社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視域下網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)模因傳播機(jī)制分析

模因論是基于達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)解釋文化進(jìn)化規(guī)律的一種新理論。隨著模因論的發(fā)展，它逐漸打破了文化領(lǐng)域的限制，開(kāi)始被人們廣泛應(yīng)用于語(yǔ)言研究領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)具有明顯的模因特征，本文以“2023年十大流行語(yǔ)”中的“搭子”為例，從模因論的角度分析“搭子”成為強(qiáng)勢(shì)模因的傳播過(guò)程及流行動(dòng)因，進(jìn)而對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的模因傳播機(jī)制進(jìn)行闡釋。

一、“搭子”的來(lái)源和興起

“搭子”雖然火在最近，但由來(lái)已久，最早出自哪里并無(wú)確切說(shuō)法，較為普遍的看法為源自上海方言，在2007年出版的《上海話(huà)大詞典》中對(duì)其解釋是“一起打牌的人，引申為合伙者”；在《漢語(yǔ)詞典》中，“搭子”亦有“猶搭擋，協(xié)作的人”的義項(xiàng)。

“搭子”在方言中常用作“牌搭子”“麻將搭子”，后使用范圍擴(kuò)大，一起從事某種活動(dòng)的同伴皆泛稱(chēng)“搭子”。如今流行的“搭子”，反映的是一種新型的社交關(guān)系模式?！按钭印薄拜p于朋友，重于同事”，因?yàn)槟骋环矫娴南嗤c(diǎn)或某一種相同的興趣愛(ài)好，“搭”在一起度過(guò)一段各自滿(mǎn)意、舒適的時(shí)光，在其他方面則互不干擾?！按钭印敝g的互動(dòng)，控制在滿(mǎn)足特定需求的范圍內(nèi)。這種精準(zhǔn)陪伴，被視為一種無(wú)壓力社交，不需要費(fèi)心思維護(hù)，雙方有更多自主的選擇和自由的空間。通過(guò)社交平臺(tái)，年輕人萬(wàn)事可“搭”。吃飯有“飯搭子”，旅游有“旅游搭子”，運(yùn)動(dòng)有“運(yùn)動(dòng)搭子”，甚至還有“遛娃搭子”“逛街搭子”“減肥搭子”等。“搭子”本屬于弱勢(shì)模因，那該詞又是如何變?yōu)閺?qiáng)勢(shì)模因，并引起社會(huì)關(guān)注的呢？

二、從“搭子”看網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)模因傳播的過(guò)程

（一）“搭子”的傳播階段

“搭子”轉(zhuǎn)為強(qiáng)勢(shì)模因的源頭，最早是在“飯搭子”這一表達(dá)中，但是真正讓“飯搭子”出圈的是一網(wǎng)友發(fā)布的標(biāo)題為“飯搭子的離職”的帖子：“上了班才發(fā)現(xiàn)最恐怖的是失去飯搭子的同事?！痹谶@里，失去飯搭子的這種情感引起了公眾的共鳴，如網(wǎng)友留言：這個(gè)工作一半讓我留戀的原因就是有個(gè)飯搭子。而情感的共鳴進(jìn)一步產(chǎn)生理性上的認(rèn)同，與其說(shuō)人們認(rèn)同的是“飯搭子”這個(gè)詞語(yǔ)，不如說(shuō)人們認(rèn)同的是“飯搭子”這個(gè)關(guān)系，即因某一共同興趣愛(ài)好或共同需求而結(jié)合成的社交關(guān)系，他們規(guī)律性地結(jié)伴進(jìn)行一些活動(dòng)，萬(wàn)事可“搭”，搭完就散。

在該模因受到人們認(rèn)同后，人們開(kāi)始對(duì)其進(jìn)行新的編碼和傳播，助推其成為強(qiáng)勢(shì)模因。模因“搭子”的傳播大致經(jīng)歷以下階段：

