次序填寫在橫線處。（只填序號）

A.翅膀結構B.飛行性能C.撲動方式

（3）原稿第⑤句中的關聯詞語使用有誤，請將正確的關聯詞語寫在下面的橫線上。

12.（2024年黑龍江省齊齊哈爾市）下列句子沒有語病的一項是（）

A.一個人能否有作為，取決于他有理想抱負，刻苦努力。

B.黑龍江以她厚積薄發的氣勢、不同凡響的底蘊和豪放灑脫的性格，在八方來客面前，展現出她獨有的魅力。

C.勞動是創造價值的唯一源泉，是改造人類社會進步的根本力量。

D.從零起步，從領跑到跟跑，我國光伏行業近年來實現了跨越式發展。

13.（2024年黑龍江省龍東地區）下列句子沒有語病的一項是（）

A.學校要實施和制定綠色生態校園規劃方案，為學生提供學習場域和教育資源。

B.能否持之以恒、科學健康地進行體育鍛煉，是一個人擁有健康體魄的保證。

C.我們要在學習紅色歷史中筑牢初心使命，傳承革命先輩優良傳統。

D.長江代表站大通水文站2013年至2022年的平均輸沙量約為1.13億噸左右。

14. （2024年湖南省長沙市）下面是對某同學寫的活動邀請信的修改，不正確的一項是（）

A第②句中應將“處心積慮”改為“想方設法”。

B.第③句中應將“培養”改為“樹立”。

C.第⑤句中的逗號應改為頓號。

D.第⑥句應改為“敬請您參加”。

【參考答案】

1.A（B.成分殘缺，可在“詩和遠方”的后面加上“的需求”；C.句式雜糅，可將“目標”前面的“為”改為“的”，或將“緊緊圍繞”改為“以”；D.語序不當，應將“文化交融、民心相通、人文交流”改為“人文交流、文化交融、民心相通”；故選A。）

2.D（A.成分殘缺，缺少賓語中心語，可在“數據”后加“的任務”；B.搭配不當，“吸引”與“熱情”搭配不當，可把“吸引”改為“激發”；C.句式雜糅，“旨在”和“以……為目的”雜糅，可刪去“旨在”或“以……為目的”；故選D。）

3.B（A.句式雜糅，“旨在……”和“以……為目的”表意重復，可刪去其一；C.兩面對一面，應刪去“能否”；D.成分殘缺，“隨著”和“讓”同時使用導致句子缺少主語，可刪去“隨著”或“讓”；故選B。）

4.（1）示例：①語序不當：“擁有良好的一個學習、生活環境”中多重定語語序不當。改正：“擁有一個良好的學習、生活環境”。②用語不得體：“向同學們頒布如下倡議”中“頒布”一詞不得體。改正：“提出”或者“發出”。⑵“同學們，讓我們一起行動起來，從我做起，從現在做起，共同為創建一個美好的校園環境而努力吧！期待你的積極響應和參與，讓我們的校園更加美麗整潔！謝謝！”

5.D（A.①兩面對一面，刪去“是否”，或者在“到位”前添加“是否”；B.②語義重復，刪去“嚴禁”或“不要”；C.③關聯詞搭配不當，將“就”改為“才”，或者將“只有”改為“只要”。）

6.B（A.有誤，“約800年左右”中的“約”和“左右”表意重復，它們都表示不確定性的時間范圍，所以應該去掉其中一個；C.有誤，“通過……讓……”的句式使得句子缺少主語。應該去掉“通過”或“讓”；D.有誤，“多種孫子文化校本課程”應為“孫子文化多種校本課程”。）

7.（1）B（文中畫波浪線句子成分殘缺，缺少主語，去掉“使”。因此原句修改為：在當今信息時代，知識的更新頻率越來越快，故選B。）⑵A（完善：使完備美好。完美：所有方面都很美好。改善：改變原有情況使好一些。改進：改變舊有情況，使有所進步。這里是描述通過大量閱讀這個過程，使自我在品質、學識等方面達到一個更完美的狀態，而不僅僅是改善或改進某個具體方面。“完善”更符合語境。）

