為職業(yè)指導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)提供引領(lǐng)為就業(yè)服務(wù)的良性發(fā)展注入動(dòng)力

今年4月，中國就業(yè)促進(jìn)會(huì)成功舉辦了首期職業(yè)指導(dǎo)師師資研修培訓(xùn)班，不僅開創(chuàng)性地探索了培訓(xùn)新模式，更收獲了豐碩成果與寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這里，對大家一直以來對就促會(huì)工作的鼎力支持表示衷心感謝。現(xiàn)在，我們正式啟動(dòng)第二期研修培訓(xùn)之旅。下面重點(diǎn)介紹本次研修培訓(xùn)的總體思路、培訓(xùn)安排和相關(guān)要求：

一、把握時(shí)代脈搏，明確工作使命

習(xí)近平總書記在黨的二十大提出的高質(zhì)量發(fā)展的重要論斷，是對新時(shí)期新發(fā)展理念的發(fā)展，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的首要任務(wù)。今年5月27日，在主持中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)總書記進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)，是新時(shí)代新征程就業(yè)工作的新定位、新使命，凸顯了高質(zhì)量充分就業(yè)在高質(zhì)量發(fā)展中的戰(zhàn)略地位。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。習(xí)總書記在講話中不僅提出了總體要求，而且也對促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)，大力發(fā)展新興業(yè)態(tài)、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，創(chuàng)新職業(yè)路徑、強(qiáng)化職業(yè)教育與終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系，引導(dǎo)全社會(huì)牢固樹立正確就業(yè)觀，以擇業(yè)新觀念 打開就業(yè)新天地等方面提出具體要求。這些都為職業(yè)指導(dǎo)工作設(shè)定了更高的使命與標(biāo)準(zhǔn)。

促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)，不斷增強(qiáng)廣大勞動(dòng)者的獲得感、幸福感、安全感，事關(guān)億萬勞動(dòng)者的切身利益。職業(yè)指導(dǎo)師不僅是個(gè)人成長的引領(lǐng)者，更是科學(xué)指導(dǎo)、精準(zhǔn)服務(wù)、優(yōu)化人力資源配置、驅(qū)動(dòng)就業(yè)質(zhì)量升級的關(guān)鍵力量。建立友好型就業(yè)服務(wù)體系，職業(yè)指導(dǎo)在其中的作用尤為重要。

人社部年初發(fā)布的《關(guān)于推動(dòng)公共就業(yè)服務(wù)下沉基層的意見》中明確指出，職業(yè)指導(dǎo)師要深入學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)等基層服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，定期為有需求的企業(yè)和勞動(dòng)者提供面對面的指導(dǎo)服務(wù)。這就要求職業(yè)指導(dǎo)師要深入基層，貼近企業(yè)和勞動(dòng)者的實(shí)際需求，將就業(yè)這一民生頭等大事，與實(shí)現(xiàn)就業(yè)過程中群眾急難愁盼的“小事”同頻共振，用情用心用力提供專業(yè)化、精細(xì)化的服務(wù)。基層作為就業(yè)服務(wù)體系的根基和政策落實(shí)的前沿陣地，迫切需要一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的職業(yè)指導(dǎo)師隊(duì)伍，這支隊(duì)伍應(yīng)精通政策、理論扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富且富有奉獻(xiàn)創(chuàng)新精神。但從目前來看，高素質(zhì)的職業(yè)指導(dǎo)師隊(duì)伍在數(shù)量、能力和服務(wù)水平上仍存在較大缺口，難以全面滿足需求。因此，我們研修培訓(xùn)的使命，就是要加速培養(yǎng)師資團(tuán)隊(duì)，為我國職業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍建設(shè)提供引領(lǐng)，為就業(yè)服務(wù)的可持續(xù)良性發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

