人生所爭(zhēng)非朝夕

“人生之旅途歷途甚長(zhǎng)，所爭(zhēng)決不在一年半月，萬不可因此著急失望，招精神上之萎葨。”梁?jiǎn)⒊壬倪@句箴言，支撐著我度過高三，直至現(xiàn)在我依然從中受益無窮。

高三，開局“暴擊”

在普通初中當(dāng)慣了“雞頭”的我，進(jìn)入高中后，混跡中游已經(jīng)兩年有余。這兩年多，我體驗(yàn)遍了網(wǎng)上所描繪的“青春應(yīng)該有的樣子”：雙語朗誦比賽上穿著禮服、高跟鞋出盡風(fēng)頭；區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上作為引導(dǎo)員身著一襲大紅色漢服閃亮登場(chǎng)；化起妝來得心應(yīng)手，節(jié)假日常打扮起來出去玩?zhèn)€痛快……更“青春”的是，我談戀愛了！并且談著談著，就有了“青春傷痛文學(xué)”的味道——我失戀了。我用了大半年才走出這段懵懂無知的初戀：心情一不好就請(qǐng)假，上著課便開始流淚懷念美好的過往，放學(xué)回家就找朋友聊天以讓自己舒心……猶記得語文老師在辦公室對(duì)我說：“這兩年，你玩得挺‘紅火’。”

可是“紅火”，又怎應(yīng)是適合高中生活的形容詞呢？

終于，高三開學(xué)后的摸底考試給了我一記響亮的耳光。這是我上高中以來考得最差的一次，我“光榮”地進(jìn)入班級(jí)倒數(shù)十名。看到好朋友的名字在排名表的頂端，眼睛從她們的名字起向下滑動(dòng)了好一會(huì)才能看到我的名字，我慌了神。

之后的日子里，我時(shí)而因緊張焦慮而短暫地努力一下，時(shí)而又心懷僥幸，選擇“擺爛”，安慰自己那次成績(jī)不過是個(gè)意外，也許下一次考試就好了……結(jié)果是一次次月考的成績(jī)依然不盡如人意。

巨大的壓力下，我越發(fā)心態(tài)失衡。好友的一舉一動(dòng)都會(huì)被我無限放大，雞蛋里挑骨頭，昔日的包容和理解煙消云散，因此我們之間免不了爭(zhēng)吵、冷戰(zhàn)；老師細(xì)微的語氣和態(tài)度的變化也會(huì)讓我胡思亂想，每天琢磨“老師是不是不喜歡我？”“老師為什么先給他講題，是不是看不起我啊？”這些問題，后來甚至不愿再去老師的辦公室問問題；在家更是和母親一言不合就吵個(gè)天翻地覆，要求母親說話聲音不能大了，走路時(shí)腳步要輕并且不能進(jìn)我的房間，做午飯要掐好時(shí)間否則我會(huì)睡不著或者睡太少……

現(xiàn)在看來，當(dāng)時(shí)病態(tài)的矯情是多么幼稚可笑。從八月到十月，我被情緒牽引著，它吞噬了我本應(yīng)用在學(xué)習(xí)上的精力。

迷途知返，開啟覺醒之戰(zhàn)

短暫的國(guó)慶假期后，突如其來的疫情打了我們一個(gè)措手不及。我們突然被通知要回家上網(wǎng)課，聽到這個(gè)消息的時(shí)候，大家都瘋狂了，歡呼聲雷動(dòng)，好像高考已經(jīng)考完了一般。當(dāng)時(shí)我們沒想到，這網(wǎng)課一上就上了整整三個(gè)月。

在家獨(dú)自上網(wǎng)課，沒有了老師無時(shí)無刻的監(jiān)督，沒有了同學(xué)之間的并肩作戰(zhàn)，不了解其他人的復(fù)習(xí)進(jìn)度，手機(jī)和平板使用自由……這一切對(duì)自控力都是巨大的挑戰(zhàn)。而我，正是抓住了這個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。看不到老師、同學(xué)的表情，少了當(dāng)面交流，對(duì)于容易陷入內(nèi)耗的我來說反而是件好事，我有了更多的時(shí)間和精力專注于我自己的本心。

