數智時代紅色故事敘事的學術化構建與傳播策略

［摘要］文章探討數智時代紅色故事敘事的學術化構建與傳播策略，分析數字技術與智能技術如何為紅色故事的傳承與創新提供新路徑。通過理論構建與實證研究，文章闡述紅色故事傳播的現狀，分析紅色故事敘事的學術化構建，揭示數智化敘事在增強紅色故事吸引力、拓寬傳播渠道、深化文化內涵方面的獨特優勢，并提出數智時代紅色故事敘事的傳播策略，旨在促進紅色文化的有效傳播與廣泛認同，為新時代紅色故事的學術研究與文化傳播提供新視角。

［關鍵詞］數智時代；紅色故事；學術化構建；傳播策略

隨著數智時代的全面到來，信息傳播的方式發生了前所未有的變革，為文化傳承與創新帶來了新的機遇與挑戰。在此背景下，如何有效地講述紅色故事，不僅關乎歷史的記憶與傳承，更直接影響到國家文化軟實力的提升與國際話語權的構建。黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革 推進中國式現代化的決定》深刻指出，提升國家文化軟實力和中華文化影響力，加快構建中國話語和中國敘事體系，全面提升國際傳播效能。這是當前及未來一段時間內的重要任務。

紅色故事作為中國革命歷史與文化的重要組成部分，蘊含著豐富的精神內涵與時代價值，是中國式現代化進程中不可或缺的精神源泉。因此，文章探討數智時代紅色故事敘事的學術化構建與傳播策略，通過學術化的敘事構建與傳播策略創新，助力紅色故事在數智時代煥發新的生機與活力，以有效提升中華優秀傳統文化的國際傳播力，為構建人類命運共同體貢獻中國智慧與中國方案。

一、數智時代紅色故事傳播的現狀

在數智時代，紅色故事傳播展現獨有的特征，不僅體現傳播手段的多樣化、傳播內容的豐富化，還深刻影響著受眾的接收方式和傳播效果。

（一）傳播媒介的多元化：拓寬紅色故事的傳播渠道

隨著信息技術的飛速發展，傳播媒介的多元化成為數智時代紅色故事傳播的重要特征。一方面，報紙、電視、廣播等傳統媒體持續鞏固自身的權威性，發揮深度報道的優勢；另一方面，互聯網、社交平臺、短視頻等新媒體以即時性、互動性和廣泛覆蓋性，為紅色故事傳播開辟新渠道。

第54次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2024年6月，我國網民規模近11億人（10.9967億人），其中手機網民占整體網民比例高達99.7%。這一龐大的受眾群體為紅色故事的在線傳播提供了堅實的基礎。以抖音、快手等平臺為例，大量紅色故事通過短視頻形式呈現，彰顯短小精悍、易于傳播的特點，迅速吸引大量年輕受眾關注。據抖音平臺發布的數據，關于紅色故事的短視頻播放量已超過數十億人次，點贊、評論、分享等互動數據也屢創新高。

此外，虛擬現實（VR）、增強現實（AR）等技術的應用，更是為紅色故事傳播提供技術支持，為受眾提供沉浸式體驗，使受眾通過佩戴VR設備，身臨其境地感受革命歷史場景，從而增強對紅色故事的感知和認同。一項關于VR紅色旅游項目的調研數據顯示，通過VR紅色旅游項目，受眾對紅色文化的理解度和認同度顯著提升。