8.D（該項缺少賓語中心語，應在“樣品采集”后增添“的任務”。）

9.C（A.語序不當，應是先解決字詞方面的疑問，再到重點詞語的理解，最后到全篇內容的把握。改為“從解決字詞方面的疑問，到重點詞語的理解，再到全篇內容的把握”；B.語意重復，“發自內心”與“由衷”重復，可刪去其中一個；D.句式雜糅，可刪去“的原因”。）

10.D（第④句中“推進”與“水平”搭配不當，應將“推進相關治理體系建設和治理水平”改為“推進相關治理體系建設，提高治理水平”。）

11.（1）該語段介紹的重點是“信鴿”仿生飛行器“續航時間”實現突破。單次充電飛行時間就是文中的“續航時間”，刪掉“單次充電”這個定語，缺少對“飛行時間”的條件限定，就無法界定“續航時間”。（2）A.翅膀結構C.撲動方式B.飛行性能。（3）不僅……而且……，或：不但……而且……，或：不僅……還……。

12.B（A.兩面對一面，應在“有理想抱負”前加上“是否”；C.搭配不當，應將“改造”改為“推動”；D.語序不當，應將“領跑”與“跟跑”互換位置。）

13.C（A.語序不當，將“制定”與“實施”互換位置；B.兩面對一面，刪掉“能否”，或者在“擁有”前添加“能否”；D.語意重復，刪掉“約”或“左右”。）

14.B（B項的修改建議是不正確的，因為“培養”在這里用于描述培養一種行為或習慣是恰當的。其他選項的修改建議都是合理的。）

【典題透視】

例2.（2024年四川省廣安市）下列句子排序最恰當的一項是（）

①衡量調查研究搞得好不好，關鍵要看調查研究的實效，看調研成果的運用，看能不能把問題解決好。

②所以說，調查研究是一門致力于求真的學問，一種見諸實踐的科學，也是一項講求方法的藝術。

③比如面對社區停車難這樣群眾關心的“關鍵小事”，該怎樣盤活各類資源，解決治理難題，滿足居民訴求？

④這類問題都需要切實講究科學方法和藝術，深入調查研究，才能予以解決。

⑤調查研究是謀事之基、成事之道。

A.⑤①③④②B.⑤①②③④

C.①⑤②③④D.①⑤③②④

【思路解析】本題考查語句排序。⑤句為總述，表明語段的主要內容是介紹“調查研究”，所以⑤句應為首句；①句承接⑤句，具體闡明衡量“調查研究”優劣的標準，所以①句應在⑤句后，并引出下文舉例；③句具體說明①句的內容，所以③句應在①句后；④句是對③句事例中提出問題的解決方法，所以④句應在③句后；②句用“所以”起句，是對語段的總結，所以②句應為最后一句。正確的順序應為：⑤①③④②。故選A。

【失誤分析】解答這道語句排序題，常見的失誤可能包括：

（1）忽視首句的重要性：沒有準確識別出⑤句作為總述句，應該作為整段話的開頭，可能導致整個排序的錯誤。

（2）邏輯關系判斷錯誤：沒有正確理解各句之間的邏輯關系，如①句是對⑤句的進一步解釋和具體化，③句是對①句的舉例說明，④句是對③句所提問題的解決方法，而②句是對整個段落的總結。邏輯關系判斷錯誤會導致句子順序混亂。

（3）關鍵詞識別不準確：沒有準確識別出連接詞（如“比如”“這類問題”“所以”等）在句子之間的連接作用，這些連接詞是判斷句子順序的重要線索。

（4）缺乏整體把握：沒有從整體上把握語段的內容和結構，導致在排序時只關注局部而忽視整體，造成排序錯誤。

為了避免這些失誤，解題時應先確定總述句或主題句，然后按照邏輯關系逐步展開，特別要注意連接詞的使用，最后確定總結句或結論句，以確保整個語段的連貫性和邏輯性。

【備考策略】

1.找排列規律

語段內部句子的排列次序是指將幾個句子的順序根據語義的需要進行的正確組合，這種組合具有不可隨意更改的必然性。句序的排列有一定的規律：按時間順序、空間順序或邏輯順序進行組合。其中邏輯順序又包含兩種：（1）人們對客觀事物的認識規律，如由現象到本質，由個別到一般，由淺到深，由感性到理性等；（2）客觀事物內部固有的邏輯關系順序，如由原因到結果，由輕到重，由主到次，由總到分等。