在那段時(shí)間里，我想明白了一些事：對(duì)一個(gè)女孩子來說，相貌終究會(huì)老去，學(xué)識(shí)才是永久屬于自己的東西，現(xiàn)下是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間，囿于過往只會(huì)阻礙自己前進(jìn)的腳步。對(duì)我來說，此時(shí)最重要的就是高考，我要努力做到脫穎而出，去看看不一樣的世界。

想通了以后，我便開始加倍努力。釘釘上作業(yè)的提交順序我永遠(yuǎn)是排在前三的，因?yàn)橹挥星叭峤徊拍茱@示名字，這種比拼讓我感到快樂，而且盡快完成學(xué)校的作業(yè)后，我就有了充沛的時(shí)間去刷題、記單詞。上網(wǎng)課時(shí)，我會(huì)調(diào)動(dòng)眼、耳、口、手和心，跟著老師重復(fù)念誦重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，迅速記筆記，不懂的就截圖課后反復(fù)理解，實(shí)在不會(huì)，就在微信上問問題。

在那個(gè)寒冷的冬天，我清楚地知道日出時(shí)間是七點(diǎn)半左右，清晨的天空起初是紫藤色和深藍(lán)色相間的，接著太陽緩緩露出頭，為天空加入金色的顏料，使其慢慢變成橘粉色，與大街上點(diǎn)點(diǎn)黃暈的路燈燈光相輝映，低調(diào)而浪漫。知道得這樣清楚，是因?yàn)槲視?huì)比太陽更早起床。我會(huì)在洗漱時(shí)放一首《Wake》來激勵(lì)自己，給自己安排早早自習(xí)來背誦政治筆記和語文古詩詞，然后下去做個(gè)核酸，再回來上學(xué)校的線上早自習(xí)，周而復(fù)始。

后來我看音樂軟件上的記錄，那段時(shí)間《Wake》這首歌我聽過九十九次，正好對(duì)應(yīng)上那迷途知返的三個(gè)多月的天數(shù)。

抬頭看路，低頭趕路

線下復(fù)學(xué)前，學(xué)校為我們安排了一場(chǎng)考試，檢驗(yàn)大家的網(wǎng)課復(fù)習(xí)成果。沒想到這次考試，就成為我高三學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

裹著厚重的冬季校服，圍巾纏繞了一圈又一圈，被口罩狠狠勒住臉，我就這樣在座位間隔得很開的考場(chǎng)里坐著答題，一呼一吸都化作了眼鏡片上的白霧。這場(chǎng)考試我并不緊張，也沒有什么心理負(fù)擔(dān)，只是默默對(duì)自己說：沒關(guān)系，再差也差不過當(dāng)初的摸底考試成績(jī)。

我始終堅(jiān)信有波峰就有波谷，否極泰來，我已經(jīng)到達(dá)了谷底，往后的每一步都是在向上攀爬。

填滿了的答題卡是我的戰(zhàn)場(chǎng)，手中的黑筆是我出鞘的利刃，而后不久公布的成績(jī)便是我的戰(zhàn)績(jī)。這次的結(jié)果出人意料，同學(xué)們看了看成績(jī)單，又轉(zhuǎn)頭看了看我，都很訝異。成績(jī)穩(wěn)居班上前三名的一個(gè)男孩子過來跟我說：“你這次考得好哇，都排年級(jí)第十一名了。”我“嗯”了一聲，表面上云淡風(fēng)輕，其實(shí)心里已經(jīng)樂開了花。沒有什么比努力得到回報(bào)更幸福，我學(xué)習(xí)上的自信心從此萌發(fā)，茁壯成長(zhǎng)。坐過了年級(jí)第十一名的位置，我便不想再下來。

一模被稱為高考前最重要的模擬考試，會(huì)有全市大排名。然而就在一模前一個(gè)月的一次月考中，我的地理考了個(gè)四十九分。可我沒有氣餒，每每想到梁?jiǎn)⒊壬哪蔷湓挘冶銜?huì)咬著牙重整旗鼓，堅(jiān)信未來屬于自己。