（二）內容生產的創新化：豐富紅色故事的敘事方式

在數智時代，內容生產的創新化成為紅色故事傳播的關鍵。傳統媒體與新媒體在內容生產上相互借鑒、融合創新，豐富紅色故事的敘事方式。

一方面，傳統媒體持續發揮自身專業性和權威性的優勢，深入挖掘紅色文化資源，推出一系列高質量的紅色題材影視作品、紀錄片和專題節目。這些作品以宏大的敘事視角和深刻的情感表達，展現了革命歷史的波瀾壯闊和英雄人物的崇高精神［1］。例如，《覺醒年代》《長津湖》《懸崖之上》等以深邃的歷史視角、精彩的敘事手法和震撼的視覺效果，生動再現了革命先烈的英勇事跡和崇高精神，激發了廣大受眾的愛國熱情和民族自豪感，成為傳播紅色文化、弘揚正能量的重要載體。另一方面，新媒體更加注重內容的創新性和互動性，通過短視頻、直播、互動問答等形式，將紅色故事以更加生動、活潑的方式呈現給受眾。例如，微博等平臺推出的“紅色故事接龍”活動，鼓勵受眾創作并分享自己的紅色故事片段，形成良好的用戶生成內容（UGC）生態。相關數據顯示，該活動參與人數超過了百萬人，產生了大量優質內容。此外，數智技術還為紅色故事的內容生產提供了更多可能性。也就是說，傳統媒體和新媒體等通過大數據分析、人工智能等技術，可以精準把握受眾需求，實現紅色故事內容的個性化推送和定制化生產。

（三）受眾互動的深入化：增強紅色故事的傳播效果

在數智時代，受眾互動的深入化成為紅色故事傳播效果提升的關鍵因素。受眾通過線上線下相結合的方式，更加積極地參與紅色故事的傳播，形成良好的傳播氛圍和傳播效果。

一方面，線上互動成為紅色故事傳播的重要渠道。社交平臺、短視頻等新媒體為受眾互動提供便捷的服務，如點贊、評論、分享等。這些互動不僅提高了受眾的參與感和歸屬感，還促進了紅色故事的廣泛傳播。據抖音平臺發布的數據，關于紅色故事的短視頻評論量、分享量均呈現快速增長態勢。另一方面，線下活動為紅色故事的傳播提供了有力支持。受眾可以通過參與紅色旅游、紅色教育、紅色文化展覽等活動，親身體驗革命歷史場景，感受紅色文化的魅力。這些活動不僅豐富了受眾的文化生活，還增強了他們對紅色故事的認同感和自豪感。

綜上所述，數智時代紅色故事傳播呈現傳播媒介多元化、內容生產創新化以及受眾互動深入化的特點，不僅拓寬紅色故事的傳播渠道，豐富紅色故事的敘事方式，還增強紅色故事的傳播效果。未來，隨著數智技術的不斷發展和應用，紅色故事的傳播將迎來更加廣闊的發展前景。

二、數智時代紅色故事敘事的學術化構建

在數智時代，紅色故事敘事的學術化構建不僅是傳承紅色基因、弘揚革命精神的重要途徑，也是提升國家文化軟實力、增強民族自信心的關鍵舉措。筆者認為，要從構建系統化的理論框架、實現內容的深度整合與創新、探索多元化的敘事策略與傳播模式三個維度，探討紅色故事敘事的學術化構建。

（一）構建系統化的理論框架

紅色故事敘事的學術化構建，是深化紅色文化傳承與創新的重要基石。這需要有關主體構建一套全面而系統的理論框架，為紅色故事傳播的策略規劃與實踐操作提供明確的依據與導向。這一理論框架的構建要廣泛汲取馬克思主義理論的精髓，融合傳播學、歷史學、文化學等多個學科的前沿視角，通過跨學科的綜合分析，確保紅色文化傳播的理論根基既深厚又寬廣。

具體來說，在這一理論框架的構建過程中，有關主體要深刻挖掘紅色文化的歷史淵源，理解其在不同歷史時期所承載的特定意義與價值，并緊密結合時代背景，揭示紅色文化在新時代的現實意義與深遠影響。此外，有關主體還要準確把握不同受眾的認知特點、興趣偏好及信息接收習慣等特征，確保紅色文化傳播的針對性和有效性。

需要注意的是，這一理論框架的具體內容應涵蓋紅色文化傳播的基本原則，明確傳播活動應遵循的導向性、真實性、創新性等核心原則；提煉核心要素，包括紅色文化資源的挖掘與整合、傳播內容與形式的創新設計等；構建科學的傳播機制，涉及傳播渠道的選擇、傳播策略的制訂以及傳播效果的反饋等；建立效果評估體系，通過量化指標與質性分析相結合的方式，全面評估紅色文化傳播的效果，為后續的傳播活動提供數據支持與經驗借鑒。這一系列理論與實踐的緊密結合，將為紅色故事的深度挖掘與精準傳播奠定堅實的基礎，推動紅色文化在新時代煥發新的生機與活力。

