報告文學

閱讀下面的文字，完成1～4題。

水中之魚

莫 言

1996年8月5日，你率領著裝甲兵指揮學院數十名官兵，乘大卡車赴河北贊皇縣境內的白草萍水庫執行抗洪搶險任務。連日暴雨，導致山洪暴發，縣境內幾座小型水庫決堤，道路多處被沖斷。你們的卡車掙扎到贊皇縣城時，再也無法前進。大雨時斷時續，城內一片汪洋。你與戰友渾身水濕，忍著饑餓和寒冷，站在車上待命。你們熬過了一個漫漫長夜。你患痢疾已經一周，妻子去東北探親未歸。①昨天臨行，你把兩個熟雞蛋裝進衣兜，但此時你把它們忘記了。黑暗中雨聲、水聲喧嘩。你心急如焚，腸胃絞痛。

8月6日凌晨，一個消息傳來：在縣城東10余公里處，槐河的河心島上，有九名虹環拔絲廠的工人，已被洪水圍困了一天一夜。地方政府派人乘木筏營救，但因水流湍急，沒能成功。據氣象預報，下午還將有特大暴雨，槐河上游的白草萍水庫有可能決口，情況萬分緊急。你主動請纓，挑選了26名識水性的官兵，組成突擊隊，拖著營救器材，蹚著沒膝的濁水，冒著漸瀝的冷雨，來到虹環拔絲廠的對面。面前的槐河，此時已與寬闊河灘上的莊稼地連成了一片汪洋。高大的電線桿被沖斷，倒臥在水中；河中激流處，濁浪滾滾，水面上漂游著被連根拔出的樹木和淹死的牲畜；河心島上，虹環拔絲廠的廠房只露著灰色的房頂。九個工人站在大房頂上，顯得很小。

岸這邊，你和戰友們，聽到了他們的呼救聲。你克制著焦急的心情，與院軍務處劉處長和教練團劉參謀長沿河勘察了地形、水情，決定先涉水斜插到河心島上游那兩個隱約可見的淺灘上，然后再帶繩泅渡到河心島，架起繩橋，讓受困群眾扶繩脫險。你命令修理連指導員李明生第一個下水。這小伙子水性好，身強力壯。你打開一瓶白酒，讓李明生喝了幾口，又用酒搓紅了他的身體。你盯著他的眼睛，反復叮囑：“小心，小心！”李明生涉水沖上第一險灘。稍事休休息，又沖向第二險灘，但水深流急，浸水后的繩子沉重無比，他退了回來。你讓劉參謀長帶12名突擊隊員沖向第一險灘，支援李明生。李明生又向第二險灘沖去，前進30米，又退回，專業軍士張永紅接過李明生身上的繩子下了水。他前進了40米，被激流沖倒，灘上的同志們用繩子把他拖回來。戰士阮波接過繩子下水，無功而返。

②你心急如焚，脫衣下水，沖向第一險灘，與戰友們匯合。你掛上繩子，沖向第二險灘。水勢湍急，你的腿感覺到像籃球那么大的卵石在水下滾動。你和戰友們終于站在了第二險灘上，面對著濁浪翻滾的主河道。在河的下游200米處，虹環拔絲廠的廠房像脆弱的玩具一樣。一縷從烏云中透出來的血紅陽光照耀著河道，也照耀著站在岌岌可危的房頂上的九名工人蒼白的臉。他們已停止了喊叫，靜靜地向這邊張望著。