第一，單用“飯搭子”，如：深情表白我的飯搭子；同事離職了，我的飯搭子走了。

第二，在“搭子”前面加其他的限定詞，對(duì)“搭子”的“職能”進(jìn)行界定，如：羽毛球搭子、跑步搭子、考研搭子、考公搭子等。

第三，“搭子”延伸至表示動(dòng)物或其他無(wú)生命體，如：給大家介紹一下我的廁所搭子（此處的“廁所搭子”是貓咪）；考公暫停，我的搭子去世了（此處的“搭子”是一支筆，“去世”指筆沒(méi)有墨水了）。

第四，“搭子”和其他模因結(jié)合，網(wǎng)友在表達(dá)時(shí)，“搭子”往往作為詞語(yǔ)后綴出現(xiàn)，而隨著這一社會(huì)現(xiàn)象引起學(xué)者、新聞媒體的注意，“搭子”和其他模因結(jié)合，新的詞匯產(chǎn)生，如“搭子文化”“搭子型社交”“萬(wàn)物皆可搭”等。

由以上例子可以看出，模因“搭子”是在社交媒體和社會(huì)認(rèn)同感的共同推動(dòng)下完成了表達(dá)和傳播階段的。

（二）網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)模因傳播的階段

1.同化階段

某些時(shí)尚、實(shí)用、有趣的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言引起了廣大網(wǎng)民的關(guān)注，并被網(wǎng)民宿主納入自身的認(rèn)知體系。網(wǎng)民宿主會(huì)根據(jù)自身的文化積累對(duì)所接觸的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)估，經(jīng)過(guò)篩選、過(guò)濾的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言被網(wǎng)民宿主接受，成為潛在的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言模因。[1]如網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“飯搭子離職”這一熱點(diǎn)事件，讓人們接受并認(rèn)可了平日一起搭伙吃飯的同事被稱(chēng)作“飯搭子”，這是“搭子”成為語(yǔ)言模因的基礎(chǔ)。

2.記憶階段

潛在的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言模因在網(wǎng)民宿主大腦中停留的時(shí)間越長(zhǎng)，傳播和影響其他網(wǎng)民宿主的可能性就越大?！帮埓钭与x職”熱點(diǎn)事件一度成為多個(gè)社交媒體平臺(tái)熱搜，在各社交平臺(tái)中相關(guān)帖子的數(shù)量也更多，評(píng)論區(qū)中“搭子”常作為熱梗出現(xiàn)，因此，該詞在廣大民眾心中留下了深刻的印象，在網(wǎng)民宿主大腦認(rèn)知系統(tǒng)中儲(chǔ)存的時(shí)間較長(zhǎng)。

3.表達(dá)階段

網(wǎng)民宿主必須經(jīng)歷心理加工的步驟和體驗(yàn)，將潛在的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言模因轉(zhuǎn)化為自身能夠感知的特定有形體，之后在遇到能夠激發(fā)該潛在模因使用的語(yǔ)境時(shí)，從記憶存儲(chǔ)中提取相應(yīng)的潛在模因并通過(guò)各種有形體表達(dá)出來(lái)。

在“飯搭子”之后，又有人對(duì)其活學(xué)活用，衍生出了“考研搭子”“廁所搭子”等詞。經(jīng)過(guò)同化、記憶、表達(dá)幾個(gè)階段的反復(fù)循環(huán)后，宿主能夠?qū)撛诘恼Z(yǔ)言模因的表達(dá)特征及方式熟練掌握，并在受到相關(guān)的語(yǔ)境刺激時(shí)迅速將記憶中的語(yǔ)言模因提取、表達(dá)出來(lái)。[2]

4.傳輸階段

網(wǎng)民宿主將潛在的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言模因通過(guò)各個(gè)社交平臺(tái)表達(dá)出來(lái)，引起其他網(wǎng)民宿主的注意并表達(dá)、復(fù)制，再進(jìn)一步傳遞給更多的網(wǎng)民宿主，由此完成了強(qiáng)勢(shì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言模因的傳播，形成了各種網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。[3]

“搭子”一詞被復(fù)制和傳播的頻率極高，成了強(qiáng)勢(shì)模因，被網(wǎng)民宿主在各種語(yǔ)境下廣泛運(yùn)用。如“搭子”最初僅指“人”，但隨著傳播范圍的擴(kuò)大，其使用范圍、所指對(duì)象的范圍也在進(jìn)一步擴(kuò)大，在一些社交平臺(tái)中我們可以看到一些網(wǎng)友“曬”出自己家寵物必須在自己上廁所時(shí)陪伴的照片，并稱(chēng)之為“廁所搭子”，評(píng)論區(qū)也紛紛曬出自己的寵物版“廁所搭子”。這就是強(qiáng)勢(shì)模因的傳播。

