新生代農(nóng)民工初職持續(xù)期的影響因素分析

摘 要：新生代農(nóng)民工初次就業(yè)的持續(xù)時(shí)間不同且受到不同因素的影響。利用單因素模型的KM生存曲線對(duì)河南省調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)偏好、受教育水平、收入水平、婚姻狀況等因素均會(huì)影響新生代農(nóng)民工的就業(yè)決策。因此，應(yīng)盡快完善職業(yè)教育培養(yǎng)模式，提高農(nóng)民工教育水平；多渠道、全方位引導(dǎo)農(nóng)民工樹(shù)立正確的職業(yè)發(fā)展觀；增強(qiáng)農(nóng)民工的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，助其做好就業(yè)決策。

關(guān)鍵詞：新生代農(nóng)民工；初職持續(xù)期；KM生存曲線

一、研究背景和文獻(xiàn)回顧

老一代農(nóng)民工在我國(guó)改革開(kāi)放發(fā)展過(guò)程中作出了巨大貢獻(xiàn)，新生代農(nóng)民工在國(guó)民經(jīng)濟(jì)生活中同樣扮演著不可替代的重要角色。新生代農(nóng)民工就職于城市的各行各業(yè)，呈現(xiàn)出與老一代農(nóng)民工不同的特點(diǎn)，他們除了關(guān)注職業(yè)帶來(lái)的收入，還會(huì)考慮就業(yè)環(huán)境、勞動(dòng)強(qiáng)度和職業(yè)晉升等。正因?yàn)槿绱耍叭齻€(gè)月離職”現(xiàn)象在新生代農(nóng)民工中普遍存在。這說(shuō)明新生代農(nóng)民工個(gè)人就業(yè)權(quán)利意識(shí)覺(jué)醒，也說(shuō)明勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)農(nóng)民工保護(hù)不足。頻繁更換工作會(huì)造成人力資本積累的不足。根據(jù)英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿爾弗雷德·馬歇爾（Alfred Marchall）在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》一書(shū)中的論述，人所具備的技能和知識(shí)有利于個(gè)人收入的增長(zhǎng)。舒伯（Super）1953年提出的職業(yè)生涯理論認(rèn)為，25歲之前的職業(yè)探索期將形成對(duì)職業(yè)的基本認(rèn)知，同時(shí)較少的更換工作次數(shù)也被認(rèn)為是就業(yè)穩(wěn)定的一個(gè)主要特征。從這些論述中可知，職業(yè)持續(xù)是收入提高、技能積累和職業(yè)發(fā)展的前提。

已有文獻(xiàn)主要從宏觀和微觀兩個(gè)角度對(duì)新生代農(nóng)民工職業(yè)持續(xù)期較短的影響因素進(jìn)行研究。宏觀層面上，邵敏認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、產(chǎn)業(yè)和貿(mào)易升級(jí)可能對(duì)就業(yè)市場(chǎng)帶來(lái)影響，進(jìn)而影響農(nóng)民工就業(yè)機(jī)會(huì)。微觀層面上，新生代農(nóng)民工的個(gè)體特征、就業(yè)特征、家庭特征、社會(huì)關(guān)系等是主要的影響因素。但以往對(duì)新生代農(nóng)民工就業(yè)的相關(guān)探討缺乏2020年后的研究樣本，且部分影響因素未納入研究。本文利用河南省調(diào)查數(shù)據(jù)，對(duì)河南省內(nèi)新生代農(nóng)民工初職持續(xù)期情況及其影響因素進(jìn)行研究。

二、分析框架和研究假設(shè)

行為經(jīng)濟(jì)學(xué)下的風(fēng)險(xiǎn)偏好理論對(duì)人對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度進(jìn)行了討論，風(fēng)險(xiǎn)偏好按照個(gè)體差異可分為風(fēng)險(xiǎn)喜好、風(fēng)險(xiǎn)中立和風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避。風(fēng)險(xiǎn)喜好是指?jìng)€(gè)體為完成目標(biāo)而主動(dòng)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的數(shù)量較多，風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避是指當(dāng)個(gè)體面對(duì)一個(gè)收益可能高但風(fēng)險(xiǎn)大于一個(gè)收益低但風(fēng)險(xiǎn)小的選擇不情愿的程度。風(fēng)險(xiǎn)偏好可以預(yù)測(cè)人類行為。因?yàn)槿藗儫o(wú)法知道決策的全面結(jié)果，如果將“換工作”視為一種風(fēng)險(xiǎn)，那么人們對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的不同反應(yīng)將帶來(lái)不同的選擇結(jié)果。因此，提出研究假設(shè)H1：風(fēng)險(xiǎn)偏好會(huì)影響新生代農(nóng)民工就業(yè)決策，喜好風(fēng)險(xiǎn)的人更容易換工作，風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的人更傾向穩(wěn)定的工作。

