




育才造士,為國之本。未成年人思想道德建設事關國家前途、民族命運,事關城市文明、社會和諧,是精神文明建設的奠基工程。
育人的根本在于立德,“立德樹人”需要全環境的合力。圍繞立德樹人這一根本任務,濟南市著力構建家校社一體、線上線下聯動、各級各部門共建的全環境立德樹人新格局,扎實推進和加強未成年人思想道德建設,用心用情守護未成年人健康成長。
未成年人是祖國的未來,實施全環境立德樹人是培養更多優秀建設者和接班人的有效抓手。2023年以來,濟南市建好用好全環境立德樹人工作協調機制,市級層面策劃實施191個工作項目,各區縣落細落小659個具體任務,街鎮、村居、學校踴躍響應,積極開展各類學習宣傳、教育實踐活動近萬場次。從“清明祭英烈”到“國學小名士”,從“童享精彩冬日”到“童樂繽紛暑期”,每一場活動都成為孩子們快樂成長的注腳。
豐富活動載體,賦能未成年人成長
未成年人的價值取向,決定了未來整個社會的價值取向。如何把“德”字鐫刻在學生的心上,濟南在思想引領上下足功夫,把滿足未成年人精神文化需求作為出發點和落腳點,從實際出發,大力開展富有特色的未成年人思想道德教育實踐活動,唱響愛國愛家、奮發向上的主旋律。
2024年10月20日,濟南市第十一屆“國學小名士”中華經典誦讀活動線下決賽在濟南市圖書館中心館成功舉辦。自6月份啟動以來,全市200余所學校、8000余名學生積極參與,線上答題、線下復賽及先鋒體驗賽、詩詞對對碰、連連看等多場活動,為弘揚中華優秀傳統文化,深化全環境立德樹人,引導廣大青少年踐行社會主義核心價值觀起到了積極作用。
作為弘揚中華優秀傳統文化的標桿工程,“國學小名士”中華經典誦讀活動已經走過了十一年,數百萬中小學生參與過相關活動,2024年的活動突出培育和弘揚社會主義核心價值觀的主題,從活動內容到組織形式有了更多的創新形式,開展齊誦經典名篇、“國學小名士”進校園等系列活動,進一步豐富廣大青少年兒童文化生活,為青少年弘揚和傳承中華優秀傳統文化營造良好的社會氛圍。
在中央精神文明建設辦公室、教育部、文化和旅游局、共青團中央、全國婦聯、中國文聯、全國少工委七部門組織開展的“童聲里的中國”全國少年兒童合唱活動中,濟南市青少年宮叮咚少年合唱團作為山東省受邀的唯一一支合唱隊伍參加展演。來自山東濟南的“小使者”們將濟南這座被譽為“泉城”的城市特色巧妙融入歌聲之中,以音樂為載體,傳遞著泉城人民的熱情與質樸,展現了新時代少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌。
為深入實施全環境立德樹人,加強和改進未成年人思想道德建設,不斷加大心理健康知識普及力度,培育積極向上的社會心態,10月10日,在第33個世界精神衛生日當天,山東省暨濟南市未成年人心理劇展演巡演、2024心理劇網絡展播活動在濟南藝術學校成功舉辦。7個劇目以其獨特的藝術魅力,深刻展現了青春期學生面臨的困惑、成長、挑戰與夢想,帶領現場觀眾開啟了一段心理療愈之旅。
創新服務模式,讓成長之路更加溫暖
花朵的成長離不開陽光雨露。未成年人思想道德建設工作是一個系統工程,未成年人的健康成長離不開全社會的呵護與關愛。
12月5日,11名小學生在萊蕪區高莊街道圣水庵村的新時代文明實踐學生驛站準備乘坐校車。驛站內配有小方凳、學習桌、飲水機、農家書屋圖書角、電子屏、冷暖空調、高清監控等設施,讓學生在候車的時候有位坐、有水喝、可看書。這是濟南市大力推進全環境立德樹人工作的一個縮影。
濟南市萊蕪區統籌機關單位、社會組織、愛心人士等力量,打造“學生驛站”空間,為等待校車的鄉村學生提供遮風擋雨的溫暖場所,打造學生候車“安全島”。目前,萊蕪區共建成學生驛站369處,實現街鎮全覆蓋,為近8000名鄉村學生搭建起暖心中轉站。學生驛站全面運行以來,功能也在不斷拓展,除供學生候車外,在周末、節假日、寒暑假等會定期開展“大手拉小手”托管服務,日益成為學生日常學習交流的公共平臺。
帶娃上班會影響工作,留娃自己在家又擔心安全問題……暑假“帶娃難”,成了不少家庭的煩惱。為了破解暑期學生看護難,2024年暑假,濟南高新區探索出“政府主導、社會支持、多方參與、志愿服務”的暑期公益托管服務模式,“暑期學生成長共同體”成了暑期家校合作帶娃的最佳紐帶。全區已組建2184個學生成長共同體,8000余名中小學生享受到公益托管服務。
未成年人思想道德建設工作,依然任重而道遠。無論是通過豐富多樣的教育活動,還是通過打造協同育人的新生態,濟南市都在不斷嘗試、不斷創新,力求為孩子們的成長之路鋪設堅實的基石。(本文圖片除署名外由濟南市精神文明建設辦公室提供)