三、模因“搭子”的流行動(dòng)因

語(yǔ)言模因的成功取決于三方面：語(yǔ)言模因本身的信息元的表征能力，人們的心理取向和語(yǔ)言模因得以表征的外界環(huán)境。本部分我們分析“搭子”成為強(qiáng)勢(shì)模因的傳播動(dòng)因及“搭子”是如何區(qū)別于近義模因“X友”并殺出重圍成為2023年網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的。

（一）模因“搭子”成為強(qiáng)勢(shì)模因的傳播動(dòng)因

1.外界環(huán)境

何自然（2008）認(rèn)為“語(yǔ)言模因是否成功可能是相當(dāng)隨意的”“更重要的是看它得以表征的外部環(huán)境”。[4]中國(guó)由于其獨(dú)特的歷史文化特點(diǎn)，是一個(gè)稱(chēng)謂大國(guó)，表示稱(chēng)謂的詞語(yǔ)有很多，近年來(lái)也出現(xiàn)了如“老鐵”“家人們”等網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，中國(guó)社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)界的模因競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，但面對(duì)眾多的社會(huì)稱(chēng)謂語(yǔ)，仍然有很多人陷入稱(chēng)謂困境，主要原因有兩點(diǎn)：一是稱(chēng)謂缺乏。比如，如何稱(chēng)呼女教師的丈夫。二是稱(chēng)謂選擇困難。不知道選擇哪個(gè)稱(chēng)謂更加得體，表現(xiàn)在如何稱(chēng)呼陌生人、稱(chēng)呼泛泛之交、稱(chēng)呼熟悉的人。

而“由于社交上的需要，最終總會(huì)有合適的稱(chēng)謂出現(xiàn)”，社交的需要就是潛在模因的機(jī)遇，由于缺乏類(lèi)似的稱(chēng)謂來(lái)指稱(chēng)現(xiàn)代人之間這種新興的且較為普遍的關(guān)系，“搭子”抓住了這個(gè)機(jī)遇，搭乘網(wǎng)絡(luò)的快車(chē)通過(guò)各個(gè)社交平臺(tái)的“飯搭子”話(huà)題脫穎而出，引起了人們的關(guān)注，然后通過(guò)宿主不斷復(fù)制傳播。

2.語(yǔ)言模因本身的信息元表征能力

一個(gè)語(yǔ)言單位之所以能成為一個(gè)模因，一方面是由于文化信息本身具有很強(qiáng)的可復(fù)制性，另一方面也有賴(lài)于語(yǔ)言形式所具有的很強(qiáng)的可復(fù)制性。[5]

“搭子”具有較強(qiáng)的復(fù)制性，因?yàn)殡S著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人與人之間的關(guān)系相對(duì)淡漠，所以，作為表示“經(jīng)常在一起做某件事，但是在其余時(shí)間關(guān)系淡漠的人”的“搭子”，從意義上來(lái)說(shuō)自然具有可復(fù)制性；從形式上來(lái)說(shuō)，“搭子”是雙音節(jié)詞匯，既能完整表達(dá)意義，又簡(jiǎn)單好記朗朗上口，符合語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)性原則，能適用于多種語(yǔ)言背景和語(yǔ)境，具有很強(qiáng)的復(fù)制性；從語(yǔ)用上來(lái)說(shuō)，“搭子”具有很強(qiáng)的實(shí)用性，口語(yǔ)色彩強(qiáng)，形象生動(dòng)，風(fēng)格幽默，很時(shí)尚，而且對(duì)于使用者沒(méi)有文化、階層、身份、性別等限制，具有很強(qiáng)的包容性，容易被使用者接受。