根據(jù)人力資本理論，學(xué)習(xí)可以通過(guò)教育、培訓(xùn)和工作中的具體實(shí)踐獲得，在這些過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生個(gè)人的新增成本，但可以體現(xiàn)為個(gè)體身上的技能提升而轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)人能力資本。這種技能型的資本具有正外部性，在有益于個(gè)人的同時(shí)也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。因此，農(nóng)民工收入可能因?yàn)樽陨斫逃教岣叨玫礁纳啤Ｈ欢瑥膭趧?dòng)力市場(chǎng)分割理論的角度來(lái)看，主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)中勞動(dòng)者與雇主間關(guān)系密切，勞動(dòng)者的工資制定規(guī)則早已由制度決定，他們的工作內(nèi)容多為市場(chǎng)中的關(guān)鍵崗位，且工資水平高。與之相反，次級(jí)勞動(dòng)力市場(chǎng)則表現(xiàn)為工資較低、晉升機(jī)會(huì)較少、就業(yè)環(huán)境惡劣、工作強(qiáng)度較高等特點(diǎn)。在次級(jí)勞動(dòng)力市場(chǎng)中，勞動(dòng)者缺乏管理、流動(dòng)性大，與雇主缺乏嵌入關(guān)系。農(nóng)民工處于次級(jí)勞動(dòng)力市場(chǎng)，會(huì)在就業(yè)初期不斷通過(guò)職業(yè)搜尋實(shí)現(xiàn)職業(yè)匹配。因此，提出研究假設(shè)H2：相對(duì)于高教育水平的新生代農(nóng)民工，低教育水平的新生代農(nóng)民工初職持續(xù)期更長(zhǎng)。

從收入的角度，無(wú)論老一代農(nóng)民工還是新生代農(nóng)民工，收入水平都是就業(yè)選擇時(shí)最主要的考慮因素。短暫的收入水平變化可能不會(huì)影響就業(yè)選擇，但預(yù)計(jì)年工資性收入水平對(duì)生活會(huì)造成較大影響。如果通過(guò)目前工資水平計(jì)算出的年收入較低，農(nóng)民工就更容易產(chǎn)生換工作的想法。同時(shí)，數(shù)字技術(shù)時(shí)代特征支持了信息的即時(shí)性和高效性，當(dāng)農(nóng)民工看到有更高收入的工作機(jī)會(huì)時(shí)，會(huì)選擇提前結(jié)束初職，這造成了農(nóng)民工不斷變換工作的低就業(yè)質(zhì)量狀態(tài)。因此，提出研究假設(shè)H3：預(yù)計(jì)年工資性收入越高的農(nóng)民工初職持續(xù)期更長(zhǎng)。

三、數(shù)據(jù)來(lái)源和變量選擇

（一）數(shù)據(jù)來(lái)源

本文數(shù)據(jù)均來(lái)源于項(xiàng)目組成員采集數(shù)據(jù)，問(wèn)卷通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和實(shí)地兩種形式發(fā)放，共回收問(wèn)卷389份，其中有效樣本312份。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局對(duì)新生代農(nóng)民工的定義，本文將1980年后出生、戶籍在農(nóng)村、有城市務(wù)工經(jīng)歷的外來(lái)務(wù)工人群作為研究對(duì)象。

（二）變量選擇

一是被解釋變量。被解釋變量為農(nóng)民工就業(yè)持續(xù)期，以初職工作的持續(xù)時(shí)間作為衡量指標(biāo)。在問(wèn)卷中，詢問(wèn)了第一次就業(yè)的開(kāi)始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間，用工作的結(jié)束時(shí)間減去開(kāi)始的時(shí)間，就得到了初職工作的持續(xù)時(shí)間。

農(nóng)民工工作的結(jié)束時(shí)間－農(nóng)民工工作的開(kāi)始時(shí)間：

二是解釋變量。解釋變量為農(nóng)民工個(gè)體層面和職業(yè)層面變量。個(gè)體層面主要包括的變量有農(nóng)民工的風(fēng)險(xiǎn)偏好、性別、婚姻狀況、教育水平。職業(yè)層面主要包括的變量有預(yù)計(jì)年工資性收入和周工作小時(shí)數(shù)。