2.抓語言標志

要抓住關鍵字詞、總領句、總結句、相同句式等語言標志。有些句子上句句尾與下句句首有相同詞語相互承接，或上下句之間有關聯詞語、指示代詞、序數詞以及“又、再、也”等，這些也是語言標志。

3.理寫作思路

（1）尋線索：記敘文段一般有明確的線索。線索可從時間變化、地點轉換、事件發展、人物變換、情感變化等方面去尋找。（2）明結構：考慮文段是否為總分總式、并列式、層進式。

4.明排列方法

先確定首句和尾句，然后排列中間句。也可以從局部入手，然后向整體擴展。

【真題演練】

1（.2024年云南省）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是（）

好的勞動教育讓人終身受益。要實現勞動育人目標，就要上好每一節勞動課，______，______；______，______，______，需要學校、家庭、社會共同努力。

①可以讓學生在真實的任務情境中，親歷實際的勞動過程

②好的勞動課注重實踐，強調身心參與，注重手腦并用

③一堂好的勞動課，還要注重教育效果

④上好勞動課，對課程實施提出了更高的要求

⑤幫助學生形成自覺的勞動意識，養成良好的勞動習慣

A.②③①④⑤B.④③①②⑤

C.④③①⑤②D.②①③⑤④

2.（2024年甘肅省武威市）在語段橫線上填寫句子，排序最恰當的一項是（）

甘肅境內長城的修建始于戰國時期的秦國。秦國以及秦、漢、明等朝代都在此修筑長城。______

①甘肅境內現有秦、漢、明等各時期的長城遺址，素有“長城天然博物館”之稱。

②明長城主要位于河西走廊和蘭州、白銀、臨夏、慶陽等市（州），明長城修建充分貫徹和實踐了“因地制宜”的基本思路。

③漢長城主要分布在河西地區，自永登起而西行，一直到羅布泊附近，浩浩蕩蕩數千里。

④秦長城自臨洮起而東行，蜿蜒400多公里，橫跨臨洮、渭源、隴西、通渭、靜寧、鎮原、環縣和華池等縣。

A.②④③①B.④③①②

C.③①④②D.①④③②

3.（2024年山東省濱州市）依次在橫線處填入句子，銜接最恰當的一項是（）

古往今來，不知多少人讀過杜詩，又有多少人從中汲取了精神能量，提升了人生境界。后代就有這樣一位讀者，認真閱讀杜詩，人生得到升華，這位讀者就是文天祥。。。。。

①文天祥說，我看到的、想到的、經受到的，杜甫都寫過，我把杜詩重新組合起來，就可以表達我要訴說的一切

②這充分證明，中華優秀傳統文化和中華經典詩詞蘊含強大的精神力量

③文天祥在監獄里讀杜詩，又把這些詩句重新組裝成新詩，這樣的《集杜詩》足足有200首之多

④《集杜詩》告訴我們：支撐文天祥寧死不屈、舍生取義的，就有杜甫的光輝詩篇

A.①②③④B.①③④②

C.③④①②D.③①④②

4.（2024年江西省）下列填入文中橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（）

語言是一個民族的靈魂。語言文字的錯誤看起來無傷大雅，實際上既關系到民族語文的純正性、規范性和嚴肅性，又關系到一個國家的精神面貌，不能馬虎。。唐代苦吟派詩人賈島和韓愈“推敲”用字的故事、呂不韋“懸書城頭改一字賞千金”的典故，等等，無不啟示我們：對語言文字應該保持應有的敬畏和認真。