3.人們的心理取向

從社會(huì)邏輯上看，模因式活動(dòng)是一種參與行為。網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的使用群體普遍喜歡追求新鮮事物，具有求新、求異的心理特征，有展現(xiàn)自我個(gè)性、渴望成為群體焦點(diǎn)的沖動(dòng)。而網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言本身就是社會(huì)的流行因子，具有新、異的特點(diǎn)，因此網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的使用于其使用群體而言正是彰顯個(gè)性、引起他人注意和重視，從而獲得一定群體范圍內(nèi)身份認(rèn)同的方式之一。

從某種程度上來(lái)說(shuō)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用無(wú)論是求新還是求異，實(shí)質(zhì)上都是在滿(mǎn)足人們想要交際、想要參與社會(huì)活動(dòng)的心理需求而已?！按钭印痹趥鞑サ倪^(guò)程中，不僅實(shí)現(xiàn)了自我表達(dá)，也滿(mǎn)足了人們網(wǎng)絡(luò)交際的需求，反映了使用者對(duì)社會(huì)活動(dòng)的積極參與。

（二）近義模因“X友”和“X搭子”的對(duì)比分析

其實(shí)，這種垂直細(xì)分領(lǐng)域的精準(zhǔn)陪伴交友模式一直存在，如一起開(kāi)車(chē)炸街的叫作“車(chē)友”，一起結(jié)伴出游的人叫作“驢友”，互相寫(xiě)信的人叫作“筆友”，然而“X友”卻未能像“X搭子”一樣變?yōu)閺?qiáng)勢(shì)模因，原因有以下幾點(diǎn)。

第一，從詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)來(lái)看，“X友”往往為兩字格，對(duì)“X”要求較高，即對(duì)事物的概括要求準(zhǔn)確精練，然而顯然單字“X”很難精準(zhǔn)地描述過(guò)于復(fù)雜的關(guān)系，即便產(chǎn)出新詞，也會(huì)因?yàn)楸砹x不明而局限于小范圍內(nèi)的傳播。反觀“X搭子”中的“X”，自由度更高，不局限于幾字格式，人們可以根據(jù)需要自行創(chuàng)造，如“廁所搭子”“學(xué)習(xí)搭子”等。更高的自由度留給網(wǎng)友更開(kāi)闊的表達(dá)空間，進(jìn)而造成了更高的表達(dá)產(chǎn)出，這也是為什么“飯搭子”能在短時(shí)間內(nèi)迅速出圈，成為強(qiáng)勢(shì)模因。[6]

第二，從詞義表達(dá)上，“X”搭子更符合當(dāng)代人的社交狀態(tài)?！癤友”范圍更大，如“車(chē)友”“驢友”等，往往指一個(gè)小的群體范圍，相比之下，“X搭子”的指代對(duì)象則更加垂直細(xì)分，如“飯搭子”“廁所搭子”“八卦搭子”等，通常指向具體的一個(gè)或幾個(gè)主體。這種相對(duì)來(lái)說(shuō)較為“貧乏”的社交模式更符合當(dāng)代人的社交狀態(tài)：少出門(mén)，做事往往有固定的一個(gè)或兩個(gè)伙伴，“結(jié)伴”而非“結(jié)群”。

四、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)模因傳播的運(yùn)行機(jī)制

（一）滿(mǎn)足人的心理需求構(gòu)成模因傳播的心理基礎(chǔ)

從以上對(duì)“X搭子”和“X友”的對(duì)比分析中可以看出，能在激烈的表達(dá)競(jìng)爭(zhēng)中勝出的表達(dá)形式必須滿(mǎn)足人的心理需求，或是彌補(bǔ)某種表達(dá)空白，如“搭子”彌補(bǔ)的詞義空白就是“根據(jù)需求或愛(ài)好而結(jié)交到的不同的、更高效的搭檔”，描述的是當(dāng)代人的社交狀態(tài)。語(yǔ)言是指稱(chēng)現(xiàn)實(shí)的工具，因而人們?cè)诿枋鰻顟B(tài)或用來(lái)指稱(chēng)的時(shí)候，就會(huì)以“搭子”為模因，滿(mǎn)足個(gè)性化的表達(dá)需求。

（二）社交媒體為模因傳播提供技術(shù)平臺(tái)