二、匯聚各方智慧，完善課程體系

為了搞好第二期職業(yè)指導(dǎo)師師資培訓(xùn)，就促會(huì)專家和基地同志多次召開會(huì)議，細(xì)致總結(jié)梳理首期研修培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，精心研究完善改進(jìn)策略。特別在課程設(shè)計(jì)上，堅(jiān)持內(nèi)容豐富新穎、學(xué)以致用，從多方面、多層次、多角度，讓學(xué)員通過學(xué)習(xí)開闊視野思路，了解前沿科技，掌握實(shí)踐方法，力求在獲取實(shí)效上下功夫，以提升學(xué)員本領(lǐng)，通過研修培訓(xùn)確實(shí)受益收獲，具體體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

（一）培訓(xùn)內(nèi)容

1.注重宏觀微觀相結(jié)合 根據(jù)學(xué)員的意見建議和新形勢新要求，在這期培訓(xùn)安排設(shè)計(jì)中，我們進(jìn)一步充實(shí)和優(yōu)化課程內(nèi)容，在專家方面，我們邀請了相關(guān)行政部門負(fù)責(zé)同志、國家級及業(yè)內(nèi)知名專家；在內(nèi)容方面，從宏觀經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略到職業(yè)發(fā)展趨勢；從新就業(yè)形態(tài)到職業(yè)指導(dǎo)理論技能都有講授。與此同時(shí)，我們特意邀請了一線職業(yè)指導(dǎo)工作的同志，分享他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和心得。

2.注重新標(biāo)準(zhǔn)新教材深度解析 為使大家更好地學(xué)習(xí)理解新標(biāo)準(zhǔn)新教材，本期研修培訓(xùn)既安排權(quán)威專家對新教程進(jìn)行深度解讀，又安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的一線工作同志，對新標(biāo)準(zhǔn)新教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容如何應(yīng)用于實(shí)際工作進(jìn)行了講解，確保讓學(xué)員能夠系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)技能、專業(yè)策略、心理輔導(dǎo)等多方面精髓，為職業(yè)指導(dǎo)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.注重提高實(shí)戰(zhàn)能力 如何當(dāng)好職業(yè)指導(dǎo)師的老師，現(xiàn)場說課環(huán)節(jié)是對培訓(xùn)研修最直接、最真實(shí)的效果檢驗(yàn)。在研修培訓(xùn)中，我們特別設(shè)置了說課的環(huán)節(jié)，由業(yè)內(nèi)資深導(dǎo)師親自傳授如何呈現(xiàn)生動(dòng)有趣且富有成效的職業(yè)指導(dǎo)課程，這將有力地幫助大家把握說課要領(lǐng)，提高實(shí)戰(zhàn)能力，適應(yīng)實(shí)際工作需要。此外，我們將充分利用基地和智庫資源，將有關(guān)研修研發(fā)和培訓(xùn)成果，放到錄播培訓(xùn)平臺(tái)，豐富更多的信息供大家學(xué)習(xí)參考。

（二）培訓(xùn)模式

1.線上線下，無縫鏈接 由于學(xué)習(xí)內(nèi)容和需要掌握的知識(shí)信息量大、要點(diǎn)重點(diǎn)多，所以本期學(xué)習(xí)方式仍延續(xù)線上線下結(jié)合的模式，特別是增加了對新教材的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)比重，以此進(jìn)一步提升培訓(xùn)的針對性、適應(yīng)性和實(shí)效性。

2.教學(xué)方法，多元組合 課程有面對面教學(xué)、直播、視頻回放、在線討論、考核評價(jià)、互動(dòng)答疑、實(shí)操演練等多種形式，旨在激發(fā)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)其獨(dú)立思考與解決問題的能力。同時(shí)，為了讓學(xué)員掌握相關(guān)知識(shí)和專業(yè)技能要點(diǎn)，課程采用了講授分析、試題編寫等多種形式，幫助大家更好地開展職業(yè)指導(dǎo)工作。特別是在課程中融入數(shù)字技術(shù)與人工智能的最新應(yīng)用，開拓了職業(yè)指導(dǎo)智能化服務(wù)新視野。