A.在這方面我們要高度重視

B.我們應該向古人學習

C.在這方面我們應該向古人學習

D.今人在這方面不如古人

5.（2024年四川省遂寧市）句子排列最恰當的一項是（）

①如小麥一旦感知到相鄰的不同植物達到一定密度，威脅自己的水分和養分吸收，它就開始大量分泌一種物質抑制其生長。

②而非親緣關系的水稻種植在一起則相反，它們會把根系扎得更深，極力侵入和擠壓對方的生存空間，抑制對方生長。

③除了進行交流，植物還能通過感知相鄰植物發出的信號決定使用何種方式對付對方。

④研究發現，相鄰植物可以通過釋放化學物質進行對外交流。

⑤對水稻的進一步研究證實，有親緣關系的水稻種植在一起，根系會小心翼翼地避開彼此，最大程度減少競爭；

A.④③①⑤②B.⑤②①④③

C.④⑤②①③D.⑤②④①③

6.（2024年河南省）小組成員寫了一段與河南小麥育種有關的文字，中間幾句的順序有待推敲。請你重新排列出最恰當的順序，將句子序號依次填在橫線上，使該段文字語意連貫。

河南是全國小麥主產區，小麥種植面積、單位面積產量、總產量均居全國第一。_____。_____。_____，_____，促進了優質小麥品種的更新換代，為河南小麥的豐產作出了突出貢獻。

①每一個優質麥種都凝聚著育種人的智慧

②多個“第一”的背后，優質麥種是關鍵

③創新集成了多套小麥育種技術體系

④河南小麥育種人綜合利用遠緣雜交、分子標記等技術

7.（2024年甘肅省臨夏州）閱讀下面語段，完成題目。

4月25日20時58分57秒，搭載神舟十八號載人飛船的運載火箭成功發射。______大家紛紛表示，每個人都要學習航天人鑄就的“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天，為中華民族偉大復興貢獻力量。

（1）把下面句子填入語段橫線處，銜接排列最恰當的一項是（）

①26日20時，2024航天之夜群星演唱會火熱上演，飛天頌歌響徹夜空。

②演唱會通過搭建創意舞臺，以科技感、藝術性、潮流化的表達，帶領觀眾一起重溫中國航天的奮斗歷程。

③此次演唱會以“古今飛天圓夢酒泉”為主題，旨在致敬航天夢想，展現科技與藝術的交融。

④現場每一位中華兒女，在聆聽飽含激情的音樂的同時，進一步感受了中華民族筑夢宇宙的執著情懷。

A.①③②④B.①④②③

C.④①③②D.④②③①

（2）畫橫線的句子有語病，請寫出修改意見。

【參考答案】

1.D（首先，根據“要實現勞動育人目標，就要上好每一節勞動課”，后面②句緊接著闡述“好的勞動課”的具體內容和特點，故排在第一位；接著①句是對②句的進一步闡述，說明了這樣好的勞動課“可以讓學生”有什么樣的收獲，故排在第二位；③句從“還要”一詞，可以看出該句闡述了“好的勞動課”另一方面的具體要求，與②句構成并列關系；⑤句“幫助學生”“養成良好的勞動習慣”是③句中“注重教育效果”的具體體現；最后④句“上好勞動課”需要如何做與后文“需要學校、家庭、社會共同努力”的具體措施銜接自然。故排列順序為②①③⑤④；故選D。）

2.D（分析每個句子：①句：甘肅境內現有秦、漢、明等各時期的長城遺址，素有“長城天然博物館”之稱。這是一個總結性的句子，概述了甘肅長城的多樣性和豐富性。②句：明長城主要位于河西走廊和蘭州、白銀、臨夏、慶陽等市（州），并強調了“因地制宜”的修建思路。③句：漢長城主要分布在河西地區，描述了其具體的走向和長度。④句：秦長城自臨洮起而東行，描述了其具體的走向和橫跨的縣份。然后，根據句子間的邏輯關系進行排序：首先，①句作為總結性的句子，適合作為開頭，引出甘肅長城的多樣性和豐富性。接著，按照歷史順序，先秦后漢再明，因此④句（秦長城）應在③句（漢長城）之前，③句在②句（明長城）之前。最后，②句作為對明長城的具體描述，放在最后。綜上所述，最合適的排序是D選項：①④③②。這個順序既符合歷史發展的邏輯，也符合從總到分的敘述方式。）