（二）實現內容的深度整合與創新

在數智時代，內容的深度整合與創新在紅色故事敘事的學術化構建中扮演著舉足輕重的角色。面對互聯網上浩瀚無垠且日益碎片化的信息海洋，有關主體如何高效地整合紅色文化資源，并從中提煉出既具有代表性又富含感染力的故事與元素，直接關乎紅色文化傳播的實際效果與深遠影響。

第一，深入挖掘紅色文化的歷史底蘊與時代價值，是內容整合的起點。這意味著有關主體要系統性地梳理歷史事件、英雄人物、革命精神等核心要素，通過細致的考據與合理的編排，構建起脈絡清晰、內涵豐富的故事鏈條。在這一過程中，有關主體不僅要對紅色文化有深入的理解與認識，更要具備將歷史與現實巧妙結合的洞察力，確保紅色故事講述既忠于歷史，又激發受眾的情感共鳴。第二，內容的創新表達是提升紅色文化傳播力的關鍵。在數智技術的助力下，有關主體要勇于嘗試現代敘事手法，如影視化改編、動漫創作、虛擬現實體驗等，讓紅色故事以更加生動、直觀、互動的形式呈現給廣大受眾。這不僅能夠打破傳統傳播方式的局限，使紅色文化更加貼近年輕人的審美與生活方式，還能夠在潛移默化中深化受眾對紅色文化的理解與認同，讓紅色基因在新時代得以傳承與發揚［2］。例如，有關主體可以通過虛擬現實技術重現歷史場景，利用短視頻、微電影等形式講述紅色故事，增強受眾的沉浸感和代入感。

（三）探索多元化的敘事策略與傳播模式

在數智化浪潮席卷全球的當下，敘事策略與傳播模式的選擇對紅色故事傳播的成效具有決定性的意義。為了更有效地觸達并影響更廣泛的受眾，有關主體必須積極探索并實踐多元化的敘事策略與傳播模式。

第一，敘事視角的多樣化是提升紅色故事傳播吸引力的關鍵。有關主體不僅要從宏觀視角出發，講述國家、民族的壯闊史詩，展現紅色故事的宏大敘事，也要從微觀層面入手，挖掘并講述個體、家庭的感人故事，通過細膩的情感描繪，使紅色故事更加接地氣、入人心。這種宏觀與微觀相結合的敘事方式，有助于打破紅色故事傳播的壁壘，讓紅色文化更加貼近人們的日常生活，引發人們的情感共鳴。第二，在數智時代，新媒體的崛起為紅色文化傳播提供了前所未有的機遇。有關主體要充分利用新媒體優勢，構建線上線下相融合的立體傳播網絡。在線上，有關主體要通過官方網站、社交平臺、移動應用等渠道，實現紅色故事的快速、廣泛傳播，并利用大數據、人工智能等技術進行精準推送，提高紅色故事傳播的針對性和有效性。在線下，有關主體要依托紅色教育基地、紀念館、博物館等實體場所，開展實地教學、互動體驗等活動，讓受眾在身臨其境中感受紅色文化的魅力。

此外，跨界合作與文化IP的打造也是紅色文化傳播的新路徑。有關主體要通過與其他領域的合作，如影視、游戲、旅游等，拓寬紅色故事傳播的邊界，吸引更多年輕受眾關注，并精心策劃和運營，打造出具有鮮明特色和廣泛影響力的紅色文化IP，進一步提升紅色文化的傳播力和影響力，讓紅色文化在新時代綻放新的光彩。

三、數智時代紅色故事敘事的傳播策略

（一）內容創新：以故事化敘事增強感染力

在數智時代，受眾的信息接收習慣發生改變，傳統的單向、說教式的傳播方式已難以適應當前受眾多元化、個性化的信息需求。面對這一挑戰，有關主體要在傳播紅色故事時積極探索并實踐以故事化敘事為核心的新型傳播策略，在尊重受眾信息接收習慣的同時，深入挖掘紅色故事的歷史內涵與時代價值，讓紅色文化在新時代煥發出更加璀璨的光芒。

故事化敘事是紅色故事敘事傳播的一種創新手法，其核心在于通過生動、感人的故事情節，將紅色文化的精髓與內涵融入其中，使受眾在享受故事的過程中自然而然地感受紅色文化的魅力與力量。有關主體在運用這一策略時，不僅要注重選取具有代表性、典型性的紅色故事，更要在講述過程中巧妙融入歷史背景、人物性格、情感糾葛等元素，使紅色故事更加飽滿、立體，從而增強紅色文化的感染力和吸引力。

