淳祖熙:磨刀聲也是一種美

落日的余暉漸漸沉入地平線，淡淡的暮色慢慢爬上樹梢，冬夜昏黃的街燈營(yíng)造出混沌的氛圍。經(jīng)過(guò)小區(qū)路口，我仿佛看見霧氣氤氳中板凳上那熟悉的背影，憶起那熟悉的吆喝聲。（開篇點(diǎn)題。環(huán)境描寫交代了人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及典型場(chǎng)景。其中“背影”是誰(shuí)？為什么會(huì)憶起“那熟悉的吆喝聲”？懸念迭起，激發(fā)讀者的好奇心與閱讀興趣。）

初次邂逅是在前年的除夕夜。祖母拿出銹跡斑斑的菜刀，讓我去找路口的磨刀人磨一磨。我不情愿地走到夜色朦朧的街頭，被如墨的天幕與昏黃的街燈嚇一跳，心里嘀咕著：除夕夜，誰(shuí)還出門啊？突然，“磨剪子嘞，戧菜刀——”的吆喝聲響起，仿若春雷劃破夜空，竟然有一種莫名的美感。（這一情景交融的典型細(xì)節(jié)，是考生觀察環(huán)境后敏銳感受到的，吆喝聲“仿若春雷劃破夜空”運(yùn)用比喻和夸張手法，襯托了“我”心情的急劇變化，為磨刀人的出場(chǎng)營(yíng)造了氛圍。）

循聲望去，昏黃的路燈下，有一個(gè)人躬身于板凳前，一俯一仰地晃動(dòng)著，手中的器具閃爍著耀眼的光。這不就是我要找的磨刀人嗎？

我跑過(guò)去，輕聲問道：“您還磨刀嗎？”他接刀一看，“好刀哇！”便磨起來(lái)。他目光沉靜，面容安詳，木訥中透出睿智。直覺告訴我，他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)厚道之人。（觀察提煉出凸顯人物特征的典型細(xì)節(jié)，運(yùn)用白描手法化抽象為具象，磨刀人“誠(chéng)實(shí)厚道”的性格特征從“我”的直覺中呈現(xiàn)，真實(shí)生動(dòng)。）于是我好奇地問：“怎么還不回家啊？今天可是除夕呀！”“磨好這把刀就回去。”隨即“唦唦唦”的磨刀聲帶著火星子響徹夜空……

“唦唦唦”，磨刀人仔細(xì)聽著磨刀聲，似是能聽出這聲音的特別之處。磨了一會(huì)兒，他瞇著雙眼拿起菜刀打量。

“你看，有印記呢！”我一看，刀柄印有“三屹瓦·寅”的字跡。他屈指一算，“寅，好家伙，產(chǎn)于38年呀！”他神態(tài)凝重地說(shuō)：“這是寶刀，得慢慢磨，不然就不能喚醒這老鐵沉睡的靈魂啊！”（運(yùn)用修辭手法刻畫出富有神韻的細(xì)節(jié)，包括暗喻、擬人、借代等手法，賦予了“老鐵”以生命，意蘊(yùn)含蓄而豐富，也讓磨刀人睿智幽默的形象真實(shí)而直觀。）

我驚異地看著他，他解釋說(shuō)：“39年日寇入侵，血洗了三屹瓦刀具廠，從此，名牌菜刀‘三屹瓦’就銷聲匿跡了。”（語(yǔ)言錘煉，字字傳神。“日寇”“入侵”“血洗”“銷聲匿跡”等詞語(yǔ)鏗鏘有力，磨刀人說(shuō)話時(shí)的聲調(diào)、情感躍然紙上。）聽此言，我不禁有些動(dòng)容。在時(shí)代的步履中，他用心感受民族魂魄，用心打磨飽經(jīng)歲月變遷的刀具，以喚醒刀具沉睡的靈魂！我突然覺得，“唦唦唦”的磨刀聲仿佛是在警示我不忘國(guó)恥，也是在謳歌現(xiàn)在的生活！原來(lái)，磨刀聲也是一種美啊！（虛實(shí)結(jié)合、畫龍點(diǎn)睛的細(xì)節(jié)，通過(guò)想象，對(duì)“‘唦唦唦’的磨刀聲”予以深度解讀，既照應(yīng)了標(biāo)題，又升華了主旨。由此，“磨刀聲也是一種美啊”有感而發(fā)，增強(qiáng)了作文的感染力和說(shuō)服力。）

菜刀終于磨好，鋒利如新，熠熠生輝。道別后，目送著磨刀人微胖的身影消失在如墨的夜色之中，而我心中涌動(dòng)的激情久久不能平靜。（細(xì)化動(dòng)作，延長(zhǎng)過(guò)程，極具畫面感，并從側(cè)面變換角度，增加多層次的描寫，蘊(yùn)含“我”對(duì)磨刀人的尊敬。）

“磨剪子嘞，戧菜刀——”那熟悉的吆喝聲仿若春雷劃破夜空，是多么令人心靈震撼啊！可是去年卻沒有聽到，或許今年、明年甚至以后再也聽不到那吆喝聲了。但我堅(jiān)信，那吆喝聲永遠(yuǎn)不會(huì)從我們的記憶中消失。（運(yùn)用聯(lián)想，拓展思緒，由此及彼，由表及里，從現(xiàn)在拓展到今后，由個(gè)人拓展到社會(huì)，既回應(yīng)了開篇的懸念，又拓展了主題的深度和廣度。）

【貴州遵義市播州區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校】

這篇升格文用磨刀聲之美，寫磨刀人的精神之美，得益于“以事寫人”技巧的運(yùn)用。第一，根據(jù)原文意思升華出磨刀人“木訥中透出睿智”的個(gè)性特征，并根據(jù)這個(gè)特征謀篇布局。第二，保留原文“磨菜刀”的典型事件，將原文磨刀聲的“嘶嘶嘶”轉(zhuǎn)換為有特質(zhì)的“唦唦唦”，從而引出磨刀人“識(shí)寶刀，講歷史”這一扣人心弦的故事，以凸顯磨刀人的“木訥中透出睿智”。除了用細(xì)節(jié)多角度刻畫磨刀人的形象外，作文還從“以事寫人”的角度，盡力渲染除夕夜寧?kù)o歡愉的環(huán)境氣氛及“我”的情感變化，從側(cè)面渲染磨刀人的高大形象。