線索是敘事性文章中貫串整個(gè)情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò),它把作品中的各個(gè)事件聯(lián)成一體,表現(xiàn)形式可以是人物的活動(dòng)、事件的發(fā)展或某一貫串文章始終的事物。一部敘事作品通常都有一條或一條以上的線索,但起主導(dǎo)作用的只有一條。記敘文的線索一般有以下四種形式:以物品為線索;以人物為線索;以時(shí)間為線索;以中心事件為線索。
文中貫串兩條線索是寫作中常見的一種形式,即由一條明線和一條暗線將所有的材料串聯(lián)起來(lái),組成有機(jī)的整體。明線一般是某物或某人,暗線一般是作者的情感。在文章中呈現(xiàn)出來(lái)的線索是明線,未直接描繪的人物活動(dòng)或事件間接呈現(xiàn)出來(lái)的線索是暗線。明線敘述的人物、故事容易集中、突出;暗線則能夠在更廣、更深的層面上揭示各種矛盾,使故事情節(jié)的安排更加巧妙,主題更加突出。
如在《背影》這篇文章中,朱自清先生就使用了雙線結(jié)構(gòu)法,為我們上了一堂很好的寫作課。
gHyDy6mYGL1ZMkbdy/4/mEXeHXnQXXtfvMjPQ/d5tVM=先看明線。明線主要由四件事構(gòu)成,分別為:徐州見到父親;回家料理喪事;父親南京送行;“我”在北平讀信。四件事中,前兩件事記敘得比較簡(jiǎn)略;第三件事寫得最為詳細(xì),是全文的核心事件;第四件事次詳細(xì),作結(jié)尾抒情、升華主旨之用。這種安排詳略的方式,能使作者在行文時(shí)張弛有度,收放自如。詳寫的內(nèi)容,充分展開,從容不迫,父親在車站為“我”買橘子這一情節(jié)給讀者留下了深刻的印象。略寫的內(nèi)容,惜墨如金,卻使整個(gè)故事情節(jié)更加完整,人物形象更加豐滿。
再看暗線。以“背影”為標(biāo)志,引領(lǐng)作者思想感情隨之變化,這一點(diǎn)從明線的事件中就能看出來(lái)。也就是說(shuō),明線的事件都與“背影”有關(guān)。文章開篇點(diǎn)題,繼而寫在徐州見到父親后,跟著父親回家奔喪,這是故事的緣起;喪事完畢,與父親同行,是故事的前奏;父親南京送行,是故事的基礎(chǔ);父親過(guò)鐵道、爬月臺(tái)給“我”買橘子,是故事的核心。具體表現(xiàn)為:父親爬上月臺(tái)去買橘子,以及父親走下車,背影混入來(lái)來(lái)往往的人群時(shí),打動(dòng)了“我”的內(nèi)心。作者把父親身上穿的衣服、走向鐵道邊的姿態(tài)、穿過(guò)鐵道爬上那邊月臺(tái)的動(dòng)作等細(xì)節(jié),都仔細(xì)地描寫了出來(lái)。正是這個(gè)背影,讓“我”對(duì)父親的情感噴涌而出;也正是這個(gè)背影,才讓“我”與父親的關(guān)系得到緩和——“我”內(nèi)心對(duì)于父親的不滿,因?yàn)檫@個(gè)背影得以淡化,而“背影”則成了絕佳的表現(xiàn)父愛的代名詞。文章結(jié)尾寫“我”讀著父親的信,眼前再次浮現(xiàn)出他的“背影”,與前文相呼應(yīng)。
雙線結(jié)構(gòu),可用于以下兩種情況:
1.在比喻類題目中最實(shí)用且最好用。如果說(shuō)明線是題目的本體,那么暗線就是喻體。如,以“雨后的陽(yáng)光”為主題的作文,雨后出現(xiàn)的陽(yáng)光就是明線,是本體;而暗線則是“我”在學(xué)習(xí)或生活中遇到挫折后仍積極向上、不畏困難、勇敢征服自我的品質(zhì),也是喻體。
2.常見的游記類文章中,也可使用雙線貫串全文,明線可設(shè)計(jì)為作者的游蹤,暗線則是相關(guān)的歷史介紹或者作者的思緒,這樣寫既能使文章思路清晰,又能豐富文章的內(nèi)涵。如我們寫為烈士掃墓的作文,就可以將“我”瞻仰烈士墓園的過(guò)程設(shè)計(jì)為明線,貫串全文;將相關(guān)的歷史背景設(shè)計(jì)為暗線,這樣就拓展了作文的廣度與深度。
雙線結(jié)構(gòu)是一種有意為之的小技巧,它能豐富作文的內(nèi)涵,更好地體現(xiàn)作文的主旨,展示我們的巧妙構(gòu)思,同學(xué)們不妨試著將它運(yùn)用到平時(shí)的作文中。