同時，有關主體也要充分利用數智技術，如虛擬現實（VR）、增強現實（AR）、大數據等，為紅色故事敘事傳播插上科技的翅膀。也就是說，有關主體尤其是主流媒體要通過構建虛擬的紅色文化場景，讓受眾仿佛置身于歷史的長河，親身體驗紅色文化的魅力；利用大數據分析受眾的喜好與需求，實現紅色故事的精準推送，提高傳播的針對性和有效性［3］。例如：央視推出的系列紀錄片《不忘初心》，通過講述中國共產黨人的初心故事，展現他們堅定的理想信念和偉大的奮斗精神，引發廣泛的社會共鳴［1］；新華社利用短視頻平臺，推出《紅色記憶》系列等紅色故事短視頻，以短小精悍的形式，快速傳遞紅色文化的精髓，有效觸達年輕受眾。

（二）平臺融合：構建全媒體傳播矩陣

在數智時代，媒體融合已成為推動信息傳播與文化傳播的重要趨勢。在這一背景下，有關主體要充分發揮自身在內容生產、品牌影響力等方面的優勢，積極構建涵蓋電視、廣播、報紙、網站、社交平臺、移動應用等多渠道的全媒體傳播矩陣，為紅色故事的傳播開辟更為廣闊的空間。

這一全媒體傳播矩陣的構建，不僅能實現紅色故事在多平臺上的同步發布與廣泛傳播，更通過傳統媒體與新媒體的深度融合，形成優勢互補、資源共享的傳播格局。電視、廣播、報紙等傳統媒體，以權威性和公信力，為紅色故事敘事傳播提供了堅實的基石。網站、社交平臺、移動應用等新媒體則以互動性、即時性和個性化等特點，為紅色故事敘事傳播增添了新的活力。傳統媒體與新媒體的深度融合不僅擴大了紅色故事傳播的覆蓋面，更增強了紅色故事傳播的效果。

此外，有關主體尤其是主流媒體還要充分利用大數據、人工智能等技術，對受眾的信息接收習慣、興趣愛好等進行深入分析，準確把握受眾的需求與偏好，有針對性地調整傳播策略和內容形式，實現紅色故事的精準推送和個性化服務，使紅色故事更加貼近受眾、深入人心，從而提高紅色故事的傳播效率，增強紅色故事的傳播效果。例如：央視在播出紅色題材紀錄片的同時，在官方網站、社交平臺等新媒體進行同步直播和互動討論，形成線上線下聯動的傳播格局［4］；新華社依托強大的新聞采編能力和全球化傳播網絡，將紅色故事推向世界舞臺，增強紅色故事的國際傳播力。

（三）互動參與：激發受眾參與熱情與認同感

在數智化浪潮不斷推進的今天，互動參與已成為提升信息傳播效果不可或缺的一環。有關主體要在傳播紅色故事的過程中積極創新傳播方式，注重激發受眾的參與熱情與認同感，通過舉辦豐富多彩的線上線下活動、巧妙設置互動話題等，引導受眾從傳統的被動接收轉變為積極主動的參與，從而增強紅色文化傳播的吸引力和影響力。

在線上，有關主體要充分利用社交媒體、移動應用等平臺，發起話題討論、投票評選、在線問答等互動活動，鼓勵受眾分享自己的紅色故事，表達對紅色文化的理解與感悟，從而為受眾提供一個展示自我、交流思想的平臺，在無形中加深受眾對紅色文化的認知與認同。在線下，有關主體要通過舉辦紅色文化講座、展覽、演出等活動，設置互動環節，如現場問答、角色扮演等，邀請受眾親身體驗紅色文化的魅力，并結合當地紅色文化資源，以生動、直觀的方式展現紅色故事，讓受眾在參與中感受紅色文化的深厚底蘊，進一步激發受眾的參與熱情，增強紅色文化傳播的互動性。

