賞春聯

大年正月初五，春風吹拂，暖陽明媚。到處是拜年的鞭炮聲轟響，我和一位朋友，悠閑于鄉下街坊的小巷街道上。小車貫穿而行，人行川流不息。抬頭向街道兩旁的建筑望去，每扇大門口都張貼著手工寫的，從店里購買印刷出的各式春聯。

與我同行的友人，已是花甲之年，當過民辦教師，后來又回家務農，改革開放后跟著其父在鄉下成了一名石匠。他對楹聯的撰寫、書法懂得一些粗淺知識，也非常喜歡評價別人的作品。但是，談不到點子上，當地人給他取了一個綽號—“談把式”。

“談把式”這天與我一同在街頭漫步，我倆對街頭兩旁門鋪的每一副春聯進行品鑒，談對聯內容是否工整，談對聯是否平仄、詞性是否符合要求，談貼法是否正確等，頗有“大家”風范。

首先是從我家的春聯賞起。我家大門的春聯：“龍騰盛世龍年旺，福照家門福壽長。”橫聯：“迎春納福。”“談把式”注目這副春聯，邊看邊帶著微笑，頻頻點頭。大約過了兩三分鐘，他開口對我說：“春聯內容不錯，符合你的家庭情況，家里有九十多歲的老母親，家庭幸福美滿。起邊寫下了國家興盛，落邊寫出了家庭福滿人健壽長。對聯對仗工整，書法也不錯。”隨后又大贊一番，讓我不禁有些欣欣然。

我是從去年10月份開始自學撰寫詩詞楹聯和書法的，也是第一次為自家寫春聯。得到“談把式”的贊賞，我心里也是美滋滋的。當我看到自己初寫的對聯第一次貼在自己的門上，書寫的字體勉強過得去，自然有些得意之感。但細細看著每一個字的書寫，還是有好幾個字不順眼，不是一橫長短不勻，就是一豎歪著不正，或者是，字顯得呆板，沒有活力。心里想，要寫好春聯，還得多寫多練。

談笑中，我們繼續前行，每看到一副春聯，就停下來，賞析一兩分鐘，不時還“品頭論足”。“平安如意千日好，人順家和萬事興。”橫聯：“平安富貴。”“談把式”讀了幾遍，對我講：“這副春聯，總覺得對仗不工……”但他說不出問題的所在。我讀了兩遍，對他說：“這副春聯很不合對聯要求，一是上下聯偶處‘事’‘日’平仄沒有對立，二是上聯‘意’‘日’平仄沒有交替，所以無論是句內自對還是上下都不工整。”緊接著，我們賞析了一個開百貨店的大門上的一副春聯：“龍年大吉財運旺，五福臨門萬事興。”“談把式”瞧了瞧又先開口了：“這副春聯載著龍年的美好愿望，但也覺得對仗不工。”停頓了一會兒，他又接著說，“究竟存在什么問題，我不知道用什么專業語言來表達。還是你懂……”我是與他同時賞讀的，但我沒直接說，看他能不能指出存在的問題。我跟他說：“這副對聯問題所在是上聯平仄失替，‘運’字處應是平字，‘大吉’與‘臨門’詞性對仗欠工。”繼續走了大約50米，一戶農家門口貼著這樣一副春聯：“爆竹聲聲除舊歲，鮮花朵朵接新春。”當時我就問“談把式”，“這副春聯咋樣？”他說：“我不懂拼音，平仄總是搞不清，但這副春聯讀起來朗朗上口，對仗不錯。”這副春聯確實完全符合要求，這時我以這副對聯，對他進行簡單的知識講解：什么叫對聯？一是上下聯字數相等，二是詞性相對。“爆竹”對“鮮花”，名詞對名詞，“聲聲”對“朵朵”量詞對量詞，“除”對“接”是動詞對動詞，“舊歲”對“新春”這是名詞對名詞。這七字聯的平仄是：仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。一般來說，上聯的最后一個字應為仄，下聯的最后一字應為平。平音是指讀音中的一聲和二聲，即陰平與陽平；仄音指的是三聲和四聲，即上聲與去聲。現在很多人分不清什么是上聯，什么是下聯，因此常常貼錯。怎么貼？有個簡單的方法，就是看聯的尾字的平仄，因為對聯講究“上仄下平”，因此尾字為仄聲，是上聯，尾字為平聲的是下聯。面對大門站著，身體的右邊為上聯，左邊為下聯。“談把式”一邊聽一邊點頭。

“現在是北京時間，中午12點整。”這時從“談把式”的老年手機里傳出播報時間。“回家吃中飯去。”我說：“好的。”“下次有時間再與你探討各種對聯的撰寫知識。”“談把式”邊快步向家走著，邊大聲地說道。