科技點亮心靈　遇見美好科學(xué)

12月11日，在山西省太原市迎澤區(qū)山水城小學(xué)科學(xué)教育成果展舉辦之際，以“遇見科學(xué) ‘育’見美好”為主題的專家與媒體面對面活動同期舉行，通過學(xué)校、家庭和社會的多方聯(lián)動，旨在畫好科學(xué)教育同心圓，播撒科學(xué)啟智新火種，培育出具有創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)的新時代好少年。與會專家圍繞如何助力學(xué)?？茖W(xué)教育發(fā)展、學(xué)校科學(xué)教育的規(guī)劃與展望、科技成果展等活動帶給孩子的影響、學(xué)校推進科學(xué)教育的建議以及如何指導(dǎo)教學(xué)等話題進行交流探討。

嚴(yán)武軍：跨出教育新高度 激發(fā)科學(xué)新動能

科學(xué)教育的主要目的是在學(xué)生們心里種下一粒科學(xué)的種子，培養(yǎng)學(xué)生們的科學(xué)家精神或者科學(xué)意識。所謂科學(xué)意識，就是具有探索思維、創(chuàng)新能力、批判思維。這樣可以幫助學(xué)生們在跨學(xué)科學(xué)習(xí)中更快掌握所學(xué)知識，更是在百年未有之大變局下加快教育強國目標(biāo)實現(xiàn)的路徑遵循。現(xiàn)在中小學(xué)對科技教育越來越重視，有科學(xué)課、科學(xué)周，還有各種拓展活動，學(xué)校希望通過這些活動把科學(xué)教育做得更扎實，從而激發(fā)同學(xué)們對科學(xué)的熱愛和探索精神。

在科技活動周中，一件成功的作品從設(shè)計理念到實際制作，每一個環(huán)節(jié)都彰顯著同學(xué)們對知識的深刻理解與跨學(xué)科思維的巧妙運用。同學(xué)們可以積極參與，充分發(fā)揮各自的創(chuàng)造力和學(xué)科綜合運用能力。而那些沒有制作的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)只有掌握數(shù)學(xué)知識、科學(xué)知識才能完成一個作品時，他們會不斷學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新，這樣對他們的成長會有積極作用。在初中階段，同學(xué)們就開始學(xué)物理、化學(xué)，到了大學(xué)階段，大家就開始學(xué)習(xí)計算機、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等，隨著不斷成長，同學(xué)們對科學(xué)領(lǐng)域也有了更深入的了解和認(rèn)識，他們會不斷發(fā)揚科技創(chuàng)新精神，為推動科技進步貢獻自己的力量。科學(xué)教育并不是科學(xué)知識的簡單傳授，而是要讓孩子們在現(xiàn)實世界中去發(fā)現(xiàn)、研究和解決科學(xué)問題；目的不是讓學(xué)生懂多少理論，而是要去孵化孩子們的科學(xué)精神、創(chuàng)新素質(zhì)，激發(fā)他們對科學(xué)探究的興趣。

史超：科學(xué)思政相融合 點燃學(xué)生科學(xué)夢

科學(xué)教育成果展是學(xué)校推進素質(zhì)教育的重要舉措之一，也是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力的重要途徑?？茖W(xué)教育成果展激發(fā)了孩子們的好奇心，點燃了他們的科學(xué)熱情，可以直觀感受到科技魅力，助力校園形成濃厚的科技氛圍。習(xí)近平總書記強調(diào)：“要在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體?！鄙剿切W(xué)在科學(xué)教育中不斷做出探索和實踐，同時也產(chǎn)生了一些經(jīng)驗和好的做法。

首先學(xué)校要上好每一堂科學(xué)課，這是科學(xué)教育的基礎(chǔ)保障。其次學(xué)校要在教學(xué)教研上下功夫，跨學(xué)科領(lǐng)域的研究和項目式學(xué)習(xí)的推進，都是做好科學(xué)教育加法的有效途徑。在學(xué)校大思政的工作思路引領(lǐng)下，我們學(xué)校將科學(xué)教育與思政教育深度融合，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)家精神并讓學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，像科學(xué)家一樣思考、像工程師一樣創(chuàng)造?？萍际菄野l(fā)展的重要支撐，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。相信同學(xué)們會樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。未來學(xué)校會繼續(xù)舉辦類似的活動，為學(xué)生們提供更多學(xué)習(xí)和交流的機會，助力他們成長為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代青少年。