“搭子”在剛出現(xiàn)時(shí)，較少人了解，因此雖然有“牌搭子”“麻將搭子”，也只能算是弱勢(shì)模因，但隨著社交媒體的傳播，該詞在滿(mǎn)足人們心理需求的基礎(chǔ)上，以“X搭子”為模因的各種表達(dá)就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)迅速興起，變成強(qiáng)勢(shì)模因。由此可見(jiàn)，社交媒體為模因傳播提供了強(qiáng)大的技術(shù)平臺(tái)和強(qiáng)大的推力。而回看近幾年興起的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，如以“一整個(gè)無(wú)語(yǔ)住了”為模因的“一整個(gè)X住了”，以“上巴”為模因的“X巴”，以“劉畊宏女孩”為模因的“X女孩”等，幾乎都得益于社交媒體的推動(dòng)。

（三）社會(huì)認(rèn)同感構(gòu)成模因傳播的強(qiáng)大推力

搜索“搭子”的相關(guān)信息，各個(gè)新聞平臺(tái)對(duì)其公認(rèn)的定位是“一種新型的社交關(guān)系”，知網(wǎng)中“搭子”的相關(guān)文章共有7篇，通過(guò)閱讀我們發(fā)現(xiàn)，這幾篇幾乎都指向了當(dāng)代年輕人的社交狀態(tài)和情感需求狀態(tài)，而在中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)進(jìn)行的調(diào)查顯示，72.6%的被調(diào)查者表示生活中有“搭子”，且有20%的人表示雖然沒(méi)有“搭子”但是有找的意愿，且由此可見(jiàn)，“搭子”式社交的盛行與強(qiáng)烈的社會(huì)認(rèn)同感是分不開(kāi)的。

五、結(jié)語(yǔ)

模因傳播是一場(chǎng)眾人狂歡。人們的表達(dá)總是趨向于求新求異，當(dāng)一種新的表達(dá)方式出現(xiàn)并得到了人們的認(rèn)同，人們就會(huì)在模因的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)造，以滿(mǎn)足各種各樣的表達(dá)需求，從而實(shí)現(xiàn)模因傳播。在模因傳播的過(guò)程中，滿(mǎn)足人的心理需求是模因傳播的原動(dòng)力，社會(huì)認(rèn)同感是模因傳播的強(qiáng)大推力，而社交媒體則為模因傳播提供了技術(shù)平臺(tái)。[7]總之，模因論為我們研究網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言提供了新的視角，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的出現(xiàn)說(shuō)明模因?qū)π屡d語(yǔ)言的出現(xiàn)及其傳播起著重要的作用，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的盛行更加說(shuō)明了它是一種成功復(fù)制的模因。了解模因的形成及傳播機(jī)制，有助于我們?cè)谏鐣?huì)文化中探索語(yǔ)言發(fā)展及進(jìn)化的規(guī)律。

作者簡(jiǎn)介：方圓（1999—），女，山東德州人，漢族，喀什大學(xué)文學(xué)院2022級(jí)碩士研究生，研究方向?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。

注釋?zhuān)?/p>

〔1〕楊建國(guó).流行語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)研究及科學(xué)認(rèn)定[J].語(yǔ)言教學(xué)與研究，2004（6）：63-70.

〔2〕胡壯麟.語(yǔ)言學(xué)教程（第三版中文本）[M].北京：北京大學(xué)出版社，2008.

〔3〕周啟強(qiáng)，譚丹丹.從模因論看網(wǎng)絡(luò)新詞語(yǔ)的構(gòu)詞特點(diǎn)[J].湖南科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2013（5）：139-141.

〔4〕何自然.語(yǔ)言模因及其修辭效應(yīng)[J].外語(yǔ)學(xué)刊，2008 （1）：68-73.

〔5〕張利紅，段緒.基于模因論視角下的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)探究——以“2019年十大流行語(yǔ)”為例[J].西南科技大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2020，37（3）：85-90.

〔6〕曹進(jìn)，劉芳.從模因論看網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言詞匯特點(diǎn)[J].南京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2008（1）：46-50.

〔7〕張國(guó)，姜微.模因論視閾下的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的傳播研究[J].中國(guó)海洋大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2011（3）：108-111.