3.彈性學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考核 充分考慮學(xué)員的實(shí)際需求，本期培訓(xùn)延長了線上彈性自學(xué)的時(shí)間，以便讓學(xué)員能根據(jù)個(gè)人情況自主安排好學(xué)習(xí)、工作和生活；同時(shí)也為了進(jìn)一步拓寬學(xué)員的視野、擴(kuò)大知識(shí)面，在線上自主研學(xué)課程模塊中，我們根據(jù)學(xué)員的工作實(shí)際，安排了綜合類和推薦類的課程，學(xué)員除了學(xué)習(xí)需要參加考核的綜合類課程外，還可自主選修一些學(xué)習(xí)內(nèi)容。

需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)：研修培訓(xùn)實(shí)行了比較嚴(yán)格的考核機(jī)制，不論線上線下，每門課程結(jié)束后都設(shè)有考核環(huán)節(jié)。如果沒有完成規(guī)定的學(xué)習(xí)課程內(nèi)容并通過考核，則無法進(jìn)行下一門課程學(xué)習(xí)。這對于促進(jìn)學(xué)員深入學(xué)習(xí)與自我提升至關(guān)重要，確定這一機(jī)制的目的，就是為了使大家沉下心來專心學(xué)習(xí)，而不是走過場、流于形式，就是通過培訓(xùn)讓大家學(xué)有所獲。

三、幾點(diǎn)說明

（一）關(guān)于自覺學(xué)習(xí)

本期研修培訓(xùn)分為線上線下兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段的線上研修安排了許多重要內(nèi)容。希望大家高度重視，認(rèn)真閱讀研修班學(xué)員須知，做好各項(xiàng)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并自覺按照須知要求遵守各項(xiàng)紀(jì)律，努力學(xué)好每一門課程，完成隨堂及線下考核的每一項(xiàng)內(nèi)容。

（二）關(guān)于互學(xué)共長

希望每位學(xué)員都能秉持終身學(xué)習(xí)理念，虛心求教、刻苦鉆研，始終保持對新知識(shí)、新技術(shù)的敏銳洞察力，并結(jié)合工作實(shí)踐，主動(dòng)學(xué)習(xí)思考；同時(shí)，也希望大家在學(xué)習(xí)中積極投入各類討論交流活動(dòng)中，深學(xué)細(xì)悟、互學(xué)共長，并通過交流研討實(shí)現(xiàn)智慧共享和思維碰撞，提高自身職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能，去引領(lǐng)更多同行，為更多需要幫助的對象做好職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

（三）關(guān)于培訓(xùn)成效應(yīng)用

按照研修培訓(xùn)的要求，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)并考核合格的學(xué)員，我們將頒發(fā)中國就業(yè)促進(jìn)會(huì)職業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)師合格證書。這個(gè)資質(zhì)將是對每一位學(xué)員專業(yè)知識(shí)和技能水平的重要證明。

對于在考核中未能達(dá)到合格水平的學(xué)員，學(xué)期內(nèi)將提供一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，補(bǔ)考合格后再頒發(fā)證書。

對于參加本次研修培訓(xùn)活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員，我們將推薦參與更多的職業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐項(xiàng)目，為大家提供豐富的鍛煉和發(fā)展晉升機(jī)會(huì)。

另外，去年人社部指導(dǎo)中心下發(fā)的文件中，已將職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)納入全國職業(yè)聯(lián)考范圍。下一步，中國就業(yè)促進(jìn)會(huì)將按照有關(guān)要求，與各地協(xié)同配合，有計(jì)劃、有步驟地開展和推進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)師師資培訓(xùn)及職業(yè)指導(dǎo)師等級培訓(xùn)工作。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，衷心祝愿每位學(xué)員都能在這段學(xué)習(xí)旅程中有更多收獲和實(shí)現(xiàn)新的成長。

（本文是柏莉副會(huì)長在第二期職業(yè)指導(dǎo)師師資研修班開班式上的講話，本刊發(fā)表時(shí)有刪節(jié)）