袁文靜：培養(yǎng)科學(xué)興趣 點燃創(chuàng)新夢想

面對當(dāng)前激烈的全球競爭，強大的科技實力和人才儲備是國家綜合實力的基礎(chǔ)與保障。從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)對個人和社會的發(fā)展都具有重要意義，但培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)不是單純地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，而是要激發(fā)科學(xué)興趣、形成科學(xué)思維、樹立科學(xué)精神，使他們成為科學(xué)技術(shù)的智慧應(yīng)用者、科學(xué)問題的積極思考者、科學(xué)精神的主動傳遞者。

作為家長應(yīng)積極鼓勵孩子參與校內(nèi)舉辦的各項科學(xué)活動，與其一起查閱資料，通過簡單易懂的語言傳遞其中的科學(xué)奧秘。如果孩子對某個科技活動表現(xiàn)出一點興趣，馬上鼓勵他，讓他大膽去嘗試。我們還可以把科技活動和孩子的興趣愛好結(jié)合起來，從而激發(fā)孩子們對科學(xué)的好奇心。

對于培養(yǎng)孩子們對科學(xué)的興趣和熱愛，可以為他們提供在日常生活中解決問題所需的思維和分析技能。創(chuàng)造一個好奇心驅(qū)動的環(huán)境是培養(yǎng)孩子科學(xué)興趣的關(guān)鍵。家長和教育者可以通過鼓勵孩子們提出問題、探索現(xiàn)象和進行實驗來激發(fā)他們的好奇心。提供豐富的科學(xué)書籍、觀察和探索材料，以及參觀科學(xué)博物館和參與科學(xué)活動都是培養(yǎng)孩子們科學(xué)興趣的有效手段。通過開展有趣的科學(xué)實驗、觀察自然現(xiàn)象和參與實際項目，孩子們可以直接感受科學(xué)的奇妙和實用性。多參加學(xué)校或社區(qū)組織的科學(xué)展覽、科學(xué)俱樂部或夏令營，也可以給孩子們提供展示自己創(chuàng)作的機會，鼓勵他們通過實踐來理解和運用科學(xué)知識。

此外，人工智能已經(jīng)滲透到各行各業(yè)，家長還可以利用科技工具來激發(fā)孩子們的科學(xué)興趣。如今，虛擬實驗室、科學(xué)啟蒙應(yīng)用程序和在線教育資源的發(fā)展為學(xué)習(xí)科學(xué)提供了更加豐富和便捷的途徑。通過利用這些工具，孩子們可以在互動的環(huán)境中學(xué)習(xí)和實踐，增加他們對科學(xué)的興趣和動力。

張慧娜：弘揚科學(xué)精神 放飛科技夢想

此次活動的展覽主題為“科技夢 中國夢”，分為“科技與世界”“科技與生活”兩大版塊。

在“科技與世界”版塊里，學(xué)生們做出了各式各樣的長征火箭家族模型，向我們展示了中國航天事業(yè)的輝煌成就?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！闭缑珴蓶|在《七律·長征》中所寫，無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，中國航天人始終保持著堅定的信念，不斷克服技術(shù)難關(guān)，最終實現(xiàn)了從無到有、從小到大的跨越。長征系列火箭作為中國航天的主力軍，承載著中華民族千年的飛天夢想，一次次將衛(wèi)星送入太空、一次次將宇航員送入太空站。這不僅是科技的力量，更是國家力量的象征。第二板塊的“科技與生活”，學(xué)生們帶來了一系列智能生活解決方案，讓我們的生活更加便捷、智能。例如，節(jié)能小屋通過智能控制，利用手搖發(fā)電、太陽能板等方式為全屋提供能源，節(jié)能減排、保護環(huán)境；智能垃圾桶通過傳感器技術(shù)，自動開蓋，減少接觸，衛(wèi)生又環(huán)保；智能臺燈根據(jù)環(huán)境光線自動調(diào)節(jié)亮度，保護視力，提高學(xué)習(xí)效率；智能掃地機自動規(guī)劃清掃路線，解放雙手，讓家庭清潔更加輕松。凡此種種，無不體現(xiàn)了小小科學(xué)家們對當(dāng)下生活的細(xì)致觀察與思考。

此次科技展覽活動為學(xué)生們提供了展示自己科技作品和能力的平臺，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)知識，這對于培養(yǎng)未來的科技創(chuàng)新人才具有重要作用。通過活動的開展，學(xué)生們可以參與各種科技競賽和展示活動，這些活動能夠鍛煉他們的團隊合作能力、溝通能力和解決問題的能力。此外，科技展覽活動還能幫助學(xué)生建立起對科學(xué)的正確態(tài)度和價值觀，鼓勵他們追求科學(xué)真理，為社會發(fā)展作貢獻。