白露了,北風起兮,絲絲涼意悄然來襲。開學一周,天氣多變,時而陰雨連綿,時而寒風蕭蕭,這是否也是成長路上的考驗呢?
剛走進辦公室,班長匆匆來報告說:“老師,不好了,小軒把小云弄傷了。”我急忙趕往教室,發現小云在哭泣,臉上有一抹小血痕。我安慰小云幾句,先讓同學帶她去校醫室處理傷口。接著,我又把小軒找來,細細詢問為什么會弄傷同學。他說在教室飛路上撿到的光盤,不小心傷到她了。我發現他在敘述時,瘦弱單薄的身上卻帶著一副冷漠的眼神。
面對這個小軒,我腦海中瞬間涌出短短一周關于他的種種畫面:自由分組時同學們對他厭而遠之,課堂違紀,與科任老師矛盾重重,單親家庭,爸爸只重視成績導致親子關系水火不容,等等。耳邊還響起他用無所謂的表情說的話:“不就是坐牢?沒什么大不了!”邊緣孩子的心理,真是痛苦呀。
怎么辦呢?
他自己在反思書中保證道:“下次不在教室玩危險的游戲了,不搶同學的東西了,上課不違紀了……”
寫歸寫,能起到作用嗎?看著他那如刺的眼神,我想:只有內心豐盈著光的溫暖,才能讓黯淡無光的他重新煥發光亮。于是,我開始行動起來。
首先,我和小軒的家長進行了多次溝通,把發現的問題整理告知,并希望家長多關注孩子在集體中的表現,因為讓孩子樹立正確的人生觀比只注重成績更為重要。家長檢討了自己的教育方式,說會好好引導孩子。
接著,我找來小軒談心,發現他最大的興趣是玩游戲。我故作神秘地跟他說:“陳老師和你玩個名叫‘追光者聯盟’的游戲,你敢不敢接受挑戰?”他懷疑地看著我??此辛伺d趣,我接著說:“在游戲中,你成了一名勇敢的冒險者。你需要走過一片黑暗的森林,找到寶藏。在這個過程中,每當完成一個小任務,你可獲得一張能量卡。集滿能量卡,你就能獲得尋寶圖,從而得到寶藏。能量卡分為三個等級:普通、高級、超級。按照能量卡的級別,給予一定的獎勵,你可以選小玩具或想要的書籍、電影票。小禮物代表老師的小心意。如果這個學期你獲得了寶藏,老師還有超級大獎送給你。具體是什么,到時再告訴你?!?/p>
小軒聽完,神情軟化下來,他驚訝地說:“老師,我想參加。要完成什么任務?”我溫柔地看著他說:“小軒,你們是班級的小主人,有承擔班級工作的義務和責任。普通任務就是:你自己選擇班級的一份工作,認真完成。我覺得你是一位特別聰明的學生,相信很多事情你都能做好的?!?/p>
經過認真思考,他說,他喜歡植物,希望做班級的“護花使者”,負責照顧指定的植物,確保它們得到適當的養護。就這樣,每天從早到晚,我都能看到小軒忙碌的身影:他會把在走廊的花放進班級的圖書角上,供全班欣賞;定期為植物澆水、施肥;下午放學,再把花搬到班級走廊角,防止晚上班級紫外線光消毒時灼傷花。
幾天過去了,當他拿到“普通能量卡”后,獲得了一個他特別喜歡的奧特曼小玩具時,他的眼睛開始閃著一絲欣喜的光。這時,他更是迫不及待地找我領“高級能量卡”的任務。
通過觀察,我發現他是位既敏感又希望得到關注和表揚的孩子。于是,我交給小軒新的任務單,并微笑地和他說:“勞動能擁有智慧,下個任務是你和小組成員一起做小先生,上一節美食烹飪課。你們可以先討論和確定想要制作的菜品,然后分工合作,共同完成食材的準備、烹飪等步驟,然后把煮好的菜分享給親愛的家人朋友,需要得到他們的肯定。你們還需要合作制作教學課件和錄制視頻,最后在課上教會全班同學學會烹飪這道菜品?!毙≤幝犃?,興趣盎然地領走了任務。
一周過去了,他們小組給了我很大的驚喜。他們一起合作煮了一道“土豆燉牛肉”,還以詼諧的表現形式錄制了視頻,家長們品嘗美食后都贊不絕口。我在班上肯定了他們小組的表現,給他們小組每一位成員進行了獎勵,并把他們的表現在家長群上進行了分享。
從那兒以后,小軒與同學相處開始和諧起來,課間不再是他惹是生非的孤單的身影了,他會和一些同學開心地玩耍。見到其他老師,他也會禮貌問好了。但他仍不忘完成超級任務。我神秘地說,這需要等待。
后來,時機終于等到了。一段時間后,如火如荼的校運動會開始了。我們班男子800米跑的健將在比賽前一天發燒,無法參賽。男子長跑是我們班的弱項,班上的男生都不愿意參賽。我鼓勵大家:“無論輸贏,參與和努力都是值得贊賞和肯定的。棄權是一種懦弱的表現。我希望我們班能有同學能挺身而出,參加比賽?!边@時教室里鴉雀無聲。一秒,兩秒……十秒過去了,我的心冷了下來?!袄蠋?,我去!”小軒清脆的聲音在教室響起。我看到他一副認真而堅定的神情。霎時,教室里掌聲如鳴。
跑步那天,我和同學們在旁邊為小軒加油。他咬著牙跑完了全程,結束后他累得幾乎無法站立,呼吸急促,汗水浸透了他的衣服。但是,他的臉上卻洋溢著滿足和自豪。我知道,他盡力了,他為團隊、為自己付出了全部。同學們紛紛上前,給他遞水、擦汗,他們的眼神中充滿了敬佩和關心。
我欣慰地跟他說:“恭喜你,已經完成超級任務了!”他吃驚地看著我,滿臉疑惑。“小軒,你知道嗎?有陰影的地方往往也有陽光。陰影是人生中的重要組成部分。你若不喜歡陰影,就把臉迎向陽光。祝賀你,你已經挑戰成功!因為你已經找到了陽光的方向??蠆^斗、敢擔當就是人生最燦爛的陽光?!?/p>
期末,同學們一致同意推選他做校級進步之星,我對他說,這是屬于他的超級大獎。他在學校的舞臺上,站在聚光燈下,面對著全校師生,臉上洋溢著燦爛的笑容。他的笑臉也溫暖了我的心。
后來,小軒的爸爸發信息給我說:“感謝您給我家孩子這么多機會,讓他逐漸建立自信,一點點進步著。要不是您,我家小軒不知會變成怎樣。”我回復道:“孩子身上有很多閃光點,我們一起引導他如何發光,一起教他找到更好的自己?!?/p>
我想,不要害怕生命有裂痕,因為那往往是光照進來的地方。教育就是把光傳遞出去,相信就算是在裂痕之中,也能發出美麗燦爛的光芒。眼中有光,心中有愛。抬頭是天,路在腳下。漫漫教育之路需要老師手擎火炬,將燦爛的光芒落進每個學生的生命之中。