地理老師是我一生的恩師，那段時(shí)間我去向她求助，她會(huì)每天為我額外布置幾道高考真題作為作業(yè)，第二天課間再根據(jù)我的完成情況給我講解。不僅如此，她還像母親一樣和我交流情感上的問題，寬慰我，鼓勵(lì)我。我每天抱著作業(yè)，拿著三支不同顏色的筆去找她，就這樣成了地理辦公室的常客，其他班級(jí)的地理老師也因此認(rèn)識(shí)了我。一模考試結(jié)束，我的地理考了全市第三名，全科成績(jī)依然是年級(jí)第十一名！老師和我都想過我會(huì)進(jìn)步，但是都沒想到我的進(jìn)步如此之大，連辦公室的其他地理老師也都來找我去給自己班上的同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

很快到了一模表彰的日子，我站在主席臺(tái)上，聽到播報(bào)的“先進(jìn)單科獎(jiǎng)”“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”“文科年級(jí)前二十名獎(jiǎng)”名單里都有我的名字。一下子領(lǐng)三張獎(jiǎng)狀，拿了個(gè)大滿貫，我只覺得陽光明媚，萬物可愛。

后來的日子里，我試圖將全科都做到當(dāng)時(shí)地理的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我早上背誦筆記內(nèi)容，上課認(rèn)真聽講，下課泡在各個(gè)辦公室，中午練習(xí)寫作文，晚上刷高考真題……日復(fù)一日，我重復(fù)這些步驟，顧不上久坐使我的體重漲了十斤，顧不上梳洗打理長(zhǎng)發(fā)。后來，我甚至將長(zhǎng)發(fā)剪短，以節(jié)約時(shí)間學(xué)習(xí)。

考試其實(shí)是最好的檢驗(yàn)工具，它能反映你階段性的學(xué)習(xí)成果，給你指明前進(jìn)的方向。

二模前的月考，我再次從年級(jí)第十一名掉了下去，不過只掉到了年級(jí)第十六名。我苦悶得很，去找地理老師傾訴，老師溫柔地看著我說：“低頭趕路的同時(shí)，也要記得抬頭看路。努力了，也得看看努力的方向?qū)]對(duì)，是不是只顧著努力，但努力錯(cuò)方向啦？”

我幡然醒悟，原來學(xué)習(xí)時(shí)不僅要低頭趕路，更要時(shí)不時(shí)抬起頭來看看方向。我開始注重整理錯(cuò)題、訓(xùn)練思維方式，舍棄了盲目刷題，而是努力吃透做過的每一道錯(cuò)題。不用說，在二模、三模、四模以及期間的月考中，我都沒有從年級(jí)第十一名掉下來過，最好的時(shí)候還考過年級(jí)第二名。

失利，絕非失敗

最終的高考中，我的成績(jī)雖然相比前兩年提高了不少，但是相對(duì)于幾輪模擬考試的成績(jī)排名，還是稱得上是失利了。在高考已經(jīng)過去了半年后的今天，我拿起筆又重新開始復(fù)盤。或許是多個(gè)月出眾的排名，讓我開始有些自大；或許是想到高考后長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期，我開始心浮氣躁……這些讓我在考前一個(gè)月的時(shí)候沒有穩(wěn)住自己。

但我相信，高考失利，絕非失敗。我分析一切致使我發(fā)揮失常的原因，希望在未來的漫漫歲月里規(guī)避掉。人生所爭(zhēng)絕非一朝一夕，盡管高考是一個(gè)重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但并不是唯一的路。權(quán)衡利弊后，我沒有選擇復(fù)讀，也沒有選擇在家鄉(xiāng)安安穩(wěn)穩(wěn)上一所“211”，而是選擇去一所大城市的大學(xué)就讀，選擇了漢語言文學(xué)專業(yè)。在大學(xué)里，我競(jìng)選為班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員；自學(xué)剪輯，為高中母校導(dǎo)演并制作了畢業(yè)生留念紀(jì)錄片，在視頻號(hào)上廣受好評(píng)；積極參加寫作比賽，還在一次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中取得了第四名的成績(jī)……我在心中種下了新的種子，或許四年后的考研或者保研，可以彌補(bǔ)我十八歲時(shí)的遺憾。

人生所爭(zhēng)非朝夕，少年的征途是星辰大海，也許你也眼下不得意，可是轉(zhuǎn)念一想，人生這場(chǎng)旅途又何嘗不因遺憾而更豐富多彩。不必為了一城一池的得失而失望頹唐，這場(chǎng)長(zhǎng)征，堅(jiān)持下去，就是勝利！