多措并舉管好用活青少年體育培訓機構

多措并舉管好用活青少年體育培訓機構

據統計，目前全國有超過3萬家青少年體育培訓機構，但是很多機構存在從業人員、培訓場地、培訓內容不夠規范的問題。因此，如何管好用好這些培訓機構，是擺在管理部門面前一個十分重要的課題。首先，要制定完善的行業規范與標準，以細則明確體育培訓機構的收費監管、從業人員資質、培訓場地、培訓內容、線上培訓等方面內容，做到有章可循，有據可依。其次，要建立統一而高效的監管機構，厘清多部門的職責邊界，充分發揮體育社會組織和體育企業的作用，營造良好服務氛圍；分階段、分重點對校外體育訓練開展整頓治理，包括對資質、師資、收費、培訓和教學等方面有效規范，依法懲戒和處罰違規培訓行為，促進行業秩序的有效規范。此外，還要處理好青少年校外體育培訓機構與學校體育之間的關系，并加強對家長的教育引導，在選擇培訓機構時要做好資質審查，避免上當受騙，使之真正成為青少年體育的必要補充，發揮應有的正向作用。

（作者：堂吉偉德摘編自《中國教育報》）

構建同人口變化相協調的師資供給機制

教師是立教之本、興教之源，是教育發展的第一資源。優化師資供給機制，推動實現教育改革發展成果更多更公平惠及全體人民。

堅持高起點規劃，確保義務教育師資供給有章可循。政府要根據人口變動情況和退休新政策，科學預測并規劃教師規模和分布結構；堅持高質量培養，打開義務教育師資供給的源頭活水。高校要根據學科需要調整專業，并注重夯實師范生的理論基礎和實踐能力，還要加強與政府的合作，確保人才供給與實際需求一致；堅持高效益配置，實現義務教育師資供給的存量增值。地方要統籌和調整區域內的義務教育師資，推動小班化教學的實施；堅持高水平培訓，推動義務教育師資供給擴優提質。地方政府要探索“固定動作+自選內容”的培訓方式，打造一支本土化師資培訓隊伍；堅持高標準保障，實現義務教育師資供給的高位均衡。中央和省級政府要高標準推進保障制度建設，明確和落實經費投入，完善義務教育教師的考核、評價、激勵等制度機制。

（作者：李維摘編自《中國教育報》）

讓未成年人安全教育更實用更接地氣

據媒體報道，近日有多名孩童走丟后，通過銀行ATM機找到家長，相比其他一些自救方式，這種方式具有社會普及程度高、24小時在線等多個方面的優勢。因此，我們可以充分利用這種提升未成年人安全系數的“準公共基礎設施”，惠及更多需要幫助的未成年人。

在現實中，很多成年人都不了解ATM機的緊急求助功能。因此，需要家長、學校，以及相關部門和機構，做出針對性的安全科普教育。例如，學?？山柚伴_學第一課”向孩子傳遞更多操作性、實用性強的安全常識。另外，未成年人的安全保障和安全教育，還需要凝聚社會合力。一方面，需要更多的社會主體加入到未成年人安全網絡的建設中來；另一方面，要重視利用好各項社會資源，緊跟社會發展的步伐，在一個更為“真實”的社會環境下，來思考如何傳授給孩子更多可行和有效的自救知識。

（作者：朱昌俊摘編自《中國教育報》）

編輯：趙靜藝