你觀察了幾分鐘水勢，跟身邊的劉參謀長商量，要親自帶繩子泅渡主河道。戰友們急了，都爭著搶繩子。你火了，指指正在那兒翹首盼望的群眾說：“別爭了，論水性你們誰也沒我好，我曾經是你們的游泳教員！”你仔細地檢查了綁在自己身上的救生繩，又檢查了粗大的橋繩。你是那樣的仔細，然后你要下水了。你回頭望望身后的戰友，用平常的目光。你對身邊的劉參謀長說：“我現在感覺到肚子真有點餓了。”劉參謀長看著你灰白的面孔和烏紫的嘴唇，剛想勸你不要下水，你已經把粗大的繩子掛在肩上，撲進了激流。你在水中走了幾步，便開始游泳。你感到徹骨的寒冷。沉重的繩子拖拽著你，使你無法施展游泳技術。在湍急冰涼的濁水中，你感到人的力量是那么微小。你是從渾江里游出來的孩子，渾江穿越你的故鄉遼寧桓仁縣城，注入鴨綠江，然后匯入波濤萬里的渤海。現在你游在槐河里，槐河注入子牙河，同樣匯入波濤萬里的渤海。你已在河北大地上工作了十七年，你把這里當作自己的第二故鄉，你愛這里的父老鄉親，就像愛你家鄉的父老鄉親一樣。你奮力地揮動雙臂，克服著水的沖力，克服著繩索的壓力，高高的浪頭打濕了你的頭顱，腥冷的濁水灌進你的嘴巴和鼻腔，你真的感覺到了人的力量在大自然面前是那么微小，但前有待救的父老，后有親愛的戰友，你的身上，又充溢著力量。你斜著身體，沖擊最洶涌的中流，水面上的漂浮物，像疾速的箭矢一樣。你躲著它們，看著它們奔騰而下。虹環拔絲廠遙遙在望。

廠房頂上的人們都站了起來，為你擔心，為你歡呼。一個小伙子，手持一根長長的竹竿，伸向你，想助你一臂之力，你也對著那竹竿伸出了手。但就在你的手即將抓住那竹竿時，一股暗流把你沖走。伸到面前的竹竿一閃而過。這時你如果回頭往后游，不遠處就是一片露出水面的亂石灘。③你沒有回頭，繼續往前游，憑你的水性和意志你可以游到對岸。你奮力地揮動雙臂，但你突然感到身體不由自主地旋轉起來，有一股力量把你往下拽。你知道自己陷入了漩渦。隨即你感到頭顱一陣劇痛，一棵倒在水中的大樹撞向了你。你沉入了水底，像魚兒游歸了大海。

你是從渾江游出來的孩子，十二歲時你曾在渾江里救起過一個八歲的女孩。但現在你沉在槐河的水底，像一條魚。第二險灘上的戰友們緊急地往后拽著那套在你肩上的救生繩，但他們手里沒了重量。繩子早已脫落了。戰友們熱淚滾滾，齊聲呼喚著你。他們要撲進激流去尋找你，但被眼含熱淚的劉處長和劉參謀長止住了。兵分兩路，一部分戰友繼續營救群眾，一部分沿河尋找你。縣里的領導聞訊趕來了。周圍的百姓聞訊趕來了。④淅瀝的雨止住了，太陽從云縫里鉆出來，槐河上鋪滿光芒。戰友們的哭喊聲與百姓的哭喊聲合在一起，震動著茫茫的水世界。但是你已經聽不到這些了。你從水里游來，又從水里游去。你是一條魚，游進了比大海還要寬廣的人心。

（有刪改）

1.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（ "）

A.文章開頭介紹了此次執行抗洪搶險任務的背景和遇到的困難，還交代了主人公“你”身患痢疾上抗洪前線的情況。

B.虹環拔絲廠的九名工人被困洪水之中，未能脫險，他們身處槐河的河心島上，水流湍急，進行救援的難度非常大。

C.李明生水性好，身強力壯，他第一個下水，下水前“你”讓他喝白酒并用酒搓紅他的身體，表明“你”對戰士的關心。

D.文章回顧了“你”的成長經歷，從渾江到槐河，表明“你”與渤海不可分割的聯系，突出“你”的水性好，就像是一條魚。

2.下列對文中畫橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（ "）

A.句子①中忘記雞蛋的細節，表明了“你”的“忘我”也為后面“肚子真有點餓了”做鋪墊。

B.句子②中“心急如焚”的心理，“脫衣下水”的動作，表現出“你”敢于擔當的精神。

C.句子③中“憑”字，表明“你”對水性的自信，也表明“你”對自己頑強意志的自信。

D.句子④的景物描寫具有象征意義，“鋪滿光芒”象征了抗洪搶險取得了決定性的勝利。

3.文章第五自然段寫出了文中“你”的哪些身心感受？請簡要說明。（ "）

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4.文章采用第二人稱進行敘述，并將人幻化成魚，分別有怎樣的藝術效果？請結合文本簡要分析。

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