三是控制變量。參考尹海潔的處理方法，將農(nóng)民工年齡納入控制變量。

表1給出了分析中所使用變量的解釋以及描述性統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

四、模型設(shè)定和實(shí)證結(jié)果

（一）模型設(shè)定

本部分將建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型分析風(fēng)險(xiǎn)偏好對(duì)農(nóng)民工就業(yè)穩(wěn)定性的影響，采用以持續(xù)時(shí)間為就業(yè)持續(xù)指標(biāo)的生存分析方法進(jìn)行實(shí)證分析。用農(nóng)民工就業(yè)生存函數(shù)估計(jì)農(nóng)民工就業(yè)持續(xù)時(shí)長(zhǎng)的分布特征。

F（t）就是在時(shí)間t之前發(fā)生更換工作的概率。

KM生存曲線（即Kaplan-Meier曲線，用于估計(jì)生存函數(shù)，即在給定時(shí)間點(diǎn)生存下來(lái)的概率）對(duì)參數(shù)設(shè)定有要求，主要通過(guò)曲線的斜率來(lái)表示事件發(fā)生可能性的強(qiáng)度，當(dāng)曲線完全水平時(shí)，則表明沒(méi)有實(shí)際意義。

（二）結(jié)果討論

基于KM乘積限估計(jì)式對(duì)農(nóng)民工初職行為進(jìn)行總體估計(jì)，圖1顯示了農(nóng)民工就業(yè)時(shí)工作持續(xù)時(shí)長(zhǎng)的KM生存曲線，橫軸以年為單位，觀察起點(diǎn)為0，表示了觀察時(shí)間下農(nóng)民工就業(yè)持續(xù)時(shí)長(zhǎng)；縱軸為未離開(kāi)初職的農(nóng)民工比例，圖中曲線下降的趨勢(shì)表明了農(nóng)民工就業(yè)持續(xù)變化。從圖中可以看出，隨著工作持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)，曲線開(kāi)始下降，從曲線變化趨勢(shì)可以發(fā)現(xiàn)，工作前5年（特別是前2年）的曲線下降趨勢(shì)明顯，10年后趨于平緩，直至全部結(jié)束初職。

圖2描述了不同風(fēng)險(xiǎn)偏好對(duì)農(nóng)民工初職持續(xù)期情況的影響。整體來(lái)看，風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避型農(nóng)民工就業(yè)穩(wěn)定性最強(qiáng)且曲線均勻下降，說(shuō)明風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避型農(nóng)民工的風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度在就業(yè)過(guò)程中幾乎沒(méi)有變化。風(fēng)險(xiǎn)喜好型農(nóng)民工就業(yè)持續(xù)時(shí)間在初期最短，但與風(fēng)險(xiǎn)中立型農(nóng)民工的KM生存曲線差異較小。在第8年時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)中立型農(nóng)民工KM生存曲線與風(fēng)險(xiǎn)偏好型農(nóng)民工KM生存曲線交替下降，風(fēng)險(xiǎn)中立型農(nóng)民工成為最不穩(wěn)定的一組。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，風(fēng)險(xiǎn)偏好型農(nóng)民工KM生存曲線下降平穩(wěn)，而風(fēng)險(xiǎn)中立型農(nóng)民工KM生存曲線較為陡峭。這說(shuō)明風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度的影響會(huì)隨著就業(yè)時(shí)間而發(fā)生細(xì)微變化，風(fēng)險(xiǎn)中立型農(nóng)民工初職持續(xù)期不穩(wěn)定，可能其他因素起到了調(diào)節(jié)作用，這也驗(yàn)證了風(fēng)險(xiǎn)偏好這一影響因素對(duì)農(nóng)民工就業(yè)存在交互作用，研究假設(shè)H1得到驗(yàn)證。