此外，有關主體還要注重將線上線下活動相結合，形成互動閉環。也就是說，有關主體尤其是主流媒體要通過線上活動的預熱與引導，吸引受眾關注并參與線下活動，并將線下活動的精彩瞬間與感人故事在線上進行廣泛傳播，形成二次傳播效應。這種線上線下相結合的互動方式，不僅拓寬了紅色故事傳播的渠道，更在受眾心中留下了深刻的紅色印象。例如：央視在播出紅色題材電視劇的同時，舉辦觀劇會、研討會等活動，邀請專家學者和受眾共同探討劇情背后的歷史背景和時代意義；新華社在社交平臺上設置紅色故事話題挑戰賽，鼓勵受眾創作并分享自己的紅色故事短視頻，形成良好的用戶生成內容（UGC）生態［5］。這些互動參與活動不僅豐富了紅色故事傳播的形式和內容，也增強了受眾對紅色文化的認同感和歸屬感。

四、結論與展望

在數智時代，紅色故事敘事的學術化構建與傳播策略不僅是對傳統文化傳播模式的創新與拓展，更是對紅色文化的深度挖掘與廣泛弘揚。

（一）學術化構建夯實紅色故事敘事理論基礎

目前，學界從敘事學、傳播學、文化學等多學科視角出發，對紅色故事敘事進行學術化構建，明確其核心價值、敘事原則與傳播機制。這一構建過程不僅豐富紅色文化傳播的理論體系，也為實踐中的敘事創新與傳播策略提供堅實的理論支撐。未來，隨著研究的深入，紅色故事敘事的學術化構建將更加完善，形成具有中國特色的紅色文化傳播理論體系。

（二）數智技術賦能紅色故事敘事新形態

數智技術的應用豐富了紅色故事敘事的傳播手段和傳播渠道。紅色故事可以通過虛擬現實（VR）、增強現實（AR）、大數據分析等技術，將內容以更加生動、直觀、互動的方式呈現給受眾，從而提升自身的吸引力和感染力。未來，隨著技術的不斷進步，紅色故事敘事將呈現更加多樣化、個性化、智能化的新形態，為受眾帶來更加豐富、深刻的紅色文化體驗。

（三）互動參與成為紅色故事敘事傳播新趨勢

在數智時代，受眾的參與度和互動性成為衡量傳播效果的重要指標。受眾可以通過社交平臺、短視頻等，呈現紅色故事敘事傳播新趨勢，更加便捷地參與紅色故事的傳播，形成良好的用戶生成內容（UGC）生態，從而增強自身的歸屬感和認同感，促進紅色故事的廣泛傳播。未來，隨著新媒體技術的不斷發展，互動參與將成為紅色故事敘事傳播的新趨勢，為紅色文化的傳承與發展注入新的活力。

（四）國際化傳播拓展紅色故事敘事新空間

在全球化背景下，紅色故事的國際化傳播顯得尤為重要。有關主體通過國際媒體、文化交流活動等方式，將紅色故事推向世界舞臺，有助于拓展紅色故事敘事新空間，增進國際社會對中國的了解和認同。同時，有關主體也要借鑒國際先進的傳播理念和手段，提升紅色文化的國際影響力和競爭力。未來，隨著我國國際地位的不斷提升和文化軟實力的持續增強，紅色故事的國際化傳播將迎來更加廣闊的發展空間。

面對數智時代的機遇與挑戰，紅色故事敘事的學術化構建與傳播策略要不斷創新與完善。未來，有關主體要繼續深化理論研究，探索紅色文化的新內涵和新價值；加強技術創新與應用，推動紅色故事敘事手段的多元化和智能化；強化受眾互動與參與，構建紅色文化傳播的良好生態；拓展國際化傳播渠道和平臺，提升紅色文化的國際影響力和競爭力，從而將紅色故事敘事推向新的發展高度，為傳承紅色基因、弘揚革命精神、增強民族自信心和凝聚力做出更大的貢獻。

［參考文獻］

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［3］楊慧，甄月欣.主流文化與青年文化的對話：互聯網語境下《覺醒年代》在青年受眾群體中的傳播研究［J］.現代視聽，2021（09）：65-70.

［4］俞云峰.提升傳播動能 賡續紅色精神：從《紅色詩詞里的黨史故事》看重大主題宣傳的創新表達［J］.中國廣播，2021（09）：32-35.

［5］黃佳殷.黨史故事賦能紅色經典歌曲傳播：碎片化傳播時代的主流宣傳實踐［J］.新聞文化建設，2021（13）：11-12.