3.D（①文天祥說，我看到的、想到的、經受到的，杜甫都寫過，我把杜詩重新組合起來，就可以表達我要訴說的一切。這句話表達了文天祥對杜甫詩歌的深刻理解和運用，與題目中提到的“人生得到升華”相呼應。②這充分證明，中華優秀傳統文化和中華經典詩詞蘊含強大的精神力量。這句話是對前面內容的總結，強調了中華文化和中華經典詩詞的精神力量。③文天祥在監獄里讀杜詩，又把這些詩句重新組裝成新詩，這樣的《集杜詩》足足有200首之多。這句話詳細描述了文天祥在監獄中的行為，與題目中的“認真閱讀杜詩”相呼應。④《集杜詩》告訴我們：支撐文天祥寧死不屈、舍生取義的，就有杜甫的光輝詩篇。這句話進一步解釋了《集杜詩》對文天祥精神的影響，與題目中的“人生得到升華”相呼應。接下來，我們按照邏輯順序進行排列：首先描述文天祥在監獄中的行為；然后是他對杜甫詩歌的理解和運用；接著是《集杜詩》對文天祥精神的影響；最后是總結性的陳述。因此，正確的順序是：③①④②。故選D。）

4.C（通讀整個語段可知，C句“在這方面我們應該向古人學習”中的“這方面”，指的是上文“既關系到民族語文的純正性、規范性和嚴肅性，又關系到一個國家的精神面貌”，句中的“向古人學習”引出下文“唐代苦吟派詩人賈島和韓愈‘推敲’用字的故事”和“呂不韋‘懸書城頭改一字賞千金’的典故”，即C句有承上啟下的過渡作用。故選C。）

5.A（縱觀語段可知，說明的是相鄰植物的關系——交流與斗爭，重點是談斗爭。④句擺出“研究發現”的結論，應排第一位，③句的“除了進行交流……還……”緊承④句擺出第二個發現，應排第二位；①句緊承③句，舉例說明相鄰植物發出的信號決定使用何種方式對付對方，應排第三位；⑤句“進一步研究證實”表明對植物斗爭研究的深入，應排第四位；②句的“而”由⑤句的“有親緣關系的水稻”轉到“非親緣關系的水稻”是如何斗爭的，應排第五位，因此排序為：④③①⑤②。故選A。）

6.②①④③（語段開頭介紹了河南是全國小麥主產區的地位，所以接下來的內容應當是對這一地位的深入解釋或與之相關的細節。由此可知，②句“多個‘第一’的背后”承接前句的“均居全國第一”，故②句應為首句；①句中“每一個優質麥種”承接②句“優質麥種是關鍵”，故①句應承接②句之后；④句中提到的“河南小麥育種人”緊承①句中“凝聚著育種人的智慧”，故④句應承接①句之后；最后③句“創新集成了多套小麥育種技術體系”對小麥的創新育種技術進行總結，同時后文“促進了優質小麥品種的更新換代”也是創新技術帶來的作用，故③句應為尾句；故排序為：②①④③。）

7.（1）A（①句是一個記敘性文段，“26日20時”“群星演唱會”點明時間和事件，確定為首句；③緊承“演唱會”的話題，并點明其主題“古今飛天圓夢酒泉”和意義“致敬航天夢想，展現科技與藝術的交融”，確定為第二句；②句點明演唱會的目的“以科技感、藝術性、潮流化的表達，帶領觀眾一起重溫中國航天的奮斗歷程”，引出下文“觀眾”的感受，確定為第三句；④句緊承上句，寫觀眾的感受——“在聆聽飽含激情的音樂的同時，進一步感受了中華民族筑夢宇宙的執著情懷”，并引出下文“大家紛紛表示”，確定為第四句。故選A。）⑵“載人航天”后加“精神”。

（作者單位：山東省平邑縣金銀花實驗學校）