圖3描繪了不同教育水平農(nóng)民工初職持續(xù)期的情況。圖中給出4組不同教育水平農(nóng)民工的KM生存曲線。其中，初職時(shí)間較為穩(wěn)定的是小學(xué)學(xué)歷；初中與高中學(xué)歷的農(nóng)民工在初職前5年存在差異，而后很快消失；大專及以上學(xué)歷水平呈現(xiàn)出最不平穩(wěn)的狀態(tài)。小學(xué)學(xué)歷的農(nóng)民工因教育水平低反而更珍惜找到的工作，而教育水平較高的農(nóng)民工在次級(jí)勞動(dòng)力市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)更明顯，為更換工作提供了條件。整體而言，不論是什么教育水平，所有農(nóng)民工都呈現(xiàn)了前5年下降趨勢(shì)最為明顯的特征，教育水平較高的農(nóng)民工在前5年大多會(huì)快速離職，只有約50%的農(nóng)民工在5年后還保持不變，說(shuō)明高學(xué)歷農(nóng)民工對(duì)工作要求更高、更清楚自己的職業(yè)期待。研究假設(shè)H2得到驗(yàn)證。

圖4描繪了不同預(yù)計(jì)年工資性收入農(nóng)民工初職持續(xù)期的情況。其中，預(yù)計(jì)年工資性收入（估算）最低的2組更換工作風(fēng)險(xiǎn)最高，工作持續(xù)時(shí)間最短。預(yù)計(jì)年工資性收入為21 600元及以下的農(nóng)民工KM生存曲線具有一定的波動(dòng)性，更換工作風(fēng)險(xiǎn)在入職前4年最為強(qiáng)烈；工作第4年是此收入水平農(nóng)民工更換工作的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)镵M生存曲線從陡峭變得平緩，更換工作風(fēng)險(xiǎn)低于預(yù)計(jì)年工資性收入在21 720～42 000元的農(nóng)民工，而后更趨于平緩，逐漸接近高收入水平農(nóng)民工群體。高收入人群的穩(wěn)定收入一般依賴于穩(wěn)定的就業(yè)。可以看出，較高收入水平的農(nóng)民工更珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)，一旦他們對(duì)收入水平不滿意，或者由于短視看到計(jì)件或計(jì)時(shí)工作單日收入水平更高，則更容易作出跳槽的決定。研究假設(shè)H3得到驗(yàn)證。

表2是個(gè)體特征影響下不同婚姻狀態(tài)農(nóng)民工初職持續(xù)期的情況。整體來(lái)看，已婚農(nóng)民工的職業(yè)穩(wěn)定性遠(yuǎn)高于未婚農(nóng)民工。在初職的第2年，有約23%的已婚農(nóng)民工離開(kāi)自己的工作，而未婚農(nóng)民工則有約50%離開(kāi)原有工作。從整體變化趨勢(shì)來(lái)看，已婚農(nóng)民工的變化較為平緩；而未婚農(nóng)民工在前5年的下降速度非常快，有75%的未婚農(nóng)民工更換了工作。從第9年開(kāi)始，未婚農(nóng)民工呈現(xiàn)出一個(gè)較為平穩(wěn)的水平，到第15年，未婚農(nóng)民工大多數(shù)選擇離開(kāi)初職，對(duì)比下的已婚農(nóng)民工最長(zhǎng)堅(jiān)持了18年。觀察不同性別農(nóng)民工的初職持續(xù)期，男性的更換工作風(fēng)險(xiǎn)要低于女性。無(wú)論男女，在初職前2年都有約20%離開(kāi)原工作，性別差異從第2年開(kāi)始不斷加大。

表2 農(nóng)民工個(gè)體特征影響下初職離職率

表3是職業(yè)特征影響下周工作小時(shí)數(shù)對(duì)農(nóng)民工初職持續(xù)期的影響情況。在初職前2年，無(wú)論每周工作小時(shí)數(shù)是在正常范圍還是超時(shí)以及嚴(yán)重超時(shí)，離職率都較高，分別為15%、28%、36%。5年后，每周工作時(shí)間在41～60小時(shí)的農(nóng)民工有46%離開(kāi)了原工作，嚴(yán)重超時(shí)工作的農(nóng)民工離職速度更快。從不同入職年齡農(nóng)民工初職持續(xù)期的統(tǒng)計(jì)情況可以看出，影響農(nóng)民工初職持續(xù)期的因素主要包括當(dāng)時(shí)的國(guó)家政策、農(nóng)民工管理政策以及勞動(dòng)力市場(chǎng)的發(fā)展水平。

