美育浸潤文化校園蘇科大音樂學院的創新實踐

日前，在全國第七屆大學生藝術展演評選活動中，由蘇州科技大學音樂學院申報的高校美育改革優秀創新案例《傳承江南文化藝術，美育浸潤全員育人》榮獲一等獎并進行大會交流。這次獲獎，全方位展示了近年來蘇州科技大學音樂學院多措并舉、真踐實履，積極推進美育浸潤行動計劃落實落地的做法和取得的豐碩成果。

美育是一種情感教育，它的任務是要塑造和形成人們優美、高尚、豐富的感情，趣味的心靈和精神境界。6月上旬，《走進音樂廳》公開課“中外經典歌劇導賞音樂會”在蘇州科技大學音樂廳舉行，來自全校各學院的四百余名師生饒有興趣地欣賞了這場音樂盛宴。導賞音樂會以激昂的《卡門序曲》拉開帷幕。上半場，音樂學院的同學們以精湛的技藝和深情的演唱，呈現了一系列經典片段，其中包括膾炙人口的《哈巴涅拉舞曲》、具有塞吉迪亞舞曲風格的《塞維利亞老城墻》以及充滿激情的《斗牛士之歌》等作品。下半場依次演繹了《沂蒙山》歌劇中的核心唱段—《當兵就要當八路》《再看一眼親人吧》《沂蒙山，永遠的爹娘》等，同學們飽含激情的歌唱和生動的表演，帶領觀眾穿越時空，重溫歷史，仿佛回到了血雨腥風、波瀾壯闊的歲月。

自2023年蘇州科技大學美育浸潤行動計劃項目啟動以來，面向全校師生的《走進音樂廳》公開課多次舉辦，既有“中外歌劇經典導賞”“琴弦上的十二行詩”等歌劇、鋼琴專場音樂會，也有諸多中外音樂名家的主題分享，包括著名男高音歌唱家石倚潔、作曲家徐昌俊、音樂學家楊燕迪、古箏演奏家趙潔楠、 莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院合唱指揮家亞歷山大·弗拉基斯拉沃維奇·索洛維約夫等都曾走進蘇州科技大學音樂廳，與學校師生分享創作體會、互動交流。

大學美育是通過感性形象體驗而促進大學生養成健全人格的過程，也就是以感性形象體驗的方式向大學生美好心靈之養成這一目標進發的過程。近日，一場別開生面的美育公開課《跨學科音樂教學展示》引起了學校師生的關注和熱議。音樂學院徐啟浩博士通過演繹音樂作品，帶動現場師生體驗跨學科音樂教學。如《費德》打擊樂五重奏詮釋了音樂與數學的關系，《D大調卡農》馬林巴琴獨奏、《手碟幻想》打擊樂二重奏體驗了音樂與醫學的關聯，《危地馬拉之歌》打擊樂十重奏、《鼓上飛舞》排鼓獨奏展示了音樂與人文地理的結合，最后全體觀眾參與的《身體語言》互動打擊樂體現了音樂與體育的關系，并把現場氣氛推向高潮。

去年以來，蘇州科技大學音樂學院從跨學科音樂教學課程背景、課程發展和未來展望三個維度進行課程設計，通過經常舉辦面向全校師生的跨學科音樂教學展示，推動美育浸潤落地見效。最近，還開設了“流行音樂創編與表演微專業”，面向全校大二、大三學生招生，學制二年，課程以面授為主，在線課程和藝術實踐為輔，上課時間主要在工作日的晚上和周末雙休日。這一舉措，為熱愛流行音樂的學生創設了平臺，目前已有環境、英語、統計、廣電及音樂教育等多個專業的學生報名，在未來兩年里，同學們將通過系統學習音樂基礎知識、流行音樂的相關理論和作曲及編曲技術，學會運用音樂軟件進行音樂創作、編輯、制作并演唱，使學生成為流行音樂及相關領域的復合型人才。

今后，蘇州科技大學音樂學院將繼續圍繞“一四三一”目標，即讓學生掌握一項終身受益的藝術能力，完成“構建一套完整的美育育人體系”“形成一系列富有特色的研究成果”“助力蘇州打響江南文化品牌”“實現校園文化向文化校園轉變”四大任務；實現學生審美能力、人文素養、創新能力“三大提升”，堅持將地域文化融入美育教育之中“一個融合”，遵循美育特點，厘清美育思想，實現美育提升審美素養、陶冶情操、溫潤心靈、激發創新創造活力的功能，激勵他們在人生旅途中努力創造出一切美好的事物。