茶香沁人心

近來一系列的考試失利，連湛藍的天空在我眼中也一片灰暗。鳥兒斜掠過天際，“那是在做機械能的功……”我口中喃喃道，考前反復刷到的題目，今日考試卻仍做錯！

我憤憤地走進家門，重重地甩上大門，大門重重地砸在門框上。“力的作用是相互的……”我狠狠地念叨，莫名地更生氣了。“怎么了？”開口的是爸爸，此刻他正端坐在茶室里，擺弄著茶具。“要不過來品一杯？”爸爸搖搖手中的瓷杯。“不要，我要回房里再刷一套試題。”話音未落，爸爸輕敲一下茶杯，如鳴佩環的空靈聲。“歇一歇吧，今天學習也累了。”

我坐到了茶桌前，眼前是一套茶具，半掩著的茶籠散發出茶葉的清香，我正想伸手舀一勺卻被爸爸制止了：“茶室的規矩呢？先溫水洗手，把人坐直了！”我很不以為意，爸爸整日在這擺弄，也沒見過他喝過幾口茶，全都花在流程上了——還不如沖一杯袋裝茶包呢。爸爸沒理會我的不耐煩，只見他慢條斯理地沖、泡，然后用公道杯往茶杯中倒了小半杯清澈的茶水。

“先聞！”爸爸嘴角微翹，遞過茶盞來。我深吸一口氣，頭一次靜心聞茶。一陣沁人心脾的清香，讓我為之一振。我閉上眼小抿一口，舌尖上一股微微的苦澀蔓延開來，越來越淡，慢慢咽下，最后竟有一股回甘！余味無窮，神清氣爽，經久彌香！我心情暢快了不少，茶香溢滿茶室，滲入心里。“你啊，就是耐不下性子，安靜不下來，少了自己的主張。做事不是做過就是做好，要靜下心！心，才是人和機器的本質區別。”

茶香氤氳，我的心也怦然一動——窗外翱翔的鳥兒正逆風而行，堅定而果決。少了靜心，再清香的茶也終是不能體會，還不如一杯清水。刷過萬千套試題又如何，不過是過了眼，人與機器何異？

成事者，心也！

【點評】

這是一篇高分作文，原因在于作者匠心地虛構。

1.事例新穎，悟道有據。大情境設置為：“我”在機械式刷題，自然沒有效果，很是泄氣；爸爸帶領“我”用心品茶，在沁人心脾的茶香中悟到“用心”的重要性；爸爸的話道出“心，才是人和機器的本質區別”，再次破題。

2.結構經典，一目了然。本文和朱自清的《背影》一樣，是經典的“茶盞結構”：內容集中，首尾呼應，重點突出，一目了然。茶盞由杯蓋、杯身、杯托組成。折射到文章結構上就是（如下圖）：

本文開頭點到自己反復刷題無效，暗示自己無“心”學習，因為機械無用功帶來的負能量，看周圍環境都覺得灰暗——開頭破題。中間事件：自己郁悶地回到家準備再刷題是為“起”（也可直接從自己刷題多次依然錯開始）；爸爸邀請品茶，“我”不情愿下遷就了他，是為“承”；在爸爸的引導下靜心品茗是為“轉”；最后悟到學習如品茗需靜心，不可機械、不可形式，是為“合”。最后，五個字精練而有力地點題升華，從品茗到學習到成事，皆在于這顆“心”。意義的再發現、深發現是加深立意的命門。

3.題目雙關，令人回味。基于上述理解，再看本文的題目“茶香沁人心”，發現題目不僅在強調茶的香氣，更是暗示讀者本文是寫茶香給予“我”做事要用“心”的道理，一語雙關。

不足之處及提升建議：爸爸請“我”喝茶前一系列的程序描寫，如“‘茶室的規矩呢？先溫水洗手，把人坐直了！’我很不以為意，爸爸整日在這擺弄，也沒見過他喝過幾口茶，全都花在流程上了”。喝茶前的程序也是用“心”的表現嗎？或許是，但沒有太大關系，建議刪去這部分文字。

根據中考作文評分標準，本文可得52分。