表3 農(nóng)民工職業(yè)特征影響下初職離職率

總體而言，新生代農(nóng)民工初職持續(xù)期在前2年下降速度最快，在第5年時(shí)出現(xiàn)更換工作高峰期。如果以工作持續(xù)期5年為穩(wěn)定就業(yè)，農(nóng)民工整體就業(yè)穩(wěn)定性較差。婚姻狀態(tài)、教育水平、年齡、周工作時(shí)數(shù)、入職年齡、預(yù)計(jì)年工資性收入水平以及風(fēng)險(xiǎn)偏好都對(duì)農(nóng)民工初職的持續(xù)時(shí)間有不同程度的影響，且呈現(xiàn)不同變化趨勢(shì)。在各個(gè)組別中，超時(shí)工作嚴(yán)重、入職年齡在25歲以內(nèi)、收入水平較低是更換工作風(fēng)險(xiǎn)最高的特征。

五、延長(zhǎng)新生代農(nóng)民工初職持續(xù)期的對(duì)策建議

（一）盡快完善職業(yè)教育培養(yǎng)模式，提高農(nóng)民工教育水平

教育是人力資本最主要的組成，是提升人力資本的最基本方式，提高農(nóng)民工教育水平刻不容緩。與普通人力資源不同的是，農(nóng)民工在二元體制下誕生，其獨(dú)特性決定了農(nóng)民工教育應(yīng)滿足職業(yè)需要。因此，應(yīng)盡快完善職業(yè)教育。相關(guān)部門(mén)應(yīng)制定相關(guān)支持政策，用補(bǔ)貼等手段促進(jìn)農(nóng)民工繼續(xù)教育。執(zhí)行更嚴(yán)格的職業(yè)資格證書(shū)取得方式，體現(xiàn)職業(yè)資格證書(shū)的價(jià)值，要讓農(nóng)民工感覺(jué)到教育對(duì)收入的增長(zhǎng)作用，以促進(jìn)更理性就業(yè)選擇，減少高強(qiáng)度工作給農(nóng)民工帶來(lái)的心理影響和身體危害。

（二）多渠道、全方位引導(dǎo)農(nóng)民工樹(shù)立正確的職業(yè)發(fā)展觀

受生長(zhǎng)環(huán)境、教育水平和勞動(dòng)經(jīng)歷的影響，不少農(nóng)民工缺乏對(duì)職業(yè)發(fā)展的充分理解，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能力不足。相關(guān)部門(mén)在教育和引導(dǎo)農(nóng)民工提高個(gè)人素養(yǎng)的過(guò)程中，可以利用社區(qū)服務(wù)站提供崗位信息和職業(yè)前景分析，提高其職業(yè)認(rèn)知能力。應(yīng)多部門(mén)形成合力，引導(dǎo)農(nóng)民工樹(shù)立正確的職業(yè)發(fā)展觀；加強(qiáng)農(nóng)民工的職業(yè)獲得感，培養(yǎng)其正確的價(jià)值觀。運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，開(kāi)發(fā)適合新生代農(nóng)民工的就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái)，幫助其快捷匹配適合的崗位并增強(qiáng)其就業(yè)穩(wěn)定性。

（三）增強(qiáng)農(nóng)民工的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，助其做好就業(yè)決策

風(fēng)險(xiǎn)偏好是影響個(gè)體風(fēng)險(xiǎn)決策的重要因素。要充分考慮農(nóng)民工的風(fēng)險(xiǎn)偏好特征和差異，提供合適的環(huán)境和支持，避免農(nóng)民工因風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不足而頻繁更換工作。理性認(rèn)識(shí)更換工作帶來(lái)的短暫利益與長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展間的博弈，需要認(rèn)識(shí)到高強(qiáng)度勞動(dòng)給身體的危害和對(duì)個(gè)人就業(yè)可持續(xù)的影響。同時(shí)，從新生代農(nóng)民工偏好風(fēng)險(xiǎn)的角度，為敢闖敢拼的青年人制定扶持政策，做好農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)權(quán)益保護(hù)，吸引農(nóng)民工進(jìn)入更有發(fā)展前景的行業(yè)。對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避型農(nóng)民工，應(yīng)做好正確引導(dǎo)，提高其在就業(yè)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)精神，鼓勵(lì)其盡快完成職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)型。

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[6]尹海潔，李茁，劉妍希.長(zhǎng)期工作亦或暫時(shí)就業(yè)？：生命歷程視角下產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)變動(dòng)與職業(yè)持續(xù)期研究[J].南方人口，2022，37（2）：1-12.

[責(zé)任編輯：朱松琳]

作者簡(jiǎn)介：劉 婭（1982—），女，河南鄭州人，副教授，博士，主要從事農(nóng)民工就業(yè)行為方面的研究。