萬物皆可“書”

土豆書、貝殼書、手風(fēng)琴書、藍(lán)曬工藝、鎖線裝、龍鱗裝、旋龍裝……在藝術(shù)家周娜的工作室中，記者領(lǐng)略了手作書的大千世界，可謂“一頁一菩提，一書一世界”，包羅萬象，萬物皆可“書”。

藝術(shù)家手作書，可以說是一種盛裝藝術(shù)家思想的容器，兼具書籍的閱讀性和分享性，藝術(shù)品的延展性和互動(dòng)性，這樣的雙重屬性讓藝術(shù)家手作書被稱為“紙面上的美術(shù)館”“可翻閱的藝術(shù)品”。

以書為呈現(xiàn)形式的藝術(shù)作品

日本平面設(shè)計(jì)及書籍設(shè)計(jì)大師杉浦康平曾有這樣的觀點(diǎn)：書籍五感是設(shè)計(jì)思考的起始點(diǎn)。藝術(shù)家周娜也持相同的觀點(diǎn)，作為一名手作書藝術(shù)家，她體會(huì)著材質(zhì)、創(chuàng)意和制作工藝的差異，手作書不僅調(diào)動(dòng)著視覺體驗(yàn)，而且讓聽覺、觸覺、嗅覺都參與進(jìn)來，營造細(xì)微且豐富的閱讀感受，讓閱讀變得更加靈動(dòng)、通透。“與其稱為書，不如稱其為以書為呈現(xiàn)形式的藝術(shù)作品。

周娜是青島農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院繪畫專業(yè)插圖方向的教師，這些年來，她見證了手作書的興起，并且成功“入坑”，“喜歡手作書一開始是基于自己所學(xué)的插圖專業(yè)，插圖專業(yè)特點(diǎn)也是離不開做書，所以我對書也是一直有關(guān)注，后來我發(fā)現(xiàn)有人做的書很不一樣，非常有意思，我就開始找人請教學(xué)習(xí)，后來也想自己多進(jìn)行各種嘗試，于是就開始買各種工具、材料，想法越來越多，工具材料也越買越多，然后就入坑了。入坑以后，發(fā)現(xiàn)手作書真的樂趣無窮，因?yàn)樗梢郧ё內(nèi)f化，你的一點(diǎn)點(diǎn)小的感受都可以成為一本小書。”

周娜給我們展示她爬完嶗山之后，制作的一本迷你書，直徑只有2.5厘米，封面封底的材質(zhì)是紐扣和絲帶，其中還暗藏了小磁鐵，收起來小書可以吸在一起，展開后是一串小小的經(jīng)折裝圓形書頁。周娜介紹說，“我從嶗山采集回來一些花花草草，擺在桌子上寫生，配上‘微風(fēng)、暖陽、逍遙’等當(dāng)天爬山的感受，書的另一面是李白寫的一首關(guān)于嶗山的詩‘我昔東海上，勞山餐紫霞。親見安期公，食棗大如瓜……’，也算是古人今人借用這本小書在嶗山相遇吧！”

可喜的是，周娜把這本迷你書拿到課堂上激發(fā)學(xué)生的靈感，用這個(gè)作品引導(dǎo)學(xué)生們創(chuàng)作了很多作品，比如土豆書、玉米書、饅頭書等。

在手作書的藝術(shù)旅程中，2022年，周娜以訪問學(xué)者的身份赴美國阿拉巴馬大學(xué)交流學(xué)習(xí)一年，這給她的創(chuàng)作拓展了新的邊界?！癇ook Arts的專業(yè)課程非常系統(tǒng)，設(shè)備也很齊全，這一年學(xué)習(xí)了活版印刷、書籍裝訂和手工造紙，也做了很多新的嘗試?！?/p>

周娜一邊介紹一邊給我們展示她的作品，“這個(gè)作品封面的紙是我自己手工做的，原材料是我的一件藍(lán)色純棉衣服……”在另一件作品中，她還把阿拉巴馬大學(xué)書籍藝術(shù)專業(yè)的三位老師的形象做了藝術(shù)化的處理和呈現(xiàn)。

周娜說，目前她花費(fèi)時(shí)間和精力最多的一本書，是她為居美詩人天端制作的詩集《塵微大干》，她將詩歌分成不同的篇章，“天端詩中的世界像彩虹一樣五彩斑斕，我根據(jù)詩中傳遞出的色彩，進(jìn)行篇章的設(shè)計(jì)，比如說有些詩跟紅色有關(guān)，或者我能感覺到紅色的意象，我就把它歸類到紅色的篇章，用不同顏色契合她詩中的精神。這樣做好的書籍從書口的位置可以看到彩虹般的赤橙黃綠青藍(lán)紫，也正如同詩人眼中的世界。

這本詩集中有一個(gè)隱藏式的結(jié)構(gòu)，類似書頁的穿插編織，“這種裝幀結(jié)構(gòu)也是在美國那邊學(xué)的，從一頁翻開所有詩歌顯示為中文，從另一頁翻開又全部是英文的，可以中英雙語對照著讀?！边@本書需要中英文的正背對照排版，精準(zhǔn)的測量、裁切和粘貼，細(xì)心地穿插和裝訂，所有這些工作都是周娜一點(diǎn)一點(diǎn)手工完成的。

“除了工作和生活之外，我愿意把時(shí)間都花在手作書的世界里，做進(jìn)去之后，這個(gè)世界就很安靜，很有趣，這是我自己的精神小世界。”談到手作書的樂趣，周娜分享到，“就制作書籍來說，基本框架可以分為用紙、制版印刷、裝訂三個(gè)大部分，而每一個(gè)部分都擁有無限可能?！本驮旒垇碚f，紙纖維的長短、粗細(xì)，紙的顏色、厚薄和水印設(shè)計(jì)，藝術(shù)家都可以根據(jù)自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意需求來掌控。

制版，也有各種各樣的版，有木版、絲網(wǎng)版、石版、銅版，還包括麻膠版、曝光的樹脂版等，這些都是我們常見的，實(shí)際上還有很多有意思的版，甚至只要表面凹凸不平的材質(zhì)都可以嘗試做成版。

裝訂方式更是花樣繁多。另外，根據(jù)中國傳統(tǒng)書籍裝幀形式“旋風(fēng)裝”（又稱“龍鱗裝”），周娜獨(dú)創(chuàng)了把底紙做成圓環(huán)形的“旋龍裝”，并申請了實(shí)用新型專利證書。“打開后，疊壓的書口可以組成一個(gè)新的完整的畫面，也可以作為篇章名目錄來使用，環(huán)形書脊也可以是一個(gè)完整的畫面，書籍的各個(gè)部分和插圖的呈現(xiàn)都有了嶄新的樣貌，在之前是沒有出現(xiàn)過的。

可以說，藝術(shù)家手作書為藝術(shù)家提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，其制作過程之緩慢，則讓這些作品凝結(jié)了時(shí)間的痕跡。擁有一本藝術(shù)家手作書，就如同擁有了這位藝術(shù)家生命中的一段時(shí)光，從中可以閱讀藝術(shù)家的思想軌跡，在這段時(shí)光中，與之同行，與之共情。

（圖中部分作品為周娜學(xué)生設(shè)計(jì)制作）