我的“吃谷”日常

有人說，每當看到喜歡的“谷子”就感覺充滿力量；有人說，在“谷圈”結識了新朋友；還有人說，“吃谷”讓自己找到了歸屬感。你喜歡什么“谷子”？為什么喜歡它？一起看看同學們的“吃谷”經歷。

谷夢涵 廣西壯族自治區梧州市下廓小學龍湖校區

或許熱愛只是夜空中的一顆星，但人總會因熱愛而相遇，為熱愛而發光。

今年暑假，我帶著最喜歡的“谷子”出門旅行。在大梅沙海濱公園欣賞海灘風景時，一位小姐姐突然拍拍我的肩膀，指著我背包上別著的徽章問：“你也喜歡這個動漫人物？”我愣愣地回頭說：“是的，你也喜歡？”她點點頭，興奮地拉住我的手一起拍照。

那天我們拍了很多照片，談論著自己的熱愛，雖然剛認識，卻有很多共同話題。黃昏，我們走在沙灘上，邊走邊唱喜歡的動漫主題曲，臨別時還留下聯系方式，約好以后一起玩。

孫胡澤悅 浙江省杭州市外語實驗小學

歡迎加入“二次元”世界！

我是一個“二次元人”，我覺得其實每個人都在“吃谷”。三外婆喜歡唱歌，喜歡劉德華，會去買劉德華的周邊T恤、專輯，甚至搶演唱會門票；我的幾個妹妹喜歡花園寶寶、愛莎、小豬佩奇，她們會買公仔、雨傘、貼紙，甚至穿愛莎的全套禮服，包括假發、水晶鞋，cos她們心中的偶像。

“二次元”世界更多存在于我們的精神層面。關注喜歡的IP，研究它的喜好，甚至因為這個IP改變自身的壞毛病，都可以讓我們緩解來自社會和學習的壓力，身心短暫地離開現實，給自己充一會兒電。如果你尚未理解“二次元”，希望你能尊重我們這些“奇奇怪怪”的人。（指導教師：陳新悅）

周依晗 浙江省嘉興市南湖區大橋鎮中心小學步云校區

相同的愛好架起我和朋友們之間的橋梁。

我有一款漫畫主題的“吧唧”，它是我心頭獨一無二的寶貝。

它圓形輪廓，直徑約5厘米，背面帶有用來固定的別針，正面是我喜歡的一部漫畫中的主角——他身著華麗的戰甲，手持一把長劍，眼神堅定有力，仿佛正在面對一場激烈的戰斗。看著這個“吧唧”，我好似真的能聽到他戰斗時的咆哮。

有一次，朋友們正在討論最喜歡的動漫，沒想到竟然聊到了我最喜歡的主角，我迅速加入其中。后來，我們經常討論新主角是否會與老主角成為戰友，就如同我們一樣。“谷子”讓我遇見了志同道合的朋友。

韓雨彤 山西省忻州市忻府區東方紅學校

“吃谷”讓我的生活更加豐富多彩。

第一次接觸“吃谷”是在漫展上。我仿佛進入了一個全新的世界，心動的瞬間開啟了“吃谷”之旅。

從那以后，我開始關注各種“谷子”的信息，無論是線上店鋪還是線下實體店，都有我的足跡。每一次看到心儀的“谷子”，我的心中都會涌起難以抑制的喜悅。有時為了搶到一款限量版“谷子”，我會早早地守在電腦前等待開售的那一刻；有時我會不惜花幾個小時穿梭在城市的各個角落，只為尋找一枚我想要的“谷子”。

“吃谷”的路上有收獲也有遺憾，但我從未后悔過。（指導教師：趙俊美）

陳思航 山西省忻州市忻府區東方紅學校

“吃谷”不只是購買商品，更是收藏情感。

起初，我在網絡上關注到那些精美的動漫角色徽章和小立牌。它們仿佛有魔力一般，將我拉進“吃谷”的世界。

在漫展上，“吃谷”氛圍達到高潮，眾多攤位擺滿了各式各樣的“谷子”，像是寶藏等待挖掘。我穿梭其中，眼睛急切地搜尋，心臟隨著發現目標而劇烈跳動，將新“谷子”捧在手心，無比滿足。

那些在動漫中觸動我的瞬間，都被凝聚在這些小小的物件里。它們擺放在書桌上，成為我的世界里獨特的風景，在平凡的日子里閃閃發光。（指導教師：李琳珍）

吳雪涵 山西省忻州市忻府區東方紅學校

如果通過喜歡的“谷子”能讓自己更加完美，不也是件好事嗎？

最近我特別喜歡《慶余年》中的李承澤。李承澤是個極具“深度性”和“復雜性”的角色，從他那句“人生切忌猶豫不決，企圖留后路者，常自陷絕境”中，我能看出他的心境，堅信他有深謀遠慮的智慧。

我開始走近李承澤，研究他的外表、內在、品質，跌入他的“谷圈”。我和“谷圈”里的小言姐姐經常談論這個角色以及“吃谷”這件事，由于觀點愛好相同，我們成了有“同好”的朋友。（指導教師：王蓮燕）

任翊銘 山西省忻州市忻府區東方紅學校

“吃谷”是我快樂的生活方式。

每次看到新出的“二次元”角色周邊，我就忍不住想要買買買。記得有一次，我用攢了好久的零花錢買了一個超級喜歡的動漫角色徽章，拿到手的那一刻，我簡直開心得要飛起來！

我喜歡在房間里布置自己的“谷美”小天地，把所有的“谷子”都展示出來，就像和“二次元”的朋友們在一起一樣。每次有朋友來家里玩，我都會自豪地給他們介紹我收藏的“谷子”。（指導教師：李晉）